全然不像沈悅在的時(shí)候。

    沈悅在的時(shí)候，孩子們雖然也會(huì)歡脫得跑來(lái)跑去，但大多時(shí)候都很聽(tīng)話。因?yàn)樯驉倳?huì)和孩子們提前訂好規(guī)則，大家可以在規(guī)則的范圍內(nèi)自由行動(dòng)，但超過(guò)的規(guī)則范圍就是不被允許的。

    規(guī)則是由孩子們一起參與制定的, 比如，要吃幾個(gè)糖葫蘆，只可以和卓夜賽跑一次之類(lèi)的, 讓孩子們自己參與到規(guī)則的制定中來(lái)，他們會(huì)更有主人翁意識(shí)。

    而當(dāng)孩子們想要抵賴的時(shí)候，可以和孩子商量，之前的規(guī)則是這么制定好的呀，你也參加規(guī)則的制定了，如果想要更改，我們可以下一次。

    也因?yàn)槿绱?，孩子們出府的機(jī)會(huì)漸漸多了起來(lái)。

    京中也少有看到平遠(yuǎn)王府侍衛(wèi)上躥下跳逮小孩子的熱鬧場(chǎng)景了。

    當(dāng)下，山腳集市和京中的街市還不同。

    沒(méi)有固定的商鋪，賣(mài)家都擠在一處，人聲鼎沸！

    尤其是黃昏末，華燈初上，各個(gè)攤販面前都亮著各式各樣的燈，非常好看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，像兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的星河一般。

    山腳集市本身也是夜市，會(huì)持續(xù)到亥時(shí)前后去了。

    孩子們從馬車(chē)上下來(lái)，就忍不住想撒腿往里面跑，卓夜幾人如臨大敵。

    沈悅喚住大家，“記得我們定好的規(guī)則嗎？”

    小五帶頭，“記得！不能跑很遠(yuǎn)，要隨時(shí)看卓夜在不在！如果遇到危險(xiǎn)要大聲呼叫，如果來(lái)不及呼救，每個(gè)人要按身上的小喇叭?！?/br>
    沈悅頷首，“注意安全，去吧?！?/br>
    孩子們歡呼雀躍。

    小荔枝也被桃桃一道牽著，大家一道往前面的夜市跑去。

    若是放在早前，趙澤平一定不會(huì)放心，但經(jīng)過(guò)今天的野外生存游戲，見(jiàn)到孩子們相互照顧，平遠(yuǎn)王府的暗衛(wèi)們滴水不漏的照顧，趙澤平看著朝他投來(lái)詢問(wèn)目光的小荔枝，輕輕點(diǎn)頭。

    小荔枝歡喜和桃桃一道。

    趙澤平和夫人只有小荔枝一個(gè)女兒，所以小荔枝沒(méi)有太多和旁的孩子相處的概念。

    真正到和孩子們一處的場(chǎng)景中，正如沈悅說(shuō)的，展現(xiàn)出來(lái)的是和家中全然不同的性子，仿佛更活潑好動(dòng)，也對(duì)事情充滿了好奇。

    孩子與孩子之間相處，不需要太多察言觀色，只要大家能玩到一處去，哪怕中途會(huì)產(chǎn)生小隔閡，也很快就能煙消云散去。

    寶貝們沖向夜市，卓夜擺手，所有的侍衛(wèi)和暗衛(wèi)都攆了上去，有跟在明面的，也有散布在四周的，除卻王府的侍衛(wèi)和暗衛(wèi)，蔥青和少艾幾人也都跟著一道去了。

    有些時(shí)候，侍衛(wèi)與暗衛(wèi)出面不便，蔥青少艾幾人在近處總要方便些。

    比如孩子們想買(mǎi)要東西的時(shí)候，侍衛(wèi)要么威風(fēng)凜凜得站著一側(cè)，要么傻呆呆得等著，要么自己也不知道這些東西有什么區(qū)別在，但蔥青、少艾幾人就不同。

    孩子們會(huì)征求他們的意見(jiàn)，覺(jué)得哪個(gè)顏色好看，這個(gè)會(huì)不會(huì)太大了些，這個(gè)帶頭上更好看，還是那邊更好看。

    女孩子天生細(xì)致，孩子們都愿意和蔥青少艾一處挑喜歡的東西。

    小荔枝也跟著大家一起。

    這是小荔枝第一次離開(kāi)爹爹和娘親，和別的孩子一起逛集市。

    開(kāi)始的時(shí)候，是很興奮，牽著桃桃的手，桃桃去哪里，她就去哪里。但到中途的時(shí)候，就忽然開(kāi)始想爹爹，大哭起來(lái)。

    桃桃趕緊給她擦眼淚，安慰道，“小荔枝，別擔(dān)心，大家一起呀，等買(mǎi)完?yáng)|西就回去看爹爹了，你爹爹和阿悅在一起，他不會(huì)亂走的。我小時(shí)候也是，經(jīng)常想我舅舅，但后來(lái)，和大家一起就好了。等我們買(mǎi)完?yáng)|西，就回去找阿悅和你爹爹好不好？”

    她說(shuō)的有理有據(jù)，還旁征博引，拿自己做例子，小荔枝很快點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    桃桃又道，“但是，如果你實(shí)在太想爹爹了，我就先送你回去?！?/br>
    小荔枝想了想，好像也不是那么想了，可以等等。

    于是兩人又手牽著手，繼續(xù)逛夜市。

    有蔥青，少艾幾人在，侍衛(wèi)離得有些距離，孩子們也不算特別矚目。

    趙澤平和沈悅逛了稍許，也尋了一處地方落座，一面飲茶，一面說(shuō)起小荔枝入學(xué)的事情來(lái)。

    因?yàn)橥醺變簣@正在擴(kuò)建，所以沈悅才帶了孩子們來(lái)京郊別苑過(guò)夏令營(yíng)，要等王府幼兒園全部擴(kuò)建完成，再加上所有幼兒園內(nèi)部的設(shè)施和布置都妥當(dāng)了，再等家具的油漆放味兒一陣子，才會(huì)讓孩子們回到幼兒園去。

    所以，雖然幼兒園的會(huì)在五六月的時(shí)候就擴(kuò)建完畢，但是還需要一些時(shí)間處理內(nèi)部設(shè)施和放味兒的事情，再等開(kāi)學(xué)，大概是中秋前后的事情了。

    中秋前后？

    眼下才五月中旬，那還有三個(gè)月的時(shí)間去了。

    那個(gè)時(shí)候，小荔枝也差不多兩歲十個(gè)月左右，年齡再稍長(zhǎng)些，自理能力也更強(qiáng)一些了。

    就是中間間隔的時(shí)間有些長(zhǎng)。

    沈悅笑道，“是，也看要幼兒園擴(kuò)建的進(jìn)展，若是進(jìn)展快些，還能提前，但若是按之前的進(jìn)度，可能真要到中秋前后了?！?/br>
    “那府中的孩子怎么辦？”小荔枝的事情聊完，趙澤平同沈悅也熟悉了，所以隨意問(wèn)起幼兒園旁的安排來(lái)，也不會(huì)覺(jué)得突兀。

    沈悅嘆道，“看情況，如果擴(kuò)建的速度不及預(yù)期，可能夏令營(yíng)的時(shí)間會(huì)再延長(zhǎng)些，譬如，到六月底這樣的?！?/br>
    她遇事有耐性，也不急躁，所以孩子們潛移默化，也不會(huì)遇事太過(guò)慌張。

    同沈悅在一處，是有讓人如沐春風(fēng)之感。

    尤其是孩子。

    趙澤平又問(wèn)起卓遠(yuǎn)來(lái)。

    沈悅微怔，草草應(yīng)了句，應(yīng)當(dāng)快回來(lái)了吧……

    卓遠(yuǎn)并沒(méi)對(duì)趙澤平說(shuō)起他去單城提親了，沈悅更不好說(shuō)，只是趙澤平問(wèn)起，她也想起卓遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)就是后兩日便該回來(lái)了。

    “他也是精力好，每日京郊宮中兩頭跑?！壁w澤平與他同朝為官，自然知曉他每日早朝之前都是從京郊別苑來(lái)的，而后下了早朝，宮中若無(wú)傳召，他又折回京郊別苑去。

    他是精力好，才經(jīng)得起每日這般折騰。

    可轉(zhuǎn)念一想，平遠(yuǎn)王府中的孩子和沈悅都在京郊別苑，他回去，府中也是冷冷清清的，還不如每日在京郊別苑和宮中往返。

    沈悅也跟著笑起來(lái)。

    想起卓遠(yuǎn)要準(zhǔn)時(shí)早朝，避免路上的意外情況，每日寅時(shí)就要起，所以夜里也睡得早。

    晚間的作息近乎和孩子們一樣。

    有時(shí)候，是同孩子們一起，自己聽(tīng)著聽(tīng)著故事就睡著了，要么是抱著小五的睡著的，要么是摟著小八或者小七，也有時(shí)候，是把阿四塞到懷里，阿四別扭得很，但因?yàn)樗煤?，阿四反而不鬧騰他……

    她總能想起卓遠(yuǎn)同孩子們?cè)谝惶幍臅r(shí)候。

    大多時(shí)候，和諧，有愛(ài)，也像個(gè)六叔或者舅舅的樣子；但也有別捏，鬧騰，像個(gè)熊孩子一樣的時(shí)候，譬如，有一天竟然帶著小五和小七，小八，齊格幾人斗蛐蛐！

    然后看到沈悅，幾人就把蛐蛐藏到身后。

    結(jié)果籠子沒(méi)蓋好，蛐蛐自己跑了出來(lái)，還大張旗鼓得跳到沈悅和他們面前，幾個(gè)人都你看看我，我看看你，粉飾太平得笑笑。

    最后，卓遠(yuǎn)看向一側(cè)的卓夜，厲聲道，別帶著孩子們玩蛐蛐！玩什么不好！這次沒(méi)收了，沒(méi)有下次了！

    小五幾人崇拜的眼光看向他，怎么能這么厚臉皮又大義凜然的。

    大凡想起這個(gè)場(chǎng)景，沈悅就忍不住笑，正好又同趙澤平說(shuō)起夏令營(yíng)這段時(shí)間，若是可以，休沐的時(shí)候都可以帶小荔枝過(guò)來(lái)，一是讓小荔枝熟悉幼兒園內(nèi)的孩子，日后能更快得融入；二是也可以讓小荔枝和大家多在一處玩耍，等從京郊別苑回京中，即便幼兒園沒(méi)有開(kāi)課，也可以時(shí)常來(lái)府中竄門(mén)。

    桃桃和小荔枝很要好，可以多走動(dòng)。

    趙澤平倒也希望孩子之間能多走動(dòng)，他們初到京中，其實(shí)最孤單的是小荔枝，如果有玩伴在，小荔枝的性格也會(huì)開(kāi)朗許多。

    孩子們今日完成了野外生存游戲，又在怪獸處獲得了很多碎銀子的獎(jiǎng)勵(lì)，正好可以拿到山腳集市里買(mǎi)想要的東西。

    孩子們很少接觸這樣討價(jià)還價(jià)的過(guò)程，覺(jué)得很有趣，就都在到處買(mǎi)東西，買(mǎi)得不亦樂(lè)乎，短時(shí)間內(nèi)，恐怕還不能結(jié)束。

    趁著這個(gè)時(shí)間，沈悅又和趙澤平溝通了一些入園前的準(zhǔn)備和注意事項(xiàng)。譬如盡量讓孩子嘗試自己用飯，這是鍛煉孩子獨(dú)立的過(guò)程，任何時(shí)候，能自己照顧自己的孩子，都更容易融入不同的環(huán)境，這些獨(dú)立的能力是可以從小就培養(yǎng)的。

    又譬如，盡量開(kāi)始嘗試給孩子建立午睡的習(xí)慣。孩子們的年紀(jì)都不大，充足的水面會(huì)保證孩子健康和生長(zhǎng)，也會(huì)讓孩子在午后的情緒更加平穩(wěn)，也更容易精力集中去做自己的工作，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是很好的習(xí)慣。

    在幼兒園里，每日的午睡時(shí)間大約會(huì)有一個(gè)時(shí)辰，等等。沈悅逐一同趙澤平說(shuō)明。

    ……

    另一處，孩子們用從怪獸處獲得的銀子買(mǎi)了很多東西，因?yàn)槭怯米约旱膭趧?dòng)成果買(mǎi)下來(lái)的，特別珍貴且有意義，孩子們大都是買(mǎi)給自己的寵物的，很少給自己買(mǎi)。

    每個(gè)人臉上都洋溢著笑容，開(kāi)心得不得了。

    但孩子們的天性就是喜新厭舊，等夜市逛得差不多了，小五忽然突然奇想，想去南郊馬場(chǎng)了。

    大家都想起來(lái)之前騎馬有多好玩，于是紛紛說(shuō)著要去南郊馬場(chǎng)。

    卓夜頭疼，也出面制止，“眼下天色黑了，不便去。”

    孩子們就是特別想去，卓夜不帶他們?nèi)ィ麄兙蛶е恳谷ド驉偯媲案鏍?。眼看孩子們同卓夜一道回?lái)了，沈悅和趙澤平停下說(shuō)話，起身迎上，“怎么了，寶貝們？”

    各個(gè)都似被欺負(fù)了一般。

    卓夜自然不會(huì)欺負(fù)他們，只有他們欺負(fù)卓夜的份。

    沈悅笑著看向卓夜，卓夜嘆道，“沈姑娘，他們非要去南郊馬場(chǎng)騎馬……”

    趙澤平聽(tīng)完都忍不住笑，嗯，這就像卓遠(yuǎn)的侄子侄女和外甥女了，一個(gè)模子刻出來(lái)。

    趙澤平以為沈悅會(huì)制止，但沈悅卻是上前，俯身摸了摸小五的頭，又逐一看向旁的孩子，“誰(shuí)可以告訴阿悅，為什么突然這么想騎馬呀？”

    趙澤平握拳笑了笑，她沒(méi)有著急否認(rèn)孩子們的觀念，而是問(wèn)他們這么做的原因。所以孩子們的情緒反倒比方才來(lái)的時(shí)候更平復(fù)，也愿意同她溝通。

    “也不是只想騎馬，還想去看看小馬駒?！?/br>
    “我也想小馬駒了！”

    “我想和小馬駒一起玩啊?！?/br>
    “小馬駒它們肯定很無(wú)聊，需要我們?nèi)ヅ闼鼈??！?/br>
    “我想想看看它們有沒(méi)有餓肚子呀?！?/br>
    “今天買(mǎi)了好吃了，想給我的小馬駒吃！”

    孩子們七嘴八舌得表達(dá)自己的觀念，其實(shí)聽(tīng)來(lái)，卻不都像卓夜方才預(yù)計(jì)的，孩子們是想去騎馬了。

    卓夜一時(shí)語(yǔ)塞。

    沈悅連連頷首，“原來(lái)是這樣?！?/br>
    孩子們也都認(rèn)真看著她，點(diǎn)頭。

    沈悅又道，“可是，大家看看天色，是不是已經(jīng)很晚了，小馬駒它們可能已經(jīng)睡著了，如果我們現(xiàn)在去，就會(huì)吵醒他們，它們就會(huì)睡不好。這樣的話，它們下次可能就不習(xí)慣和我們一起玩了。你們?cè)谒X(jué)的時(shí)候，愿意被人吵醒嗎？”

    呃……

    有起床氣的小七第一個(gè)搖頭，“不愿意！”

    沈悅又摸了摸小五的頭，“天天，你呢？”