如果邪物真的與“他”有關(guān)，他就更應(yīng)該謹慎對待了。

    黑色蝴蝶被打火機全部燒死，好在沒有引起陰陽兩氣失衡，一切如常，放映廳重新恢復(fù)成了空蕩蕩的模樣。

    打火機的火焰只會燃燒陰氣與血煞，對活人和建筑絲毫無損，但由于蝴蝶的毒素侵蝕，趙宇杰和瓦工都變成了血人，渾身癢極了，但偏偏沒有任何痛感。

    看到自己流了這么多血，趙宇杰以為自己馬上就要死了，差點暈倒，不過好在毒素還沒滲透到內(nèi)臟，只要馬上出去治療就還有救。

    舒年環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)不對，放映廳中竟然沒有了郁慈航的身影。

    “師兄？”

    舒年叫了一聲，但郁慈航?jīng)]有回應(yīng)。他真的不在了。

    他給郁慈航打微信電話，無人接聽；通過節(jié)目直播間尋找，可郁慈航的分鏡畫面變成了黑屏，再往前翻記錄也沒有，鏡頭完全被蝴蝶擋住了。

    他用銅錢占卜吉兇，好在是小吉，師兄應(yīng)當平安無事。

    權(quán)衡了一下，舒年決定先送傷勢不輕的兩人出去，再回來尋找?guī)熜帧?/br>
    他裁剪出幾個紙人，扶著趙宇杰和瓦工，三人沿原路返回。

    這一路很是順利，兩人被平安送出，對舒年很是感激。

    他們的目的全部達成了，趙宇杰已經(jīng)確認了母親死亡的事實，而瓦工也在博物館待足了一小時，他將獲得一筆獎金，補貼孩子的學(xué)費。

    舒年又起了一卦，占算師兄的位置。

    卦象顯示是未濟位，西南方，按照地圖來看，應(yīng)該是在博物館的更深處。

    舒年給郁慈航留了條微信，要是師兄看到，就立刻回復(fù)他，讓他知道他在哪里。

    他重新返回放映廳，剛才走得匆忙，沒有拿走那盤保留著夢境的錄像帶，他許諾自己不會丟下左朝見，而且通過左朝見，他也許可以獲得更多有關(guān)“他”的信息。

    放映廳依舊靜悄悄的，舒年將夢境錄像帶放進背包里，而就在此時，錄像機突然開始自行運轉(zhuǎn)起來，第一盤錄像帶不知什么時候被放進去了，開始播放起來。

    之前他們觀看這盤錄像帶時，后面的內(nèi)容都是空白的，可這次再播放，畫面竟然不一樣了，增添了新的內(nèi)容。

    是少年左朝見的心理診療錄像。

    錄像中的左朝見和夢境中差不多大，十三四歲的年紀，與醫(yī)生面對面地坐著。

    他俊秀清雅，是翩翩的如玉少年，卻死氣沉沉的，如一潭死水，眼神冰冷空洞，比成年后的他還要死寂，更是與舒年印象中的少年判若兩人。

    “最近還是會做噩夢？”醫(yī)生溫和地問。

    少年垂著眼睛，過了好一會，很緩慢地點頭，似乎對外界的反應(yīng)極度遲鈍。

    “是怎樣的夢境呢，能給我描述一下嗎？”

    沉默。

    “給你的感覺是不是很不好？”

    依舊沉默。

    面對醫(yī)生的絕大多數(shù)問題，少年都以沉默作為應(yīng)對，問診結(jié)束后，他的母親將他帶離了房間，父親與醫(yī)生交談，得出的結(jié)論是少年的情況十分令人擔憂。

    “他的精神狀態(tài)很糟糕?！贬t(yī)生說，“距離綁架案已經(jīng)過去三個月，但是他對外界的反應(yīng)依舊相當有限，極度封閉自我，并伴隨著一定程度的自殘行為。”

    “他的用藥情況怎么樣？有在按時服藥嗎？”

    父親點點頭，突然情緒崩潰，捂住了臉無聲慟哭，醫(yī)生拍了拍他的肩膀，目光落于診療記錄上，也是一聲嘆息。

    在三個月前，著名企業(yè)家的獨子左朝見與朋友遭遇綁架。他親眼看著朋友被殺害，并遭到殘忍虐待，全身傷痕累累，臟器機能受損，左腳的小趾被切下寄給了父母。

    一周后，警方調(diào)查到了綁匪的藏身之地，展開了救援行動。

    由于地點是在貧民窟，營救難度極大，綁匪負隅頑抗，左朝見險些被殺，關(guān)鍵時刻，狙擊手將綁匪一槍擊斃，成功將左朝見救援出來。

    舒年本來沒有想看錄像帶，但看到左朝見的過去，他還是下意識地停住了腳步，為他的遭遇暗暗心驚著。

    盡管早就有過猜測，可左朝見的經(jīng)歷仍是超乎他的想象，難怪他會留下那么嚴重的心理創(chuàng)傷，也難怪他會極度依賴他。

    錄像帶的畫面跳了跳，從窗外可以看到，時間從冬天到了夏天。

    少年長大了一些，坐在醫(yī)生面前時，他既然面無表情，但他的眼神產(chǎn)生了一些變化，有了少許的生氣，不再像是冰冷的玻璃。

    “最近……我做了很好的夢?！鄙倌陮︶t(yī)生說。

    “是什么樣的夢？”

    “我夢到一個人。是他救了我?！?/br>
    “還能回憶起他的樣子嗎？”

    “嗯?！?/br>
    “他是什么樣子，穿著什么樣的衣服？”

    “是個男孩，比我小，很漂亮很可愛。穿著睡衣?！?/br>
    提到男孩時，少年的語氣起了波瀾，目光有著淺淺的眷戀。

    醫(yī)生記錄著他的變化與敘述，笑著問道：“你學(xué)過畫畫嗎？”

    少年搖頭。

    “不會也沒關(guān)系，試著把他畫出來?！贬t(yī)生說，“展現(xiàn)出他在你心中最好的模樣?！?/br>
    少年認真地聽了醫(yī)生的建議，學(xué)了繪畫。

    他有這方面的才能，進步很快，當他在畫布上畫出第一幅男孩的肖像畫時，終于久違地展露了笑顏，很淡的笑容，卻讓他的父母瞬間紅了眼睛。