【啊啊啊你是誰(shuí)??！你真的是蘇亦南嗎？你是不是被什么東西給附身了??？】

    【為什么會(huì)突然覺(jué)得，蘇亦南有些不一樣了？】

    ——

    “博士！A12，能量監(jiān)控室連續(xù)出現(xiàn)了紅色警報(bào)。”

    “已經(jīng)超出能量臨界點(diǎn)，需要及時(shí)處理控制?！?/br>
    “博士，少爺還在里面，還有少爺?shù)?，額，男朋友?！?/br>
    ……

    耳機(jī)里，研究員的匯報(bào)聲絡(luò)繹不絕。

    博士看了一眼面前的屏幕上：“我知道了，立刻往A12里面輸送能量冷卻劑，先確保少爺?shù)陌踩??！?/br>
    “那需要提醒一下少爺嗎？”耳機(jī)里的聲音繼續(xù)詢問(wèn)道。

    “提醒？不，提醒是沒(méi)有用的，等少爺自己平復(fù)下來(lái)吧?！?/br>
    剛剛被放出籠的猛獸，怎么可能會(huì)因?yàn)橐痪涮嵝丫褪兆〔椒ツ兀?/br>
    除非，他自己愿意停下來(lái)。

    作者有話要說(shuō)：　　一些晉江不讓描述的事情：作者很懶，什么都沒(méi)有留下，請(qǐng)自行腦補(bǔ)。

    QAQ我真的什么都沒(méi)描述，刪掉的部分不用看也沒(méi)關(guān)系的嗚嗚嗚不影響閱讀，也不影響理解~

    第46章

    教室里，一個(gè)扎著馬尾的小女孩看著桌面上那只剛從地上撿起來(lái)的兒童智能手表哇哇大哭。

    “嗚嗚嗚，這是mama才買(mǎi)給我的新手表，現(xiàn)在都不亮了，你賠我！你賠我！”

    一個(gè)短發(fā)男孩站在旁邊急的不知所措：“對(duì)不起對(duì)不起！我不是有意要摔壞的，我只是想看看?！?/br>
    周圍的同學(xué)鬧鬧哄哄，大家都說(shuō)讓短發(fā)男孩陪小女孩的手表。

    “可是我沒(méi)錢(qián)，爸爸知道了會(huì)打我的?！倍贪l(fā)男孩說(shuō)著說(shuō)著也哭了起來(lái)。

    教室里瞬間亂成了一鍋粥。

    一只小手突然伸向了小女孩面前的桌子，將那只壞掉的手表拿了起來(lái)。

    “你做什么？”小女揉著哭紅的眼睛看著那只手的主人。

    那是一個(gè)七八歲大的男孩，剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)他們班上沒(méi)幾天，因?yàn)殚L(zhǎng)得好看，很多女生都在議論他，不過(guò)他卻不怎么跟大家說(shuō)話。

    小女孩記得他的名字，他叫做蘇亦南。

    “你的手表，修好了?！碧K亦南只是拿著手表看了一眼，就將手表放回了女孩的課桌上，然后轉(zhuǎn)身回了自己的座位。

    女孩拿起手表按了兩下手表上的按鈕，屏幕馬上又亮了起來(lái)，她的手表真的修好了！

    周圍的同學(xué)一陣嘩然，紛紛跑到蘇亦南的座位旁邊七嘴八舌起來(lái)。

    “蘇亦南，你太厲害了吧，只是碰一下手表就修好了！”

    “蘇亦南你是怎么做到的啊，太厲害了！”

    “蘇亦南你這么會(huì)修手表的嗎？也幫我修一下吧！”

    ……

    年幼的蘇亦南一時(shí)間成為了班級(jí)里的焦點(diǎn)。

    扎著馬尾的小女孩朝著他道謝，摔壞手表的短發(fā)小男孩也把他當(dāng)成了朋友。

    那時(shí)候，蘇亦南以為自己可以融入正常的校園生活里了。

    在和新結(jié)交的朋友放學(xué)回家的路上，短發(fā)小男孩得意的給蘇亦南展示著自己新收集的游戲卡片。

    蘇亦南從小男孩的手上接過(guò)卡片的時(shí)候，他聽(tīng)到了小男孩內(nèi)心的聲音。

    【這可是我收藏的寶貝，不能被弄壞了?！?/br>
    “我不會(huì)弄壞的。”蘇亦南說(shuō)道。

    男孩驚訝的張大了嘴：“你為什么會(huì)知道我在想什么？”

    【他知道我在想什么？難道他能聽(tīng)見(jiàn)我在心里想的事嗎？】

    “我能聽(tīng)見(jiàn)。”

    【正常人怎么能聽(tīng)見(jiàn)別人心里想的什么……】

    蘇亦南低下了頭，因?yàn)樗皇钦Ｈ税　?/br>
    小男孩突然有些害怕的甩開(kāi)了蘇亦南的手，“你，你好奇怪啊！”

    奇怪？

    他也和其他人一樣，覺(jué)得自己很奇怪嗎？

    蘇亦南心里有些難過(guò)，情緒一時(shí)的失控讓他們腳下的樓梯一層層的斷裂開(kāi)來(lái)。

    眼看短發(fā)男孩尖叫著向后倒去，蘇亦南情急之中抓住了他的手。

    然后他最后一次聽(tīng)見(jiàn)了這位短暫的成為朋友的小男孩內(nèi)心的聲音。

    【是蘇亦南做的吧！太可怕了！連樓梯都能掀翻！他是怪物吧！】

    怪物？母親也說(shuō)過(guò)一樣的話。

    可是，他明明是個(gè)人啊。

    校園里很快有了許多關(guān)于蘇亦南的傳言。

    “知道嗎？蘇亦南會(huì)魔法！”

    “那才不是魔法呢！他是妖怪，能讓地面都裂開(kāi)！”

    “我聽(tīng)說(shuō)他是怪物！要吃人的！”

    不，我不是妖怪，也不是怪物，我是個(gè)人！我是人類！

    教室窗戶的玻璃瞬間碎裂，劇烈的動(dòng)靜把班里的同學(xué)嚇了一跳。

    大家尖叫著跑了開(kāi)，最后只有蘇亦南還坐在教室里。

    世界在這一刻變得昏暗起來(lái)，他的世界里又只剩下了他一個(gè)人。

    ……

    博士帶著蘇亦南走出學(xué)校的時(shí)候告訴他：“少爺，在你能很好的控制住自己的情緒之前，你不能再來(lái)學(xué)校了。”

    年幼的蘇亦南低著頭，一句話也沒(méi)有說(shuō)。

    回到家的后，蘇亦南在母親的房門(mén)口站了許久，他想告訴母親今天在學(xué)校發(fā)生的事，但是又怕母親恐懼的目光。

    終于，他還是敲了敲門(mén)，喊了一聲：“mama?！?/br>
    但是門(mén)里的人沒(méi)有絲毫的回應(yīng)。