轉(zhuǎn)戰(zhàn)第二題，默寫(xiě)陋室銘。激動(dòng)！這個(gè)還記得一點(diǎn)！林依依提筆狂寫(xiě)，“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈?！薄?！卡殼了！后面是什么？林依依用筆幾乎把試卷戳出來(lái)一個(gè)窟窿，也想不起接下來(lái)的一句話了，只好另起一行，寫(xiě)下自己記得的唯二兩句的另一句，“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”。

    不僅是只記得兩句話，林依依也不記得這篇文章的作者是誰(shuí)了……嗚嗚嗚，記得作者的不記得內(nèi)容，記得內(nèi)容的不記得作者……

    第三題，默寫(xiě)核舟記。林依依瘋狂腹誹，剛才那話說(shuō)早了啊！這一篇不光不記得內(nèi)容啊，也不記得作者??！

    已經(jīng)預(yù)感到自己要完的林依依垂頭喪氣地在三分鐘之內(nèi)，就做到了最后一題：默寫(xiě)愛(ài)蓮說(shuō)。

    遲疑了三秒，林依依在作者那一欄里寫(xiě)下了陶淵明三個(gè)大字……一邊寫(xiě)一邊心里還在疑惑，怎么一學(xué)期學(xué)兩篇陶淵明的文章哎？這可是比魯迅都紅?。?/br>
    然后她顫抖著寫(xiě)下了傳世名句：出淤泥而不染，zhuo清漣而不妖。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)……就一句……還夾雜了一個(gè)拼音……

    前陣子提筆忘字的林依依可是全靠寫(xiě)三俗小說(shuō)在回憶各類常用字的寫(xiě)法啊，這么高級(jí)的zhuo字，臣妾寫(xiě)婆媳大戰(zhàn)知音體，臣妾用不到?。?/br>
    總共不超過(guò)五分鐘，林依依就做完了一整張語(yǔ)文卷子，包括寫(xiě)上了自己的班級(jí)和姓名。她忍不住偷偷左右看看，大家都在奮筆疾書(shū)呢，每個(gè)人的桌子都是反過(guò)去的，桌面上只有一張卷子，誰(shuí)也沒(méi)得作弊。

    何況語(yǔ)文不比英語(yǔ)，選擇題多好抄。這種全文默寫(xiě)的卷子，靠偷瞄來(lái)抄，那簡(jiǎn)直是天方夜譚。

    可惜林依依才幾分鐘就動(dòng)筆不寫(xiě)的狀況，迅速地吸引了王老師的注意力。要知道林依依雖然理科不好，但是之前文科還不錯(cuò)。

    王老師走下講臺(tái)，一路走一路還沉聲警告大家不得交頭接耳，沿路路過(guò)的學(xué)生個(gè)個(gè)都把頭埋得低低的，作奮筆疾書(shū)狀。

    林依依已經(jīng)察覺(jué)不好，努力埋頭假裝寫(xiě)字了，然而陰影還是穩(wěn)穩(wěn)地籠罩在她頭頂，卷子被抽走了……不過(guò)三秒，林依依就聽(tīng)到了王老師在喘粗氣，再喘粗氣，努力平復(fù)還是喘粗氣……

    “林依依！你這卷子！零分！零分！零分！愛(ài)蓮說(shuō)是陶淵明寫(xiě)的？？？文章里有陶淵明三個(gè)字就是陶淵明寫(xiě)的嗎？？？你還給我寫(xiě)拼音?。?！你是初中二年級(jí)不是小學(xué)二年級(jí)！??！你學(xué)英語(yǔ)學(xué)得好就數(shù)典忘祖把老祖宗的語(yǔ)言忘光了嗎?。?！你想用abc默寫(xiě)古文嗎！！！”

    即使林依依低著頭，她也能想象到王老師的口水在她頭頂飛舞著，她大氣都不敢喘一聲，努力用黑乎乎的頭頂表達(dá)她的愧疚之情，試圖讓語(yǔ)文老師消消氣。

    畢竟，王老師聽(tīng)起來(lái)真的很生氣……零分他重復(fù)了三遍……連每個(gè)激動(dòng)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都重復(fù)了三遍……看來(lái)不止重要的事情要重復(fù)三遍，生氣的事情也一樣要重復(fù)三遍……

    ☆、第14章 初中英文競(jìng)賽

    即便林依依再怎么用埋著的頭頂表達(dá)歉意，王老師仍然是口沫橫飛地抖著她的試卷咆哮著，“請(qǐng)家長(zhǎng)！請(qǐng)家長(zhǎng)！林依依！我今天不收你的卷子！我直接打零分！你給我把這份零分卷子拿回去家長(zhǎng)簽字！都簽字！父母都簽字！一個(gè)也不能少！”

    趁著語(yǔ)文老師在教室后面龍精虎猛地上演咆哮教主，有不少同學(xué)都顧不上寫(xiě)卷子了，紛紛回頭觀摩這人間慘劇，感覺(jué)瞬間心理平衡了不少?？?！學(xué)一門語(yǔ)言丟另一門語(yǔ)言！林依依同學(xué)還是和我們一樣的普通人嘛~大家還是可以好好做小伙伴的！

    這頭一班教室里為了林依依雞飛狗跳，那頭教師辦公室里，英文小陳老師也在為了林依依四處求人。

    a市每年都有英語(yǔ)競(jìng)賽，只分初中組和高中組，得了市里一等獎(jiǎng)可以得到省里參賽的名額，不管是市里得獎(jiǎng)還是省里得獎(jiǎng)，雖然不能中考加分，但是得獎(jiǎng)學(xué)生和教他的英語(yǔ)授課老師，學(xué)校都是有獎(jiǎng)金的，老師評(píng)職稱什么的也有加分。

    作為新來(lái)的年輕老師，小陳老師還是很希望能多拿到一個(gè)參賽名額的，她現(xiàn)在對(duì)林依依的英文水平簡(jiǎn)直是信心爆棚?。∪绻齾①惖脑?，省里不好說(shuō)，市里的一等獎(jiǎng)，小陳老師覺(jué)得一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有。

    可是這個(gè)競(jìng)賽是初中組一起參加，大半的名額都被初三年級(jí)分走了，初二一班只分到了兩個(gè)名額，得獎(jiǎng)的希望學(xué)校還是主要放在了初三年級(jí)身上，畢竟一年的積累導(dǎo)致的差距不可忽視。一班能拿到兩個(gè)名額而不是其他初二的班級(jí)一樣只有一個(gè)名額，還是因?yàn)榍睾拼ㄟ@個(gè)學(xué)霸和英語(yǔ)課代表李馨甜的英文都很出色，負(fù)責(zé)分配名額的英語(yǔ)組教學(xué)組長(zhǎng)想給他們一個(gè)鍛煉積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，來(lái)年?duì)幦『贸煽?jī)。

    小陳老師求了一圈，沒(méi)有哪個(gè)老師愿意勻一個(gè)名額給她的，初二除了一班以外都是獨(dú)苗一個(gè)參賽，誰(shuí)也不會(huì)這么好心。初三的任課老師們雖然手上的參賽名額多，也是誰(shuí)都不愿意給他人做嫁衣的。

    一個(gè)年紀(jì)頗大的老師覺(jué)得小陳這個(gè)同志真是仗著年輕所以異想天開(kāi)，于是開(kāi)口略嘲了一句：“小陳啊，你既然對(duì)你們班上那個(gè)異軍突起的小胖子這么有信心，不如把秦浩川或者李馨甜的名額讓給她嘛。”

    老師們對(duì)這些常常出入教室辦公室的尖子生班干部的名字，還都挺熟的，尤其秦浩川和李馨甜兩個(gè)人家境好長(zhǎng)相靚成績(jī)名列前茅，老師們幾乎都認(rèn)得。

    至于林依依嘛，純屬因?yàn)樵谵k公室挨了好多罵、請(qǐng)了好多次家長(zhǎng)、哭了好多次、再加上過(guò)目不忘的小胖子體型才被廣大教師們記住的……

    小陳老師被噎的一愣，她已經(jīng)告訴了秦浩川和李馨甜回去多準(zhǔn)備一下英語(yǔ)競(jìng)賽的事情，這時(shí)候把他們兩個(gè)不管誰(shuí)的名額拿回來(lái)給林依依，不僅她自己說(shuō)不出口，以后他們?nèi)齻€(gè)學(xué)生也不要在班上相處了吧……何況這三個(gè)人里非要排名一下的話，估計(jì)是她的英語(yǔ)課代表英語(yǔ)最差……這怎么說(shuō)得出口……李馨甜每天還要來(lái)辦公室送作業(yè)呢……

    哎，一貫青春洋溢笑容甜美的小陳老師也忍不住深深地嘆了口氣，她也知道要?jiǎng)e的老師讓名額出來(lái)的想法實(shí)在是很傻很天真，可是她還是想為了林依依試一試。

    這時(shí)第三節(jié)課的下課鈴響了，過(guò)了沒(méi)多會(huì)兒，英語(yǔ)教學(xué)組組長(zhǎng)的李老師上課回來(lái)了，李老師身為特級(jí)教師，一貫只帶初三的課，雖然要求嚴(yán)格，性格嚴(yán)肅，但是授課水平高，為人也很公正公平，不護(hù)短，她分配名額什么的，大家一般也都很服氣沒(méi)什么怨言。

    小陳老師猶豫了一下，還是硬著頭皮去找李老師說(shuō)了這件事，她心里也是打鼓的很，這不是要李老師從自己碗里分一票給她嗎？林依依啊，你可不能辜負(fù)老師的期待啊！

    李老師聽(tīng)完了林小胖最近英語(yǔ)方面的驚人事跡，倒是沒(méi)有立刻拒絕小陳老師想多要一個(gè)名額的要求，而是沉吟了一會(huì)兒，問(wèn)道：“她今天的試卷呢？”

    小陳老師懊惱地一拍腦袋，急道：“我讓課代表貼在班上后面的黑板報(bào)那里供大家學(xué)習(xí)了，我現(xiàn)在就去拿過(guò)來(lái)?！?/br>
    李老師搖搖手示意小陳老師別慌，“你們班上午第四節(jié)什么課？”

    小陳老師翻了翻，回道：“是體育課?！?/br>
    沒(méi)辦法，所有老師都討厭在體育課之后上課，學(xué)生們累得氣喘吁吁，又容易打瞌睡又不能集中精力，于是體育課多半都排在了上午或者下午的最后一節(jié)。

    聞言李老師豪爽地?fù)]揮手：“連人和卷子一起帶過(guò)來(lái)，我當(dāng)面考考。和班長(zhǎng)說(shuō)一聲她不上體育課了?！?/br>
    聳肩，副科就是這么的沒(méi)地位哇！一下雨體育課就被各科老師擠占，考前哪個(gè)老師都想過(guò)來(lái)借借課！借了不還，再借還是不難！一班的體育課就經(jīng)常被班主任數(shù)學(xué)老師趁著課間就先來(lái)占了，讓后面打鈴才過(guò)來(lái)的語(yǔ)文物理老師鎩羽而歸……要不是中考加了30分，這體育課的日子還不知道能不能重見(jiàn)天日了……

    小陳老師趕到一班的時(shí)候，林依依還站在教室門口被懷里抱著一摞卷子的語(yǔ)文老師不依不饒地狂批不止：“今天周一！林依依！周五放學(xué)你留下來(lái)去我辦公室，再把這份卷子做一遍！要是周五你還做成這個(gè)樣子，你就干脆退學(xué)去掃大街好了！”

    林依依一時(shí)沒(méi)管住自己吐槽的嘴巴，嘀咕道：“那就是童工了，犯法的，九年義務(wù)教育必須完成的……”

    意識(shí)到自己說(shuō)了什么的林依依回過(guò)神來(lái)，趕緊捂住了嘴，mama呀……我就是被老師叨叨暈了呀……不是故意的呀……

    沒(méi)注意到王老師的頭發(fā)都要?dú)獾秘Q了起來(lái)，剛從教室后面撕下卷子出來(lái)的小陳老師顧不上那么多，打個(gè)招呼就挾著林依依要往英語(yǔ)教師辦公室趕。

    “王老師，打擾打擾，英語(yǔ)組長(zhǎng)李老師想見(jiàn)見(jiàn)林依依，我先帶她過(guò)去，一會(huì)兒再讓她去您辦公室啊……”

    一大一小一高一矮一胖一瘦的兩個(gè)小女人風(fēng)風(fēng)火火地奔向了萬(wàn)惡的資本主義語(yǔ)言教學(xué)辦公室，留下教導(dǎo)“之乎者也”的“王夫子”徒勞地吹他并不存在的胡子……

    林依依重生之后還是第一次來(lái)老師辦公室，再也不像從前一樣低著頭畏畏縮縮大氣不敢喘，反而挺自在地環(huán)顧了一下。

    李老師快速地翻了一下林依依的卷子，前面的客觀題小陳老師已經(jīng)改過(guò)了，掃一眼就知道是全對(duì)，主要瀏覽了一下作文，確實(shí)水平不錯(cuò)，但是這種更像翻譯類型的作文，發(fā)揮余地也不大，并不能判斷學(xué)生的英語(yǔ)水平上限在哪里。

    “你的詞匯量怎么樣？”李老師瀏覽完作文，抬頭問(wèn)林依依。

    “啊……這個(gè)……”林依依糾結(jié)了一下，說(shuō)實(shí)話嗎？六級(jí)水平再加上美劇常用日常詞匯？這對(duì)于一個(gè)初二學(xué)生來(lái)說(shuō)會(huì)不會(huì)太驚悚了？

    “我也不是很清楚確切的數(shù)字，主要是聽(tīng)voa什么的學(xué)習(xí)的，也有看一些美劇和課外書(shū)，遇到不認(rèn)識(shí)的詞匯就跟著句子一起背下來(lái)了，所以到底詞匯量是多少我也不知道?！绷忠酪姥b作怯生生的樣子回答到，心想還是給自己留一點(diǎn)余地吧……

    李老師微一沉吟，拉開(kāi)身邊的第二格抽屜，抽出一本厚厚的橙色書(shū)籍，翻到第一課，遞給林依依說(shuō)道：“朗讀一下，不認(rèn)識(shí)的詞就停下來(lái)告訴我，不要根據(jù)拼寫(xiě)隨便猜測(cè)讀?！?/br>
    畢竟很多學(xué)生英文學(xué)得好，看詞猜音，讀出來(lái)也差不多，不好分辨學(xué)生到底是不是真的認(rèn)識(shí)和掌握了這個(gè)單詞。

    林依依接過(guò)書(shū)就呆滯了一下，這不是著名的新概念英語(yǔ)第二冊(cè)嗎……mama呀……重生之前她讀省重點(diǎn)高中的時(shí)候英語(yǔ)課除了教材之外的加課就是用的新概念英語(yǔ)啊……天天被逼迫著聽(tīng)和跟讀不說(shuō)，高中英語(yǔ)老師還逼著他們背了好多課呢。

    雖然吧，她現(xiàn)在肯定是不記得全文了，可是她都不用翻開(kāi)書(shū)，都能記得第二冊(cè)和第三冊(cè)的第一篇課文的標(biāo)題和第一句話，大概重復(fù)太多遍了吧……

    “額，老師您要不要換本書(shū)，這本書(shū)我學(xué)過(guò)了……”林依依沒(méi)想打馬虎眼，她覺(jué)得自己只要開(kāi)口一讀就要露餡了，那個(gè)新概念2的英音朗讀磁帶仿佛循環(huán)播放一樣在她的腦袋里不停重復(fù)著。那個(gè)跌宕起伏的語(yǔ)調(diào)，在無(wú)數(shù)的高中早自習(xí)里跟洗腦似的，只要一讀新概念課文，就好像自動(dòng)從嘴巴里跑出來(lái)了。

    她明明是跟著美劇學(xué)美音的……哭……可是一提到新概念2的第一課，就莫名成了那個(gè)英國(guó)女音的復(fù)讀機(jī)一樣。

    李老師詫異地看了林依依一眼，新概念第二冊(cè)都已經(jīng)是她在課外補(bǔ)習(xí)班里給初三學(xué)生拔高用的了，林依依的意思是，她學(xué)完了？

    “你讀我聽(tīng)聽(tīng)看?！?/br>
    林依依苦著臉?lè)_(kāi)第一課，“a private versation. last week i went to the theatre...... this is a private versation!”

    小陳老師簡(jiǎn)直掩飾不住內(nèi)心的小激動(dòng)了！這語(yǔ)調(diào)起伏！和配套的朗讀磁帶簡(jiǎn)直一模一樣啊，林依依果然是下了苦功夫?qū)W英文的，這名額絕對(duì)有戲！

    李老師也驚訝了，再拉開(kāi)第二格抽屜，抽出一本藍(lán)黃藍(lán)黃的書(shū)，翻到第一課遞過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“換一下，讀這個(gè)。”

    林依依苦著臉接過(guò)來(lái)，這不就是新概念第三冊(cè)嗎？她可從來(lái)不知道一中的初中老師們也都是新概念英語(yǔ)的粉絲啊……這不是才初中嗎？為什么老師的抽屜里存著這些??？為什么總叫我讀第一課?。坷蠋熌阋仓牢抑粚?duì)第一課印象最深嗎？

    “a puma at large. pumas are large, catlike animals which are found in america......still at large in the quiet tryside.”

    新概念第三冊(cè)的課文已經(jīng)很長(zhǎng)了，但是林依依一個(gè)磕巴都沒(méi)打的順暢讀了下來(lái)，并且神奇地切換成了美音……

    林依依內(nèi)心淚奔，這也不怪我啊，我也不知道為什么上輩子學(xué)到第三冊(cè)，磁帶就變成美國(guó)男人朗誦的了啊……這都是書(shū)商的錯(cuò)！

    一貫嚴(yán)肅嚴(yán)格要求學(xué)生的李老師也忍不住驚了個(gè)呆！新概念第三冊(cè)她教初中生都用不上的，就連高中生，一般高一的也用不上！小陳老師更是驚喜莫名，她覺(jué)得林依依這水平，起碼市里的一等獎(jiǎng)那是十拿九穩(wěn)了！

    李老師不再接著考林依依了，她接過(guò)林依依手中的課本，翻了翻后面的文章，問(wèn)林依依：“你學(xué)到第幾課了？”

    林依依琢磨了一下，還是保守一點(diǎn)吧，她覺(jué)得小陳老師的面部表情已經(jīng)說(shuō)明自己表現(xiàn)的有點(diǎn)過(guò)了，于是回答道：“第三冊(cè)才學(xué)了四五課吧，后面的不是特別熟。”

    “嗯，在外面報(bào)的補(bǔ)習(xí)班學(xué)的？新東方英語(yǔ)？”

    “額，也沒(méi)有，新東方學(xué)費(fèi)太貴，我在家里對(duì)著字典音標(biāo)學(xué)的?！?/br>
    小陳老師還是比較了解班上學(xué)生的狀況的，她更知道四十來(lái)歲的李老師其實(shí)面冷心軟，于是加緊補(bǔ)了一句：“她mama下崗了，家境比較困難，所以也沒(méi)什么余力上補(bǔ)習(xí)班或者請(qǐng)家教什么的?！?/br>
    果然李老師聽(tīng)到這句話面部表情都柔和慈愛(ài)了許多，她自己也有個(gè)上高中的女兒，但是讀書(shū)可沒(méi)這么自覺(jué)的。自己mama是特級(jí)教師給她補(bǔ)習(xí)她都不耐煩，更別提自己抱著一本字典自學(xué)了，頓時(shí)李老師對(duì)林依依的好感度就up up的刷滿了……

    一臉慈愛(ài)的李老師輕輕地像安撫一樣摸了摸林依依剪成短毛的腦袋，回頭對(duì)小陳老師說(shuō)道：“我手里還有3個(gè)名額，本來(lái)是打算留給初三這周的摸底測(cè)驗(yàn)完了之后，看有沒(méi)有成績(jī)進(jìn)步明顯的學(xué)生再說(shuō)的，給林依依一個(gè)吧，中午填好報(bào)名表，再帶上50塊錢的報(bào)名費(fèi)，下午一起給我?！?/br>
    回頭看到林依依因?yàn)槁?tīng)到50塊報(bào)名費(fèi)而鼓起來(lái)的rou嘟嘟的包子臉，李老師也忍不住逗樂(lè)了：“市里三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金500塊，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金1000塊，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金2000塊，一月19號(hào)周六市里比賽。市里一等獎(jiǎng)可以參加1月26號(hào)的省里比賽，省里比賽的獎(jiǎng)學(xué)金分別是3000，4000,5000塊，獎(jiǎng)學(xué)金疊加。英語(yǔ)客觀題多，不考口語(yǔ)，分?jǐn)?shù)出得快，學(xué)期末的最后一周正好發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。只剩不到兩周時(shí)間就比賽了，沒(méi)信心來(lái)不及的話，就不要拿報(bào)名表了?！?/br>
    林依依聞言趕緊牢牢地把手中的報(bào)名表抱在胸口，迅速表態(tài)：“來(lái)得及來(lái)得及！有信心有信心！”

    兩個(gè)老師看她這樣都樂(lè)了，林依依倒也不害羞，哎嘛！這哪里是報(bào)名表呀！她覺(jué)得自己懷里抱著的簡(jiǎn)直就是五六平米的房子嘛！

    ☆、第15章 背書(shū)小能手

    林依依喜滋滋地抱著報(bào)名表回去了，教室里空無(wú)一人都去上體育課了，林小胖趴在走廊的欄桿上瞄了兩眼中午11點(diǎn)多的大太陽(yáng)，決定回教室里裝死。雖然減肥很重要，但是自己早上游泳晚上拉伸的也差不多了，曬黑了白回去有多難體育老師真的知道嗎！

    填完報(bào)名表，林小胖從錢包里心疼地摸出首付啟動(dòng)資金交比賽的報(bào)名費(fèi)。舍不得孩子套不著狼嘛，嗯嗯，50塊兩周變幾千，這投資回報(bào)率，杠杠的！

    yy了一會(huì)兒2000塊 5000塊最高額獎(jiǎng)學(xué)金可以買幾平米的房子，林依依還是垂頭喪氣地摸出了語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始背古文。同學(xué)們都在cao場(chǎng)上，她也不好偷偷摸摸橫穿cao場(chǎng)提前回家吃飯睡午覺(jué)。哎……真是慘啊，還得請(qǐng)家長(zhǎng)，吐血……

    挑挑揀揀地把整本初二上的語(yǔ)文書(shū)翻了幾遍，林依依決定還是從記得最熟的陋室銘入手，開(kāi)始在教室里小聲地神神叨叨“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈……”

    林依依一邊還順手在草稿紙上寫(xiě)了好幾遍作者劉禹錫的名字，心想自己怎么就對(duì)這人一點(diǎn)兒印象都沒(méi)了呢？她心中還有些后怕，當(dāng)時(shí)她差點(diǎn)兒在這里也寫(xiě)上了陶淵明的大名，幸好沒(méi)有！萬(wàn)幸萬(wàn)幸！不然不知道語(yǔ)文老師要?dú)獬墒裁礃樱?/br>
    這么一說(shuō)，愛(ài)蓮說(shuō)也不是陶淵明寫(xiě)的嗎？為什么她記得有陶淵明的名字啊？把書(shū)一翻，林小胖傻眼……原來(lái)是里面有一句“晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊”……作者是周敦頤……難怪王老師那么生氣，可是26歲的“蒼老”記憶力也只能給古文跪啊……她連頤怎么寫(xiě)都有點(diǎn)心里打鼓呢……

    搖頭晃腦之乎者也了大半節(jié)課，林依依終于可以沖回家吃午飯了，就連騎著自行車的路上都在不停地重復(fù)著古文，吃飯也念叨著，午覺(jué)也念叨著，感覺(jué)都沒(méi)怎么睡好，夢(mèng)里飛舞著的都是眼花繚亂的古文。

    林mama看女兒如此用功，又給她削了個(gè)蘋(píng)果下午帶去學(xué)校吃。林依依盯著蘋(píng)果琢磨了半天，算了，要死還是晚上一起死吧……語(yǔ)文老師讓她父母雙簽?zāi)欠萘惴衷嚲砟亍瓏聡聡隆魈爝€得害mama去學(xué)校丟次臉……

    這么一想的話林小胖突然心里一驚，“不對(duì)，這都一月7號(hào)了！一般一二月份不是要過(guò)年嗎？我勒個(gè)去！期末考試什么時(shí)候??？要是期末考試除了英語(yǔ)全部考不及格啊零分啊回來(lái)，搞個(gè)什么英語(yǔ)年級(jí)第一，總分倒數(shù)第一，那可是真給跪了啊！估計(jì)要全校聞名啊……解釋都不知道怎么解釋啊……”

    這么想著的林小胖連運(yùn)動(dòng)鞋都沒(méi)來(lái)得及脫，咚咚咚地又踩回來(lái)客廳，翻起來(lái)墻上的掛歷。嘖嘖，掛歷這東西感覺(jué)也是好久不見(jiàn)了哦！

    好險(xiǎn)好險(xiǎn)，今年是2月11日除夕，這么算的話學(xué)期末估計(jì)要在一月底二月初了，還有時(shí)間還有時(shí)間！啊啊啊，這么算除了語(yǔ)文，還有數(shù)學(xué)物理歷史政治都要備考了……中途還有兩次英語(yǔ)競(jìng)賽……mama呀……人生腫莫這么的緊湊??！

    突然一下子開(kāi)始感受到學(xué)習(xí)的緊迫感的林依依，一下午都是抽空背書(shū)主科認(rèn)真聽(tīng)講副科認(rèn)真抄作業(yè)……沒(méi)辦法，她覺(jué)得自己需要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)或者說(shuō)復(fù)習(xí)，而不是這么中間橫插一竿子的從初二的某個(gè)單元開(kāi)始學(xué)……

    放學(xué)后，林依依直奔校外的輔導(dǎo)書(shū)書(shū)店，語(yǔ)文初二上的參考書(shū)先來(lái)一本，數(shù)學(xué)的初一上下初二上的習(xí)題冊(cè)參考書(shū)咻咻咻都來(lái)都來(lái)，物理初二才開(kāi)課，就只有初二上可選，習(xí)題冊(cè)卷子也咻咻咻都來(lái)都來(lái)，最后連據(jù)說(shuō)下學(xué)期要提前開(kāi)課的化學(xué)也不放過(guò)，提前買了課本和參考書(shū)。

    一大摞書(shū)林依依抱著都吃力，老板拿著計(jì)算器“歸零”“歸零”“歸零”的算了好幾次，一臉開(kāi)心的轉(zhuǎn)過(guò)計(jì)算器對(duì)著林依依說(shuō)：“小姑娘很用功啊！一共207塊錢，零頭給你抹了，超過(guò)100塊錢可以打八折，一共160塊！”

    ?。⌒耐?！這哪里是參考書(shū)?。∵@幾乎就是七分之一平米的房子?。“欀碱^苦著臉繼續(xù)用首付資金付了書(shū)錢，林依依提著裝書(shū)的袋子掛上車把手，結(jié)果簡(jiǎn)直沒(méi)法騎車了，車頭一直往一邊歪。沒(méi)轍，她只好回頭找書(shū)店老板多要一個(gè)塑料袋，把書(shū)勻一下，一邊掛一個(gè)袋子，才搖搖晃晃騎回了家。

    回家之后林mama早就把飯做好了，林爸爸也下班到家了，看到閨女拎了這么大一包參考書(shū)氣喘吁吁地回來(lái)，越發(fā)確定閨女最近在班上肯定是受刺激大發(fā)了……