月光下。

    波風(fēng)水門和加藤愛兩人站在一顆大樹下。

    波風(fēng)水門正在思考著，他應(yīng)該如何給加藤愛上學(xué)習(xí)【飛雷神之術(shù)】的第一堂課。

    事實(shí)上，關(guān)于【飛雷神之術(shù)】波風(fēng)水門是沒有受到過指導(dǎo)，單純憑借著自己領(lǐng)悟掌握，一下子要變成語言給加藤愛解釋出來，需要一定時(shí)間的組織。

    思考的時(shí)間沒有持續(xù)多久，波風(fēng)水門就開口了。

    波風(fēng)水門還是先決定進(jìn)行最簡(jiǎn)單的科普，畢竟現(xiàn)在的加藤愛還處在完全不理解的狀態(tài)，基本上可以說是從零開始。

    至于更復(fù)雜的講解，需要加藤愛對(duì)【飛雷神之術(shù)】有一定領(lǐng)悟之后才可以繼續(xù)進(jìn)行。

    這次教學(xué)持續(xù)了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。

    通過波風(fēng)水門這一個(gè)小時(shí)不厭其煩的講解，加藤愛也算是從無知到了懵懂這個(gè)階段。

    這短短一個(gè)小時(shí)的對(duì)話都需要他認(rèn)真的去理解和消化。

    至于之后的學(xué)習(xí)，波風(fēng)水門說出了會(huì)把關(guān)于他修行【飛雷神之術(shù)】的經(jīng)驗(yàn)方法之類的寫下來給加藤愛看。

    畢竟是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，波風(fēng)水門不可能做到無時(shí)無刻加藤愛有問題就可以馬上替他講解的。

    加藤愛想要學(xué)會(huì)【飛雷神之術(shù)】，更多的還是需要靠他自己去領(lǐng)悟。

    畢竟【飛雷神之術(shù)】不是類似于【八門遁甲】可以勤能補(bǔ)拙，是真的需要一定的天分的，不然怎么可能幾十年就只有千手扉間和波風(fēng)水門兩人能夠掌握。

    告別波風(fēng)水門，加藤愛一路走回到了他在醫(yī)療班的營帳內(nèi)。

    他的腦袋一直在不停的運(yùn)轉(zhuǎn)和思考著，想要把波風(fēng)水門的話全部都消化掉。

    首先是關(guān)于【飛雷神之術(shù)】。

    【飛雷神之術(shù)】是由二代目火影千手扉間開發(fā)的，利用術(shù)式的方式達(dá)到瞬間移動(dòng)和超越瞬身。

    施術(shù)者會(huì)在自己身體所能碰觸到的地方留下飛雷神術(shù)式，當(dāng)敵人的身體被留下術(shù)式時(shí)，就意味著被書寫上了代表死亡的咒印，在絕大多數(shù)情況下飛雷神術(shù)式永不消失的！

    關(guān)于【飛雷神之術(shù)】這一點(diǎn)概念加藤愛很了解，就像百度百科上的解釋，很官方易懂。

    加藤愛需要去認(rèn)真理解消化的是關(guān)于學(xué)習(xí)【飛雷神之術(shù)】的內(nèi)容。

    在波風(fēng)水門的講解中，加藤愛有了解到波風(fēng)水門對(duì)【飛雷神之術(shù)】的使用辦法。

    波風(fēng)水門對(duì)【飛雷神之術(shù)】是能在標(biāo)記有術(shù)式記號(hào)的不同空間之間進(jìn)行瞬間移動(dòng)。

    從這一點(diǎn)加藤愛有了解到，這表明【飛雷神之術(shù)】是一個(gè)時(shí)空間忍術(shù)范疇內(nèi)的瞬身術(shù)，它的施術(shù)條件是需要在移動(dòng)的區(qū)間內(nèi)進(jìn)行術(shù)式標(biāo)記。

    當(dāng)然，毋庸置疑，【飛雷神之術(shù)】就是時(shí)空間忍術(shù)！

    那么關(guān)于術(shù)式標(biāo)記的部分，加藤愛有從波風(fēng)水門口中了解到，他所做術(shù)式標(biāo)記的方式有兩種：

    一是“事先”在傳送點(diǎn)留下飛雷神苦無或者術(shù)式印記，也就是說事先在傳送點(diǎn)留下飛雷神苦無或者術(shù)式印記，這種留下印記的方式可以說將飛雷神苦無或術(shù)式留在某地，然后完成傳送。

    打個(gè)比方：波風(fēng)水門把刻有【飛雷神之術(shù)】印式的苦無給漩渦玖幸奈，之后可以隨時(shí)傳送到玖幸奈身邊約會(huì)，這就屬于“事先”！

    二是在接觸對(duì)方的同時(shí)在對(duì)方身上留下術(shù)式印記，這就比較有難度了，這是非?？简?yàn)各方面反應(yīng)能力的，波風(fēng)水門也是再掌握【飛雷神之術(shù)】之后，又花了兩年才達(dá)到的這個(gè)水準(zhǔn)。

    其實(shí)還有第三種，只不過第三種的難度更大，還涉及到其他的時(shí)空間忍術(shù)。

    加藤愛還是初學(xué)，波風(fēng)水門都沒有說出口的想法，說多更復(fù)雜會(huì)讓加藤愛更難以去理解。

    而第三種辦法是必須需要特制的苦無才行！

    當(dāng)然，即便是前期沒有掌握第三種辦法，也可以提前制作特殊的苦無。

    因?yàn)樘刂频目酂o和一般的苦無不同，密度更大更為堅(jiān)硬也更沉重，因此投擲苦無時(shí)所需的力度也有不同。

    這一點(diǎn)，加藤愛在幾年以前得到過波風(fēng)水門刻有飛雷神印式的苦無就感受過，幾乎是普通苦無重量的一倍！

    而關(guān)于【飛雷神之術(shù)】的完成，仍然需要有幾個(gè)必備的條件：

    施術(shù)者必須擁有精準(zhǔn)的感知能力，傳送點(diǎn)必須擁有術(shù)式，以及必須擁有足夠的查克拉進(jìn)行傳送。

    就拿波風(fēng)水門舉例：如果他想要傳送到某一個(gè)位置，必須先能夠感知道他在那個(gè)位置放置的特殊苦無，以及體內(nèi)還擁有足夠傳送的查克拉量。

    三者缺一不可！

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    想要學(xué)會(huì)【飛雷神之術(shù)】，首先的第一點(diǎn)就是要刻畫術(shù)式，而刻畫在苦無上的飛雷神術(shù)式可以理解為一種特殊的“封印術(shù)”！

    就如同波風(fēng)水門選擇刻畫的的“忍愛之劍”四個(gè)字！

    這一點(diǎn)波風(fēng)水門會(huì)在這兩天再細(xì)節(jié)的教給加藤愛，加藤愛今晚只需要仔細(xì)消化一下關(guān)于【飛雷神之術(shù)】的內(nèi)容。

    加藤愛躺在營帳內(nèi)的簡(jiǎn)易床上，花了將近半個(gè)小時(shí)終于算是濾清了思緒。

    再次回憶起封印之書上關(guān)于【飛雷神之術(shù)】的內(nèi)容，加藤愛已然已經(jīng)可以理解一部分了。

    當(dāng)然，就算全部都理解也不代表可以做到，就如同猿飛日斬對(duì)于【飛雷神之術(shù)】完全理解，但是他就是學(xué)不會(huì)，因?yàn)闆]有修行【飛雷神之術(shù)】的天賦。

    而加藤愛到底有沒有學(xué)習(xí)【飛雷神之術(shù)】的天賦，還需要通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后才能夠知道。

    不過加藤愛自認(rèn)為他是可以的，而猿飛日斬和自來也兩人也都相信他能做到。

    而且加藤愛還陷入了他的某個(gè)設(shè)想當(dāng)中，本身作為一個(gè)穿越者來到這個(gè)火影世界本就是屬于“穿梭了時(shí)空”。

    那么在他“被穿梭時(shí)空”的過程中，肯定是“沾染”了一些關(guān)于時(shí)空間的“物質(zhì)”！

    如此的話，因?yàn)樗小按┧罂臻g”的經(jīng)歷，對(duì)他學(xué)習(xí)【飛雷神之術(shù)】就必定有了莫大的幫助。

    加藤愛真的是想的太多了……

    天賦和他“被穿越”這種狗屁的經(jīng)歷并沒有任何聯(lián)系！

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