“適合極度熱愛學(xué)習(xí)的人，你從哪兒看出的？”

    系統(tǒng)不明白顧息醉的疑惑在哪里：

    “書牢陣闖關(guān)模式，就是逼迫闖關(guān)人不斷寫，不斷背那成千上萬(wàn)的知識(shí)。闖關(guān)人手持一只毛筆，被逼著不斷寫，寫下的一行字，十秒鐘后立刻檢測(cè)闖關(guān)人神府，查看對(duì)方是否背下。若是未背下，則會(huì)懲罰闖關(guān)人神府，并且讓闖關(guān)人繼續(xù)寫那行字，直到背會(huì)那行字，再繼續(xù)寫新的內(nèi)容?！?/br>
    “之所以傳聞書牢陣能夠讓人快速提升學(xué)識(shí)，是因?yàn)闀侮嚴(yán)锏囊话倌?，只相?dāng)于人間的一天?！?/br>
    系統(tǒng)說(shuō)到這里，眼睛都發(fā)亮了：

    “宿主你不心動(dòng)嗎？你可是寧愿每天睡三個(gè)小時(shí)，也要擠出時(shí)間學(xué)習(xí)的。這個(gè)書牢陣可是能幫你節(jié)省大把的時(shí)間去學(xué)習(xí)啊。你記憶那么厲害，又那么喜歡學(xué)習(xí)，那只毛筆肯定連懲罰你的機(jī)會(huì)都沒(méi)有?！?/br>
    顧息醉笑了一聲：

    “有什么好心動(dòng)的？這種教學(xué)方法，代價(jià)是對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，興趣，你愿意嗎？”

    “我只知道很合算，”系統(tǒng)完全不能理解，畢竟他自己的數(shù)據(jù)也是毫無(wú)感情的傳輸進(jìn)來(lái)的，不過(guò)他倒是理解顧息醉的意思，

    “宿主不想闖書牢陣，就不闖唄，反正我感覺宿主腦中已經(jīng)有好多好多知識(shí)了?！?/br>
    “宿主，還是去找魔尊吧，陸謙舟真過(guò)不了，小說(shuō)中劇情也是他沒(méi)闖出來(lái)?！?/br>
    “心軟也是白用功，你陪著他也闖不出來(lái)，他真不熱愛學(xué)習(xí)識(shí)字，你平時(shí)教他學(xué)字，他什么樣，你也知道的啊?！?/br>
    顧息醉伸手，溫柔的擦去陸謙舟額角的冷汗，他沉重的嘆了一口氣：

    “和熱愛無(wú)關(guān)，這種教學(xué)方法，毀的就是熱愛和興趣。書牢陣，需要的是野心，是無(wú)比強(qiáng)烈的執(zhí)著?！?/br>
    “什么，破書牢陣的關(guān)鍵是這個(gè)！這思路倒是新奇，竟然不是熱愛學(xué)習(xí)，無(wú)比熱愛學(xué)習(xí)的心？”系統(tǒng)驚訝完，又跟著嘆氣，

    “可惜啊，沒(méi)人成功破了書牢陣過(guò)，你的思路也沒(méi)辦法得到證實(shí)。”

    顧息醉凝神想：

    “或許，我可以給他一點(diǎn)?！?/br>
    “??？算了吧，宿主，還是去找魔尊吧?！毕到y(tǒng)覺得很不靠譜。

    理智上，顧息醉確實(shí)覺得自己去找魔尊更靠譜，可是他真做不到，陸謙舟的那番懇求，說(shuō)的他心都要碎了。

    而且陸謙舟這么堅(jiān)持自己破陣，誰(shuí)知道他之后費(fèi)盡周折，硬著頭皮把他打暈的魔尊找來(lái)后，陸謙舟會(huì)不會(huì)配合他，會(huì)不會(huì)表現(xiàn)的聽魔尊的話呢。

    罷了，既然走不了，不如想辦法幫陸謙舟破陣。

    不過(guò)他能給什么呢？

    “我們謙舟要自己出來(lái)嗎，這么厲害的嗎？”顧息醉激勵(lì)道，語(yǔ)氣溫柔像哄小孩，

    “這么厲害，為師也該給點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。你若是闖出來(lái)了，為師給你個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，你想要什么？”

    “闖出來(lái)？”陸謙舟睜開眼，發(fā)現(xiàn)顧息醉竟然還在他身旁，沒(méi)有走。

    雖然顧息醉剛剛生氣了，可是顧息醉沒(méi)有走。

    他緊緊攥住顧息醉的衣袖，

    “師尊，信我了，不走了？”

    這孩子關(guān)注點(diǎn)怎么有點(diǎn)偏，顧息醉點(diǎn)頭，耐心引導(dǎo)：

    “嗯，你想要什么獎(jiǎng)勵(lì)？”

    “獎(jiǎng)勵(lì)？不用?！标懼t舟搖頭，“師尊只要不生徒兒的氣就行了。”

    顧息醉剛剛讓他松手的時(shí)候，明明生氣了。

    顧息醉聽的頭疼，陸謙舟這種無(wú)欲無(wú)求的狀態(tài)，確定能走出書牢陣？

    但很快他轉(zhuǎn)念一想，或許也不是無(wú)欲無(wú)求，哪個(gè)孩子能抵抗的住獎(jiǎng)勵(lì)的誘惑呢？

    除了窮人家的孩子，早懂事，不敢提要求，不敢給父母舔負(fù)擔(dān)。

    這么一想，他好像確實(shí)很窮。

    唉，他家的陸謙舟真是太懂事了，顧息醉瞬間心疼了起來(lái)，他正色：

    “不管怎樣，想個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)出來(lái)，不管多貴重，我都會(huì)想盡辦法給你?！?/br>
    “有個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，想著這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)你闖關(guān)有很大的好處，別在這里受著，壓抑著，想要什么，盡管說(shuō)?！?/br>
    陸謙舟微怔，想要什么獎(jiǎng)勵(lì)，盡管說(shuō)？

    可，從沒(méi)要過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)。

    獎(jiǎng)勵(lì)，怎么要？

    陸謙舟嘗試說(shuō)出了一個(gè)：

    “師尊，以后可以多教我劍法嗎？”

    顧息醉聽笑了：

    “這算什么獎(jiǎng)勵(lì)，這不是我該做的嗎？另想！”

    陸謙舟沉默了，答不上來(lái)了?；钪?，變強(qiáng)，加倍的報(bào)復(fù)回去，還有什么嗎？

    顧息醉以為陸謙舟的沉默是在認(rèn)真思考，也不催，耐心的等著。

    門外，也有個(gè)人一直在等著，等著顧息醉出來(lái)，那人便是季遠(yuǎn)廷。

    季遠(yuǎn)廷沒(méi)想到顧息醉費(fèi)盡心思出來(lái)，來(lái)找的人竟然是陸謙舟。

    一個(gè)不斷跑出，說(shuō)要見師尊；一個(gè)連和他是愛人的話都說(shuō)出來(lái)，為的卻是見自己的徒弟。

    季遠(yuǎn)廷在心里笑了一聲，

    真是一對(duì)相親相愛的好師徒。

    獎(jiǎng)勵(lì)？季遠(yuǎn)廷雙唇緊抿，下頜線繃緊，一個(gè)抱怨的聲音從遙遠(yuǎn)而近，響在他耳畔：

    “我不要學(xué)，背書怎么這么討厭啊?！?/br>
    “阿廷，你竟然攔我？你也不許我出去玩，你是不是我的人啊？”

    “好吧，看你這么可憐，我就再背一小段吧?！?/br>
    “好難啊，背不出來(lái)，阿廷，你給我個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)吧。我想著這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)我背書可大有好處呢。答不答應(yīng)？”