陳晏晏已經(jīng)想好了給林清河什么禮物才顯得自己很有誠(chéng)意。

    她新買的可以用來畫畫的數(shù)位板到了，一百多買的。

    黑色的板子，圓柱形的筆。

    陳晏晏拿著筆，還沒開始畫，感覺十分良好。

    她以后一定能畫出很好看的畫！

    不過，剛開始cao作，陳晏晏總覺著這個(gè)數(shù)位板不是很好用，根本控制不住筆觸。

    陳晏晏沮喪地看了看同部門的其他干事，每一個(gè)人都在社交平臺(tái)上發(fā)過自己的作品，畫得都挺好。

    她看了看電腦屏幕上的一團(tuán)抖到不行的亂線，迷茫極了。

    她真的那么差勁嗎？

    強(qiáng)行畫了兩個(gè)小時(shí)后，陳晏晏終于通過放大，一點(diǎn)點(diǎn)描，畫出了一個(gè)丑丑的q版男孩子，頭上有一朵紅花那種。

    陳晏晏將畫發(fā)給林清河，問：好看嗎？

    林清河欣賞了一下她的畫，筆觸粗糙歪斜，男生的眼睛是兩個(gè)黑點(diǎn)，臉圓圓的，穿著白襯衫和黑色短褲。

    林清河：畫的是誰(shuí)？

    夏莉小姐：你呀。

    林清河：我在你眼中原來長(zhǎng)這樣嗎？

    夏莉小姐：不好看？

    林清河：怪可愛的。

    陳晏晏默默想，唯有別的夸不出口，可愛才會(huì)被用來作為形容詞。

    轉(zhuǎn)眼，林清河竟然真的換上了這個(gè)“一枝花”。

    實(shí)不相瞞，陳晏晏自己都覺得丑。

    更沒想到的是，林清河同她提起她本人，說自己高中同學(xué)畫畫挺好看的。

    陳晏晏試探來去，才發(fā)現(xiàn)他是真的沒猜出她就是他高中同學(xué)本人。

    ……

    陳晏晏認(rèn)真作畫兩三天，效果不理想，詢問別人是不是都是這么手抖的。

    別人都說：“多練！勤能補(bǔ)拙！”

    或者是“一開始是這樣的，以后就好了?！?/br>
    陳晏晏相信他們這些有經(jīng)驗(yàn)又畫得好的人，繼續(xù)練了起來，勤能補(bǔ)拙的雞湯一杯又一杯。

    直到有一天，他們聊起壓感、驅(qū)動(dòng)。

    陳晏晏終于發(fā)現(xiàn)原來是自己沒下載驅(qū)動(dòng)，一個(gè)勁兒地用蠻力畫畫，能畫得好才奇怪。

    此時(shí)每天瞎畫的陳晏晏尚未得知，還難過自己同別人原來差距如此之大。

    第11章 之排球挫折   “平時(shí)說話聲音不……

    陳晏晏猜想了一下送菠蘿包的是誰(shuí)，順手在共享通訊錄搜了給她短信的號(hào)碼，很快顯示出秦宛的名字。

    漂亮的粉色包裝確實(shí)與秦宛很是相配。

    陳晏晏：“……”

    破案過程簡(jiǎn)單到她都不敢相信。

    當(dāng)然，為了讓游戲能夠繼續(xù)，陳晏晏決定遵守規(guī)則，裝作自己毫不知情。

    陳晏晏上課時(shí)，摸魚將昨日拍的一套菠蘿包全景發(fā)了條動(dòng)態(tài)，配字：今日份的快樂！謝謝菠蘿包天使~

    秦宛過了挺長(zhǎng)時(shí)間后，緩緩地點(diǎn)了個(gè)贊。

    ……

    講臺(tái)上的老師在用不怎么樣的英語(yǔ)講課。聽聞?dòng)糜⒄Z(yǔ)授課的課時(shí)費(fèi)高上許多，陳晏晏的課程里有好幾門都是全英授課。

    她需要豎起耳朵仔細(xì)聽，才能從老師的口音重辨別出來知識(shí)點(diǎn)。

    很快，她發(fā)現(xiàn)老師幾乎是在念自己做的課件，大大的ppt，完美的英語(yǔ)朗誦。

    陳晏晏躲在厚厚的全英的書籍下，和別人有一搭沒一搭地聊著天，聊天對(duì)象是林清河。

    丑丑的頭像一跳一跳的，與本人不算匹配。

    ……真虧他愿意用。

    陳晏晏后悔極了，為什么要把這張畫送給他，白白地把黑歷史留在別人手中。

    話說回來，只要她不承認(rèn)，那這個(gè)頭像應(yīng)該沒有人知道是她畫的吧？

    她揉了揉眼睛，眼睛有些酸澀，昨晚又熬夜了。

    老師在講臺(tái)上自顧自地講著，宛如不需要聽眾，也不需要底下的同學(xué)們的回應(yīng)。

    陳晏晏經(jīng)過師兄師姐們聲嘶力竭地呼吁好好學(xué)習(xí)后，知道自己不能太過放縱，恍惚間認(rèn)為還是稍微認(rèn)真聽一下課比較好。

    上課雖然無聊，但聽聽至少能學(xué)到東西，玩手機(jī)只能收獲視力的下降。

    夏莉小姐：我要認(rèn)真聽課了！

    林清河：去吧~我也有些事要忙呢。

    上完管理學(xué)原理后，陳晏晏回宿舍好好地睡了個(gè)午覺。

    陳晏晏下午還有一門體育課，是他們大一學(xué)生唯一需要搶的課。她手速慢加上什么都不懂，只剩下了大家都不想去的排球課。

    大學(xué)的體育課是比較重要的存在。剛開學(xué)沒多久，陳晏晏聽說過很多類似于某某師兄因?yàn)轶w育課掛科，導(dǎo)致延畢的故事。

    對(duì)于初生牛犢的她，掛科真是一件很可怕的事情了。頭可斷，血可流，科不能掛。

    在上大學(xué)之前，陳晏晏認(rèn)為這輩子沒有她戰(zhàn)勝不了的事情。無論學(xué)習(xí)還是運(yùn)動(dòng)，她都可以通過努力去達(dá)到自己的目標(biāo)。

    直到她遇到排球，陳晏晏才知道，原來世界上真的有她憑努力無法戰(zhàn)勝的東西。

    一部《排球少年》的熱播讓許多人精神上愛上了排球，而陳晏晏自從上排球課后，再也看不下去這部熱門的番劇了。

    她有排球創(chuàng)傷后遺癥了，每上一節(jié)課，無論身心都劇痛。

    一周一節(jié)的排球課，是陳晏晏的痛苦來源。

    主要是她根本學(xué)不會(huì)，硬梆梆的球，自己直面迎擊把球墊起來。動(dòng)作看起來并沒有什么難度，可她無論怎么墊，墊十個(gè)都已經(jīng)是極限。

    有天賦的人站得穩(wěn)穩(wěn)地，把球高高墊起來，輕輕松松地像期末分?jǐn)?shù)白送。

    她則是在排球場(chǎng)四處亂跑，活像個(gè)小丑。

    陳晏晏想宣布自己這輩子與球類運(yùn)動(dòng)無法和解了。

    排球課的老師則是提前宣布本學(xué)期的期末考試內(nèi)容是以五十個(gè)墊球?yàn)楹细駱?biāo)準(zhǔn)。

    只能墊十個(gè)的她聽到五十個(gè)墊球才是合格線，眼淚都要落下了。

    張姍搶到了同一門課，不過在排球上的天賦著實(shí)強(qiáng)過她很多。

    張姍輕松墊球的同時(shí)，還安慰她一定能在期末考試前墊到五十個(gè)的。

    雞湯并不算管用。

    陳晏晏使勁全力，也沒辦法控制住一顆圓滾滾的排球，加上戶外上課的太陽(yáng)直擊她的臉龐，曬得刺刺痛。

    她忘了自己要掩藏自己的身份，直接在上課的休息間隙同林清河發(fā)信息，痛訴太陽(yáng)真的很大，上課曬得臉都痛了。

    林清河：你在上體育課？

    在此時(shí)此刻上戶外體育課的一共有兩個(gè)學(xué)院，分別是她所在的管理學(xué)院和外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。

    陳晏晏發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題有些暴露自己，沒有回答這個(gè)問題，而是說：我又要去練習(xí)了，再見。

    她連忙將燙手的手機(jī)扔進(jìn)褲子的口袋中，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)已經(jīng)臟兮兮的排球，眼神頗為絕望。

    熱血人生大約是永遠(yuǎn)無法發(fā)生在她身上了。

    她小時(shí)候很喜歡看《網(wǎng)球王子》、《足球小將》、《灌籃高手》等競(jìng)技熱血?jiǎng)勇?，跟著家長(zhǎng)們看奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候甚至曾幻想過自己興許是什么體育方面未被發(fā)掘的奇才。

    小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，她的幻想已經(jīng)破滅得差不多，但是沒想到現(xiàn)在還要破滅得更徹底。

    熱血故事也不是行不通，可能會(huì)是她這個(gè)排球廢材不久后遇到了命中注定的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，知道自己其實(shí)很熱愛排球，經(jīng)過努力練習(xí)，走上奧運(yùn)會(huì)。

    現(xiàn)在就等喚醒自己的命中注定轉(zhuǎn)折點(diǎn)了。

    她伸了伸自己僵硬地胳膊腿腳，被水泥地?fù)P起的灰弄臟了，知道轉(zhuǎn)折點(diǎn)這輩子都可能來不了了。

    陳晏晏幾乎是用羨慕的目光看向了隔壁的網(wǎng)球球場(chǎng)，哪怕同樣在烈日之下上課，可人家看起來悠哉一點(diǎn)。

    隔壁的球場(chǎng)不僅是塑膠地，在上邊兒練球的人看起來也很帥氣，揮臂，奔跑。

    至少不需要用自己的骨頭和血rou接球。

    瞧瞧，她的手腕都腫了起來。

    每當(dāng)球重重地砸在自己的手臂上，陳晏晏才發(fā)現(xiàn)原來自己這般怕痛。幸好，打得久了，就麻木到不痛了。

    陳晏晏竟然還在隔壁網(wǎng)球場(chǎng)中還看到了秦宛。

    秦宛似乎之前就有打網(wǎng)球的基礎(chǔ)，揮球揮得很漂亮。

    陳晏晏抱著球欣賞了一下在陽(yáng)光下白到發(fā)光的秦宛，被排球老師罵了一句“不要偷懶”后，默默開始練一顆無望的球。

    好不容易熬到下課，陳晏晏不用看都知道此時(shí)此刻的自己狼狽得很，頭發(fā)凌亂，手臂通紅，說不定臉上還有地上蹭來的黑灰。

    她雙眼無神地收拾收拾球，準(zhǔn)備離去。

    陳晏晏沒有想到回宿舍的路上能遇到林清河。

    他并沒有看到她，手上還抱著活動(dòng)的資料，旁邊的人應(yīng)該是學(xué)生會(huì)的。

    林清河同身旁的同學(xué)說說笑笑的。

    陳晏晏再一次確定，他在人群中真的很顯眼，至少在她的眼中如此。