羅茜感激。

    羅茜來(lái)了幼兒園后，孩子們覺(jué)得晨間的時(shí)候煥然一新。

    因?yàn)榱_大夫的專業(yè)度明顯要高于沈悅幾人。

    所以晨間時(shí)，看到他們流鼻涕，或者喉嚨腫，會(huì)簡(jiǎn)單詢問(wèn)一聲，哪里不舒服之類，也會(huì)提醒他們。

    羅茜也會(huì)叮囑來(lái)送孩子的家長(zhǎng)，根據(jù)不同季節(jié)注意飲食和衛(wèi)生等等。

    沈悅也會(huì)同家長(zhǎng)和孩子們說(shuō)起，現(xiàn)在幼兒園有專職的女大夫，是早前太醫(yī)院羅太醫(yī)的女兒，醫(yī)術(shù)很高明，不少太醫(yī)院現(xiàn)任的太醫(yī)都推薦了羅大夫，所以幼兒園有專門請(qǐng)到羅大夫照看幼兒園中孩子的健康情況。

    不少家長(zhǎng)，尤其是女孩子的家長(zhǎng)都是樂(lè)意的。

    不管醫(yī)女也好，女大夫也好，心總要細(xì)致些，而且，也同孩子們親近。

    羅茜的到來(lái)，讓幼兒園的醫(yī)療衛(wèi)生安全，大大提高了一個(gè)等級(jí)。

    而幼兒園的主課和助教老師，也更能騰出精力，在幼兒園的其他工作上。

    除了醫(yī)務(wù)室的專職女大夫之外，幼兒園還有旁的變化。

    嘗試在幼兒園的日常課程之外，新增了興趣班。

    因?yàn)橛變簣@的日常課程時(shí)間有限，但是每個(gè)孩子都有不同的喜好，所以開設(shè)了不同的啟蒙興趣班。

    譬如有對(duì)弈課程，音樂(lè)課程，繪畫課程，其他藝術(shù)課程等等。

    因?yàn)槭鼙姸际怯變簣@中的孩子，所以課程不算多，參加課程的孩子也不算多，課程多以孩子的感官啟蒙為主，不難，而且在游戲化中教學(xué)，孩子們都根據(jù)自己的喜歡，挑選了課程。

    最受歡迎的，是沈悅的陶藝課程。

    雖然孩子們烤制回去的陶藝都是些奇奇怪怪的形狀，但卻充滿了想象力。

    而且孩子們都能說(shuō)出自己制作的陶藝品的故事，很富成就感。

    新生的家長(zhǎng)在慢慢接受幼兒園對(duì)孩子們不一樣引導(dǎo)和培育，而老生的家長(zhǎng)們，則是繼續(xù)一點(diǎn)點(diǎn)得接受孩子們?cè)谟變簣@中的變化。

    ……

    整個(gè)三月到五月初的時(shí)間里，孩子們?cè)谟變簣@中除了日常的學(xué)習(xí)和生活外，還經(jīng)歷了有趣的課外活動(dòng)，譬如，植樹節(jié)，放風(fēng)箏，端午習(xí)俗等等。

    早前的孩子們都會(huì)去看自己種的小樹長(zhǎng)多高了，還會(huì)帶著新的孩子去看之前齊格，小五，郭毅，阿四這些已經(jīng)畢業(yè)的大孩子們種的樹，也給他們講這些大孩子的故事。而這些大孩子們，也會(huì)在某個(gè)休沐日忽然出現(xiàn)在他們的課外上，幫助他們一起種樹，一起放風(fēng)箏，甚至和他們一起參加端午包粽子活動(dòng)，一起玩得嘻嘻哈哈。

    因?yàn)橛邪⑺墓銉蓚€(gè)從幼兒園就進(jìn)入到啟明學(xué)堂的正面案例在，家長(zhǎng)們對(duì)王府幼兒園是期待的。

    所以沈悅還會(huì)通過(guò)定期的家校溝通，調(diào)整家長(zhǎng)們的預(yù)期。

    但更多的家長(zhǎng)，是像早前齊格的祖母和母親一樣，有的是希望通過(guò)幼兒園加強(qiáng)孩子的安全意識(shí)教育，有的是希望幼兒園調(diào)整孩子的關(guān)注，興趣和個(gè)性。

    也因?yàn)槭[青，少艾，凝白，玉瓊，英英，影墨，洛銘和周舟等人在，沈悅有更多時(shí)間可以空余出來(lái)進(jìn)行家校互動(dòng)，豐富家長(zhǎng)案例庫(kù)，也為下學(xué)期要陸續(xù)開展的家長(zhǎng)小課堂做準(zhǔn)備。

    ……

    總歸，白日里，沈悅大都在忙王府幼兒園里的事。

    幼兒園畢園后，孩子們又會(huì)在聽書苑里，圍著沈悅，同她說(shuō)話，蕩秋千，做游戲，做手工，和聽沈悅說(shuō)故事。

    阿四這學(xué)期開始住校，休沐日才會(huì)回到家中。

    單周的時(shí)候沒(méi)有課外活動(dòng)，沈悅會(huì)在休沐日前一天幼兒園閉園后去啟明學(xué)堂去接涵生和阿四；雙周的時(shí)候，沈悅會(huì)在幼兒園課外活動(dòng)結(jié)束之后，再去接涵生。

    每回阿四都會(huì)想方設(shè)法同他們二人一處，蹭飯也好，大多時(shí)候還會(huì)蹭住。

    沈悅和涵生的舅舅舅母不在，梁業(yè)也不在，家中是有空余房間的，所以阿四蹭住的時(shí)候也確實(shí)有住處。

    剛開始的時(shí)候，還會(huì)覺(jué)得不好意思。

    后來(lái)臉皮就越來(lái)越厚，覺(jué)得就應(yīng)該是前一晚住在阿悅這里，然后第二日再和阿悅一起回王府啊。

    沈涵生因?yàn)樾略龅闹毯秃擦衷狠o修工作，平日里學(xué)業(yè)之外都會(huì)忙到很晚，休沐日也大多只有半日時(shí)間同沈悅和阿四一處。第二個(gè)休沐日一大早就會(huì)去翰林院做輔修的瑣事，平日里翰林院需要人手的時(shí)候，沈涵生也會(huì)臨時(shí)去到翰林院忙到很晚，有時(shí)候是天亮才回。

    所以，之前的阿四還能時(shí)常跟在沈涵生屁股后，眼下，也就阿悅來(lái)接他們回家的時(shí)候，能同沈涵生一起拌拌嘴。

    沈悅也偶然從沈涵生口中聽到，夫子說(shuō)，阿四有狀元潛質(zhì)。

    阿四尬笑。

    沈悅托腮看他，“你要是中狀元，你六叔肯定會(huì)高興瘋的。”

    阿四微楞，他是想起，他早前中狀元的時(shí)候，六叔已經(jīng)不在了；但眼下，六叔應(yīng)當(dāng)還能看見。

    阿四眼眶微紅，“再等我?guī)啄?！?/br>
    西秦朝中有明律，科考者要年滿十六，所以阿四是遠(yuǎn)不到年紀(jì)。

    沈涵生笑道，“那我比你早些?！?/br>
    阿四吐舌頭。

    沈悅笑不可抑。

    ……

    除卻阿四，小五雖然去學(xué)堂了，但是每日都會(huì)按時(shí)回家。

    因?yàn)辇R家的族學(xué)只有上午半日，再加午休后的一個(gè)時(shí)辰，所以小五每日很早就回府中了。

    但府中其他孩子要么像阿四一樣去住校了，要么像小六，小七，小八和桃桃一樣，還在幼兒園里！

    而且沈悅還在照看跳跳糖班的小孩子，也沒(méi)有時(shí)間陪他。

    小五從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得回到家中這么無(wú)趣過(guò)！

    沈悅同他說(shuō)，你可以學(xué)學(xué)阿四啊，阿四之前走讀的時(shí)候，每日回到家中都會(huì)看書。

    小五托腮嘆道，“他哪里是看書！他那是吃書好嗎？”

    沈悅?cè)滩蛔⌒Α?/br>
    最后，沈悅想了個(gè)法子，“請(qǐng)個(gè)先生在教你練字吧？”

    小五踩了釘子似的搖頭，“族學(xué)里，卓天天天天都在練字，手都要練沒(méi)了?！?/br>
    聽到卓天天三個(gè)字，沈悅再次忍俊。

    忽然，沈悅想到了一個(gè)好主意，“天天，那我可以邀請(qǐng)你來(lái)幼兒園，當(dāng)小小助教好嗎？”

    “??？”小五微頓，但眼前明顯一亮，“就是，二哥之前做的助教是嗎？”

    沈悅頷首，“是，但是那時(shí)候卓新是一整日都在，所以是正式的助教；但是，天天要放學(xué)之后才來(lái)，所以，只能是小小助教?！?/br>
    “小小助教？”小五樂(lè)了，“小小助教可以做什么？”

    沈悅湊前，“你是午休之后回府的，回府的時(shí)辰剛好在戶外活動(dòng)之前，你幫忙一起照看跳跳糖班小朋友的安全好嗎？這是很重要的任務(wù)，因?yàn)樗麄冞€小，需要保護(hù)，但是又不需要過(guò)度的保護(hù)，張弛有度，可能剛開始會(huì)有些難度……”

    沈悅話音剛落，小五拍胸脯，“阿悅，交給我，你就放心吧?！?/br>
    沈悅笑著伸手摸了摸他的頭。

    所以，從此以后，小五回府之后就不會(huì)覺(jué)得無(wú)趣啦，他有重要的任務(wù)，要負(fù)責(zé)照顧跳跳糖班的孩子戶外活動(dòng)的安全，然后再同沈悅一道回苑中。

    這個(gè)時(shí)間不長(zhǎng)，但正好可以打發(fā)時(shí)間，還可以讓小五有成就感。

    進(jìn)入學(xué)堂的小五已經(jīng)在慢慢學(xué)習(xí)寫字了，盡管有些字還不會(huì)些，但也會(huì)找學(xué)堂的夫子，或者阿悅教他。

    小五真的在很用心得學(xué)習(xí)寫字。

    盡管還有些歪歪倒倒，但是堅(jiān)持每日都給穗穗寫信。

    沈悅托腮看他，覺(jué)得認(rèn)真的男生，無(wú)論年紀(jì)大小，都很帥。

    只是小五寫著寫著，會(huì)忽然臉紅，“我又忘了，阿悅，這個(gè)字怎么寫……”

    沈悅彎眸。

    ……

    卓遠(yuǎn)一直說(shuō)小五同他很像，沈悅也覺(jué)得。

    早前戰(zhàn)時(shí)，卓遠(yuǎn)從未回過(guò)她一封信，因?yàn)樾乃级喾旁趦号殚L(zhǎng)上，會(huì)影響對(duì)戰(zhàn)事的判斷。

    但戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，她每日都能收到卓遠(yuǎn)回京路上寄來(lái)的信。

    告訴她走到哪里，告訴她他吃了什么，有時(shí)候，收到的信封里，是一朵粘好的干花，是很早之前夏令營(yíng)的時(shí)候，她教孩子們的，他都記得。

    他的信有時(shí)候很長(zhǎng)，有時(shí)候很短。

    有時(shí)候途中驛站的人耽誤，會(huì)一連幾日收不到，但有時(shí)候一日里會(huì)收到好幾日的信。

    有時(shí)候，甚至就是他今日的碎碎念。

    就像早前她給他寫孩子們的近況一樣。

    雖然他還未回京，但沈悅似是慢慢習(xí)慣了，每日睡前看他的信，每一封信之后，都是他寫的晚安。

    沈悅看完熄燈，就似他真的在身邊同她說(shuō)晚安一般。

    五月初九，大軍凱旋。

    京中百姓夾道歡迎，到處人山人海，都來(lái)瞻仰勝利之師回朝，京中為了維護(hù)秩序，甚至出動(dòng)了禁軍。

    這一日，幼兒園休課。

    沈悅很早就帶了府中的孩子們來(lái)凱旋之師的必經(jīng)路上圍觀，等候卓遠(yuǎn)和卓新。

    整個(gè)街道上都熱鬧無(wú)比！

    從有人大喊第一聲“入城了”起，沿途就沸騰了起來(lái)，歡呼聲，口哨聲，叫好聲，一直伴隨著整齊的入城隊(duì)伍。

    很早之前，王府的孩子們就在翹首盼著了。

    周圍很擁擠。

    沿途都是來(lái)圍觀英雄回京的百姓，王府幼兒園的孩子們沒(méi)有特別的地方，但是有暗衛(wèi)護(hù)著，都騎在暗衛(wèi)的頭上，一來(lái)安全，二來(lái)還可以看到很遠(yuǎn)的地方。

    沈悅的個(gè)頭不算高，只有踮起腳尖，勉強(qiáng)才能看到。

    從有人喊“來(lái)了來(lái)了”開始，孩子的脖子就通通伸長(zhǎng)了去。

    “我哥！是我哥！”小五大喊一聲。

    既而小六，小七，小八和桃桃都興奮得歡呼雀躍，“二哥！”

    沈悅也連忙踮起腳尖看。

    果真見走在隊(duì)伍前面，騎著高大棕馬的人是卓新！