林南帶著激動(dòng)的心情，編輯了一條信息，“嗨，鋼鐵俠。你好很高興認(rèn)識你?！?/br>
    鋼鐵俠很快就回復(fù)林南的信息，“你好，三次元的人類。你現(xiàn)在在干嘛呢？”

    林南默讀一遍鋼鐵俠發(fā)過來的信息，他下意識的抬起頭，望向正在專心演講的張輝教授。林南覺得非常沒勁，他對物理一竅不通。

    林南的拇指飛快的在屏幕按來按去，“我在上物理課?！绷帜蠈⑿畔l(fā)出去之后又按下錄音鍵，他錄了一小段張輝教授的錄音。

    片刻，鋼鐵俠回復(fù)林南，“你們教授在說動(dòng)力學(xué)方面的知識說錯(cuò)了。”

    起初，林南不相信。他編輯信息回復(fù)鋼鐵俠，“不可能。我們的教授是國內(nèi)最出名的物理學(xué)家。會(huì)不會(huì)是你搞錯(cuò)了？”

    林南在編輯這條信息的時(shí)候他忽略了鋼鐵俠在這方面的知識。

    鋼鐵俠對于林南質(zhì)疑他在物理上的學(xué)識，他沒有惱羞成怒，反而耐子性子解釋張輝教授錯(cuò)在哪個(gè)地方，然后，仔細(xì)的為林南講解。

    林南在腦海中反復(fù)的回想起鋼鐵俠說的那些話。他終于相信張輝教授出錯(cuò)了。

    林南找到教授的錯(cuò)誤。他的內(nèi)心有些歡喜。

    林南開心的事不是教授說錯(cuò)關(guān)于動(dòng)力學(xué)的解釋方面的知識。而是，他本人又可以裝逼。如果，林南在大庭廣眾之下指出教授的錯(cuò)誤。難道不是一件特別威風(fēng)的事情嗎？

    林南越想越高興。

    此時(shí)，張輝教授正在點(diǎn)名讓同學(xué)回答他的問題。

    張輝一開口就點(diǎn)中陳君山。

    林南不屑的瞥了一眼陳君山。

    陳君山非常認(rèn)真的回答張輝教授的問題。

    張輝教授聽完陳君山的回答。他非常滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后夸獎(jiǎng)陳君山。還讓其他同學(xué)向陳君山同學(xué)好好的學(xué)習(xí)。

    陳君山將目光落到林南的身上。他發(fā)現(xiàn)林南沒有認(rèn)真聽課。他還在課堂上玩手機(jī)，嚴(yán)重的違反了課堂上的紀(jì)律。陳君山對林南恨之入骨，他逮到那么好的機(jī)會(huì)怎么可能會(huì)放過林南。

    “張教授，林南同學(xué)在上課時(shí)間玩手機(jī)。他嚴(yán)重的違反課堂紀(jì)律?！标惥降芍帜险f道。

    張輝教授非常生氣。教室內(nèi)還有其他領(lǐng)導(dǎo)在看張輝教授的課?！芭尽币宦暰揄?，張輝教授將手里的物理教科書狠狠地砸在講臺上，他指著林南，怒吼，“林南同學(xué)，你對我的課是不滿意呢？還是聽不懂我講的內(nèi)容而開小猜？”

    林南慢吞吞的站起身，周圍的領(lǐng)導(dǎo)目光兇狠如狼。林南深深地吸了一口氣，他將鋼鐵俠為他講解的正確內(nèi)容重新講了一遍。林南用一種非?？隙ǖ恼Z氣告訴張輝教授，他所講的動(dòng)力學(xué)是錯(cuò)誤的。

    學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)面面相覷，周圍的同學(xué)小聲的議論林南的行為。

    有一個(gè)女生站起身，對林南說，“林南同學(xué)，我知道你近日在學(xué)校的名聲很大。學(xué)校沒有人不認(rèn)識你的名字?？墒?，你怎么可以和我們的張教授相提并論？我們的張教授是國內(nèi)最出名的物理學(xué)家。我相信，我們的張教授是不會(huì)犯那么低級的錯(cuò)誤的?！?/br>
    這位女生的觀點(diǎn)同學(xué)們非常贊同。

    教室內(nèi)的議論聲漸漸地越來越大，差一點(diǎn)失控。

    “安靜！”張輝教授拍了一下桌子。

    下一秒，教室內(nèi)的同學(xué)便安靜下。他們的目光全部都落在林南的身上。

    “教授，你真的講錯(cuò)了?！绷帜嫌终f道。

    張輝教授沉默了片刻，他回想起林南的那番理論。似乎林南說得有些道理。

    “你說，我說錯(cuò)了。那么請你好好的解釋一下?！睆堓x教授說道。

    林南有些心虛，發(fā)現(xiàn)張輝教授講錯(cuò)動(dòng)力學(xué)的人不是他。而是，鋼鐵俠，他怎么可能解釋得清楚。

    林南的另外一只手不安分的伸出褲帶。他憑借記憶力，摸索出二次元app軟件。然后點(diǎn)開軟件。林南通過用二次元app軟件的力量與鋼鐵俠做了一次心靈溝通。

    鋼鐵俠附在林南的身體上。他又很仔細(xì)的講解一遍動(dòng)力學(xué)。現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)以及同學(xué)非常震驚。他們震驚張輝教授居然犯錯(cuò)。但是，他們更震驚林南的學(xué)識。

    學(xué)渣瞬間逆襲成學(xué)神。這讓多少學(xué)渣羨慕妒忌恨。

    周圍的同學(xué)紛紛朝林南投來羨慕妒忌恨的眼神。

    附身在林南身上的鋼鐵俠似乎很享受這種被人膜拜的感覺。他原本計(jì)劃著幫林南解決這個(gè)小小的問題就從他的身體中離開。但是，此時(shí)此刻的鋼鐵俠已經(jīng)改變主意了。

    張輝教授非常震驚。他發(fā)現(xiàn)林南的學(xué)識非常淵博。于是，張輝教授又向林南詢問一些其他方面的科學(xué)。鋼鐵俠太過得意忘形，他輕輕松松的就為張輝教授解開疑惑。

    鋼鐵俠沉醉在自己的小世界里。

    張輝教授問他一個(gè)問題，他能回答三到四個(gè)問題。

    鋼鐵俠與張輝教授在交流的時(shí)候他不小心透露出一些虛擬技術(shù)。還有一些目前三次元世界無法達(dá)到的科學(xué)境界……

    張教授聽完林南的一番話。他終于明白林南為什么會(huì)在他的課堂上開小差。眼前這位學(xué)生的知識不比他這個(gè)教授少……

    鋼鐵俠似乎意識到他說了一些不應(yīng)該說的事情。為了管住自己的嘴吧，鋼鐵俠離開了林南的身體。他回到了二次元的世界中。

    鋼鐵俠在抽離林南身體的那一瞬間，林南只覺頭有些暈乎乎的。當(dāng)他的眼眸對上張輝教授那種欣賞的目光時(shí)，他不禁吐槽。

    鋼鐵俠，你裝逼過頭了。

    張教授拍了拍林南的肩膀，小聲嘀咕道，真的是天才??！百年難得一遇的天才。那好的一根苗子。

    “要不你以后就專門學(xué)習(xí)物理。我可以做你的私人老師。”張輝教授說道。

    林南有些懵逼了。他不知道鋼鐵俠和張輝教授說了些什么導(dǎo)致張輝教授對他的態(tài)度一百八十度大轉(zhuǎn)變?？墒?，林南哪里會(huì)物理。他很堅(jiān)決的拒絕張輝教授的好意。同時(shí)，暗自告誡裝逼不要太過……