“先看看上一世我死之后發(fā)生了什么，希望我留的后手能讓家里生活好點(diǎn)?！弊焐线@么說著，可蘇野池清楚的知道這本書的尿性，不管再怎么改名也都是一本狗血虐戀小說，而他哥身為這本書的主角，又能過得有多好？

    蘇野池，男，第一世在20歲時(shí)意外死亡，然后帶著系統(tǒng)穿進(jìn)了一本書中，成為了主角冉和光那個(gè)全書出場(chǎng)不過三段話，并且自帶霉運(yùn)的倒霉弟弟。

    別人穿書帶系統(tǒng)都是各種光環(huán)加成，事業(yè)愛情雙豐收。而蘇野池的系統(tǒng)卻是個(gè)無法溝通的小廢物。沒有任務(wù)提示、沒有金手指，就連系統(tǒng)身體上的紅藍(lán)兩個(gè)按鈕還是蘇野池親自實(shí)踐后才明白其功能。

    到現(xiàn)在他已經(jīng)在書中世界死了兩次，從系統(tǒng)目前僅存的一格能量來看，他還剩下一次重生機(jī)會(huì)，不出意外，下一次在書中死去，他將迎來真正的死亡。

    能活著蘇野池也不愿意去死，為了最后一次重生時(shí)自己能活的更久一點(diǎn)，他隨手將系統(tǒng)白團(tuán)子丟在地上，書頁被他翻得嘩嘩作響。

    系統(tǒng)：【我有一句媽賣批，不值當(dāng)講不當(dāng)講！】

    嘗試無數(shù)次蘇野池還是無法接收系統(tǒng)信號(hào)，白團(tuán)對(duì)于完成這次改變主角命運(yùn)的任務(wù)已經(jīng)徹底失望，干脆破罐子破摔直接開啟祖安模式。

    然而任它罵的再大聲，不在一個(gè)頻道上的蘇野池對(duì)它的話毫無反應(yīng)，并且他被書中接下去的劇情氣的雙眼冒火。

    是真的火花，橙紅色還帶電弧的那種。蘇野池對(duì)此毫無察覺，但是系統(tǒng)卻在看到這一幕后突然明白了什么，瘋狂翻找起資料庫。

    半響，白團(tuán)看完自己尋找到的資料，再看蘇野池時(shí)，只覺得這是一個(gè)只能遠(yuǎn)觀不能接觸的超級(jí)大佛，哪怕是它的上級(jí)遇上也只能供著的那種。

    “嗚嗚嗚，為什么高緯度的大人要把孩子放在地球這種低緯度世界中？”越想越是害怕，發(fā)現(xiàn)自己無意中闖禍的白團(tuán)干脆自己點(diǎn)了傳送按鈕，將蘇野池連帶著象征劇情線的小說本體一同傳送到書中世界，它自己則哭唧唧的往主系統(tǒng)哪里跑。

    蘇野池正看到冉和光畢業(yè)后被三個(gè)渣攻囚禁，得知父母死亡后報(bào)復(fù)不成自己墜樓重生成一個(gè)三流小明星，準(zhǔn)備用新的身份接近三個(gè)渣攻，文章只看到一半，他的身體突然不受控制的下墜，接著就是熟悉的傳送通道。

    “系統(tǒng)，艸！”說完這句話，他只來得握緊手中的書，接著意識(shí)就沉入一片黑暗。

    臉頰被粗糙的布料摩擦著，呼吸間帶著被子曬過陽光的氣味，仔細(xì)聞聞還有一股子奶香。

    蘇野池縮在被子里花了十秒沉浸自己想要對(duì)系統(tǒng)破口大罵的情緒，然后身手從嘴里拿出一塊拇指大小的橡皮，原主就是因?yàn)樗X時(shí)被它卡住氣管死亡的。接著把手伸進(jìn)被子里摸索，確定小說跟自己一起穿過來了。他心想：“好在書跟過來了，不然下次見到系統(tǒng)，我一定咬死它?！?/br>
    昏暗的房間里整齊擺放了二十多個(gè)長(zhǎng)度一米二的小木床，細(xì)碎的光透過棉麻格子窗簾的縫隙照在白色的墻壁上。

    蘇野池睜開眼睛無聲的看著浸染了時(shí)光的場(chǎng)景，兩三歲的小孩們躺在木床上身上蓋著從家里拿到幼兒園的小被子，軍綠色、藍(lán)白格子或者小碎花布，小被子都沒有被罩，能清晰的從被子上看出各家女性長(zhǎng)輩的針腳手藝。

    床柱上還掛著各自的書包，只有個(gè)別家境好的書包是去商城里買的由防水的尼龍布制成，這個(gè)幼兒園在鋼鐵廠附近，大多數(shù)孩子都是廠里工人子女，家境一般，所以的大多數(shù)人的書包是用布縫的。

    蘇野池摸了摸掛在自己床頭的書包，光滑的尼龍布書包，這是冉mama第一次和原身見面時(shí)送的禮物，十幾塊錢在這個(gè)平均工資400左右的小城來說也不算便宜，現(xiàn)在正好方便蘇野池把小說藏起來。

    雖然他現(xiàn)在就著急的想把小說的后面劇情看完，但也要看看實(shí)際情況。

    1997年正規(guī)的幼兒園極其少，特別是在L市這樣的三線工業(yè)小城，蘇野池所在的幼兒園就是一處民宅，老師就是這所房子的夫妻二人。在這里上學(xué)的基本都是廠里工人幫著上班沒空管的孩子，小孩年齡都不大，平時(shí)也教不了多少知識(shí)。

    半個(gè)小時(shí)的午休很快結(jié)束，三十多歲的院長(zhǎng)mama把小孩們一個(gè)個(gè)叫起來，哄著他們把小被子在床上鋪平。

    “好了，大家背上自己的書包，我們要開始上課了，下午第一節(jié) 課是美術(shù)課，大家開心嗎？”

    院長(zhǎng)mama柔和的嗓音哪怕故意放大也沒有喚醒昏昏欲睡的孩子們，只聽到稀稀拉拉的回應(yīng)：“開~心~”

    蘇野池使勁拉著書包帶適應(yīng)沉重的書包根本沒有開口。

    男老師給孩子們每人發(fā)了一張紙和一個(gè)油畫棒后讓他們隨便畫畫，自己就坐在講臺(tái)上一邊打瞌睡一邊喝茶，院長(zhǎng)mama無奈的看了一會(huì)整個(gè)房間東倒西歪的場(chǎng)景，哭笑不得去院子里給孩子們燒水。

    蘇野池樂的沒人管自己，這樣的場(chǎng)景他已經(jīng)是第三次經(jīng)歷了，再想到自己還有重復(fù)幼兒園小學(xué)初中高中的經(jīng)歷，他也有種一頭栽倒的沖動(dòng)。

    這種念頭只存在一瞬，很快蘇野池就振奮起來，有了前兩次經(jīng)驗(yàn)，他現(xiàn)在對(duì)于自身霉運(yùn)和劇情之間的關(guān)系已經(jīng)有了猜測(cè)，就等著實(shí)驗(yàn)證實(shí)，順利的話他不光能活過成年甚至可以明白系統(tǒng)的存在意義。

    蠟筆被他丟在一邊，蘇野池從抽屜里拿出一根鉛筆，準(zhǔn)備在紙上寫點(diǎn)只有他自己能看明白的計(jì)劃。