第60節(jié)
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“溫之月壞掉后,mama一直沒給你補(bǔ)新的,之前買的那些也就是聊勝于無(wú),跟溫之月不能比?!?/br> “這條項(xiàng)鏈?zhǔn)莔ama第一次拿獎(jiǎng)的作品,雖然沒有溫之月貴重,但意義不同,把她給你,以后代替溫之月。” 她說(shuō)完,瞥溫蘇蘇一眼。 眼底終于有一種大仇得報(bào)的暢快。 溫蘇蘇嗤笑。 毫無(wú)波動(dòng)地往屋內(nèi)走。 她像是瞎了一樣,一路踩著二人的首飾,將那些璀璨的珍寶踩出臟污的腳印,光芒被隱藏在灰塵下。 她踩著,還撇了撇嘴,無(wú)比嫌棄,“硌腳!” 那些珍貴的珠寶,平常清晰都不舍得用自來(lái)水,生怕?lián)p害它們的品質(zhì)。 現(xiàn)在卻被人踩在腳下,比爛泥還不如。 溫明瀾手指微微顫抖。 孟悅?cè)鐨獾哪樁记嗔耍杀锪税胩?,卻一個(gè)字都沒說(shuō)出口。 想必是這次大出血,她吃到教訓(xùn),不敢放肆。 第45章 小紙條 放學(xué)別走! 溫蘇蘇仍嫌不夠, 看著她們兩個(gè)。 她突然想起一件事,看向溫明瀾,輕笑一聲:“英語(yǔ)競(jìng)賽的成績(jī)出來(lái)了?!?/br> “真可惜, 你沒能去考, 否則你成績(jī)那么好,肯定能拿獎(jiǎng)?!?/br> 她笑吟吟看著溫明瀾, “這就告訴我們,人不能做壞事。否則, 不會(huì)有好下場(chǎng)的?!?/br> 溫明瀾垂眸, 訥訥不語(yǔ), 蒼白的臉微微抖動(dòng), 柔弱如同風(fēng)中的嬌花。 是的。 如果她沒有生出壞心,去給溫蘇蘇下藥, 當(dāng)然不用破釜沉舟傷害自己,來(lái)求的mama心軟。 她可以去參加比賽,拿獎(jiǎng), 風(fēng)光無(wú)限。 現(xiàn)在,全都沒有了。 偷雞不成蝕把米。 而現(xiàn)在, 她已經(jīng)不敢再跟溫蘇蘇正面鬧矛盾。溫蘇蘇不是一般人, 她從不用尋常的手段解決問(wèn)題。 動(dòng)不動(dòng)就威脅報(bào)警, 好像法律是她傍身的武器。 溫明瀾只得顫聲認(rèn)錯(cuò):“蘇蘇, 我知道錯(cuò)了……” 溫蘇蘇嗤笑, 嘲諷不已。 別墅內(nèi)寂靜一片, 沒有人一個(gè)敢說(shuō)話。 管家和保姆紛紛在忙自己的活, 大氣都不敢出。 生怕自己被這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)波及。 溫蘇蘇對(duì)這種震懾效果很滿意。 她一腳踢開腳下的珍珠項(xiàng)鏈,慢悠悠晃蕩著癱坐在沙發(fā)上,閉目養(yǎng)神, 等吃晚飯。 黃昏的日光從窗戶照進(jìn)開,落在溫蘇蘇臉上,那有種別樣的美麗。 她五官長(zhǎng)的像孟悅?cè)纾趋老骂M卻更肖似溫江誠(chéng),從側(cè)臉看去,宛如精美的雕塑。 孟悅?cè)缍⒅鴾靥K蘇的側(cè)臉,半晌沒說(shuō)話,好似陷入久遠(yuǎn)的沉思。 剛才兩個(gè)人的爭(zhēng)吵,似乎也沒能驚醒她。 她一直看著溫蘇蘇的臉,眼底逐漸茫然。 溫明瀾察覺到她的目光,手指微微顫抖。 目光落在自己手腕上,壓下心底的戾氣,裝作沒看見,強(qiáng)笑著轉(zhuǎn)移話題:“mama,這對(duì)翡翠耳環(huán)很適合你……” 孟悅?cè)珞E然回神。 她沒有理會(huì)溫明瀾,只淡淡開口,“把剛才挑出來(lái)那對(duì)手鐲拿去捐了,其他的收起來(lái)吧?!?/br> 她好像突然失去所有的力氣,扶著樓梯慢慢上樓,背影莫名的惆悵。 那張臉太過(guò)熟悉,總是會(huì)勾起一些不好的回憶。 被最親的人背叛。 那種滋味,畢生難忘。 她不能忘記,也不想忘記。 溫明瀾失血過(guò)多,一直蒼白的臉色,此刻更白了一些。 她怔然望著孟悅?cè)绲谋秤啊?/br> mama為了溫蘇蘇,這樣反常。 無(wú)論愛與恨,溫蘇蘇在她心底的地位,本就不是自己能比的。 她們是血脈相連的親人,愛恨都深刻。 而她溫明瀾。 只是個(gè)玩物。孟悅?cè)鐞鄣臏\薄,厭惡也淺薄。 她突然恐慌起來(lái)。 掌心出了一層冷汗。 ======== 又一次到周五,英語(yǔ)競(jìng)賽復(fù)賽開始。 隨著冬日漸漸近了,如今天黑的越發(fā)早,夜色亦越發(fā)深濃。 階梯教室內(nèi)燈光明亮,映出一片片人影。 這一次,階梯教室空了一大半,三百人的教室,現(xiàn)在只余下一百人左右。 這一次的考號(hào),是按照成績(jī)排序。 溫蘇蘇與藺成墨間隔很遠(yuǎn),足足隔了幾排,卻還是沒攔住他作妖。 考試結(jié)束前,藺成墨扔給她一個(gè)小紙條。 結(jié)果他做的太明顯,被監(jiān)考老師一眼看見。 監(jiān)考老師眼神一凜,快步走過(guò)來(lái),一把踩著那張紙條撿起來(lái),揣兜里。 冷聲說(shuō):“不許交頭接耳!繼續(xù)考試!” 考完后,收上試卷,等其他人都走了。 監(jiān)考老師把溫蘇蘇和藺成墨喊到講臺(tái)前,還沒看那張紙條,就先訓(xùn)斥。 “考試途中傳小紙條作弊,這種行為是非常恥辱的,是寫在咱們學(xué)生手冊(cè)里面,嚴(yán)格要求不允許的!” “現(xiàn)在你們能作弊,能高考的時(shí)候你們?cè)趺崔k?” “高中生,不是小孩子了,要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)……” 他氣若洪鐘,說(shuō)了一大堆,眼神一直落在藺成墨身上,很明顯是在訓(xùn)斥他,也是在教育他。 最重要的是,什么年代了,作弊還用傳紙條的方式? 跟不上科技前沿,只能被淘汰! 一高怎么能教出這種學(xué)生? 藺成墨被他連珠炮式的斥責(zé),搞得非常茫然。“我沒作弊?!?/br> “人證物證據(jù)在,還不信呢?”監(jiān)考老師拍拍桌子,“我親眼看見的,還能有假?” 溫蘇蘇扯了扯嘴角,“老師,要不您打開看看他寫了什么?” “看什么看?我知道你上次考了年級(jí)第六,學(xué)習(xí)成績(jī)好,是你們徐老師的心肝rou!你學(xué)習(xí)好,熱心幫助同學(xué),這沒有錯(cuò)!” “但是幫助同學(xué),不能用這種錯(cuò)誤的方式!幫他作弊,只能是害了他!” 溫蘇蘇雙手握拳,朝他作揖,“老師您還是看看吧,我真沒幫他作弊,他成績(jī)挺好的。” 監(jiān)考老師冷哼一聲。 對(duì)藺成墨這個(gè)年級(jí)倒數(shù)第一也非常眼熟,完全沒把溫蘇蘇的話放在眼里。 他打開紙條,準(zhǔn)備繼續(xù)訓(xùn)人。 然而,卻愣在那里,石化了。 溫蘇蘇伸頭去看。 紙條上龍飛鳳舞四個(gè)偌大的漢字,“放學(xué)別走”。 還附帶一個(gè)偌大的感嘆號(hào)。 監(jiān)考老師下意識(shí)問(wèn)溫蘇蘇:“這是什么意思?” 溫蘇蘇睜眼說(shuō)瞎話:“不知道,可能想約我打架,這話說(shuō)的挺校霸的?!?/br> 放學(xué)別走—— 校園文經(jīng)典挑釁模式。 一般主角收到這種紙條,接下來(lái)就該接受校霸的欺凌了。 “胡說(shuō)八道!”監(jiān)考老師氣虛,卻還是很堅(jiān)定維護(hù)學(xué)校的名聲,“咱們學(xué)校沒有那些亂七八糟的事兒!” 他看看紙條,也知道自己誤會(huì)這兩個(gè)學(xué)生了。 “既然這樣,是老師誤會(huì)你們,先給你們道歉?!?/br>