第375節(jié)
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唐修定了一間上房,吩咐他交錢。 客棧掌柜打量二人,笑著說道:“看郎君這般品貌,是來京考試的舉人罷,郎君方才一進(jìn)來,某便覺得蓬蓽生輝啊?!?/br> 唐修笑回:“得入貴寶地,是某之幸?!?/br> 京城果然人杰地靈,連一個(gè)小客棧掌柜都這般文雅有禮。 掌柜被他捧得開心了,笑瞇瞇道:“貴客若有需求,盡管吩咐伙計(jì)。” “多謝。”唐修拱手道,“在下和家仆行路匆匆,腹中饑餓,可否上些吃食?” “當(dāng)然可以!” 掌柜連忙吩咐伙計(jì)替他們搬運(yùn)行禮入房,又吩咐廚房準(zhǔn)備飯菜。 客棧雖然破舊,但房間還算得上干凈。 片刻后,伙計(jì)端上膳食,言辭熱情:“客官,您的飯菜來了,請(qǐng)慢用。有什么需要盡管吩咐小的?!?/br> 唐修從荷包掏出碎銀,遞給伙計(jì),說道:“我初次入京,不懂京城風(fēng)俗,不知道小兄弟能不能跟我說道說道,以免我不小心貽笑大方。” 伙計(jì)大大方方接過碎銀,笑嘻嘻道:“貴客您太客氣了,只要您別嫌棄小人言辭粗鄙,小人定知無不言,言無不盡?!?/br> 一旁小廝心道:就這還言辭粗鄙? 京城果然藏龍臥虎啊,一個(gè)小小的伙計(jì)都這般文縐縐。 這并不稀奇。 京城乃天下英才匯聚之地,京城百姓耳濡目染之下,當(dāng)然能說出幾句文雅的話來。 唐修道:“我之前看過《京城旬報(bào)》,報(bào)紙上登載過女官一事,朝廷當(dāng)真有女官?” 小廝暗自不解:少爺連女官叫什么都知道,怎么問這個(gè)問題? “是真的呀!”伙計(jì)一談這個(gè)就興奮起來,“我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)見過一回呢!” 女官本來就是個(gè)稀罕事兒,一直是京城百姓的談資。 他們倒不是抱著惡意,而是一種獵奇的心理,他們就想知道女官與尋常女子到底有什么不一樣。 唐修打量他的神情,便隱約猜出他的態(tài)度,心中暗松一口氣,佯裝感興趣問:“你見過?見過哪位?” “見過尤侍郎!”伙計(jì)嘿嘿道,“長(zhǎng)得可真好看!” “朝中只有尤侍郎一位女官?” 伙計(jì)看他一眼,“你是真不知道還是假不知道?咱們靖平長(zhǎng)公主就是財(cái)政部尚書啊,尤侍郎和唐侍郎都是她手下的大將!” “我只從報(bào)紙上看過,并不知詳情?!碧菩蘩^續(xù)問,“不知那位唐侍郎又是如何樣貌?年歲幾何?祖籍何處?” 伙計(jì)狐疑打量他,“你要干嘛?” “只是好奇?!碧菩薰笆值溃澳承仗?,此次入京趕考,倒是想沾沾同姓之人的喜氣,保佑自己考中?!?/br> 伙計(jì):“這樣啊。不過這樣的大官小人也不清楚,就聽說兩位侍郎都孑然一身,沒有親眷,祖籍更加不知。年歲嘛,應(yīng)該是二十多歲吧?!?/br> “多謝。你去忙罷?!?/br> 伙計(jì)離開之后,小廝好奇問:“少爺,您打聽女官做什么?” 唐修嘆口氣,他這小廝入府時(shí),府中那件大事尚未發(fā)生,后來大家都絕口不提那事,小廝自然不知。 “無事,就是好奇?!?/br> 朝廷如今急需人才,樓喻對(duì)這次會(huì)試還挺看重的。 去年加恩科的時(shí)候,因?yàn)橹攸c(diǎn)放在男女同考上,他沒有過多關(guān)注科舉,只殿試的時(shí)候點(diǎn)了一甲,授了官職,其余統(tǒng)統(tǒng)交給吏部去了。 今年是昭慶元年,這次會(huì)試的意義不一樣。 他需要挑選出真正的有志之士,培養(yǎng)愿意支持自己改革的新鮮血液。 “陛下,楊相和范相求見?!?/br> 樓喻頭也沒抬:“讓他們進(jìn)來。” 二人入殿行禮,等樓喻批完手中奏疏,放下筆,范玉笙才開口。 “陛下,殿試考題可出了?” 樓喻道:“朕還沒想好,范愛卿和楊先生有沒有好的點(diǎn)子?” 其實(shí)他有很多事想要問策的,但他的想法有些超出綱常,難免嚇到那些考生,一時(shí)拿不定主意。 范玉笙斟酌道:“陛下英明睿智,如今大盛并無內(nèi)憂外患,若說朝廷最需要做的事情,便是讓百姓安居樂業(yè)?!?/br> 樓喻頷首,又問:“楊先生以為呢?” “回稟陛下,臣以為,范相所言有理,不過讓百姓安居樂業(yè),并非一蹴而就,這是一項(xiàng)長(zhǎng)久的任務(wù)?!?/br> “那么,眼下最關(guān)鍵的任務(wù)是什么?” 楊廣懷道:“是陛下心中所想能否順利推行?!?/br> 樓喻一愣,旋即失笑:“你倒是大膽?!?/br> “臣妄自揣測(cè)上意,請(qǐng)陛下恕罪!”楊廣懷立馬跪地請(qǐng)罪。 范玉笙:“……” 楊相可真拼。 其實(shí),樓喻想做什么,他們這些慶州系官員如何不知? 當(dāng)年在慶州,陛下的各種舉措之所以沒有阻力,是因?yàn)閼c州地方小,沒有龐大的勢(shì)力集團(tuán)可以抗衡。 然而,廢除休妻制如今不過在慶州一州實(shí)行而已。 現(xiàn)在的情況與當(dāng)年不同。 樓喻沉思片刻,問楊廣懷:“如果朕沒記錯(cuò),先生十三歲便考中秀才了罷?” “是。” “朕當(dāng)年初見先生,先生已二十出頭,先生學(xué)識(shí)淵博,緣何止步秀才?” 楊廣懷灑脫笑道:“家貧,無以為繼?!?/br> “若非機(jī)緣巧合,朝廷便錯(cuò)過先生這般大才了。”樓喻感嘆一句,“不知天下還有多少學(xué)子因?yàn)榧邑毑坏貌环艞墝W(xué)習(xí)?!?/br> “陛下謬贊,臣當(dāng)不得大才之稱?!睏顝V懷道,“還是范相更加適合。” 范玉笙:“……楊相莫要妄自菲薄,若非楊相為錢財(cái)所困,金榜題名絕非難事?!?/br> “哈哈哈,二位不必互捧了?!睒怯餍Φ溃皸钕壬H身經(jīng)歷寒門學(xué)子讀書之難,應(yīng)當(dāng)知曉,如先生這般因?yàn)樽x不起書而湮沒的良才何其多,朕每每思之,深感遺憾。” 范玉笙問:“陛下想以此為考題?” 樓喻搖首:“非也,只是想和二位聊聊。雖前朝設(shè)科舉制,已然為寒門提供入朝參政的機(jī)會(huì),但真正能念得起書的又有幾人?” “更何況,真正擅于鉆研經(jīng)史子集的不過鳳毛麟角。尺有所短,寸有所長(zhǎng),每個(gè)人都有自己不同的天賦,若是只給學(xué)子提供一條道路,必定有許多學(xué)子在半路夭折?!?/br> 范玉笙不解:“陛下的意思是?” “就拿工部舉例。工部有多少官員,都是經(jīng)過科舉選拔躋身士族的?他們學(xué)的是經(jīng)史子集,他們是否懂得機(jī)械原理?他們是否了解虞衡山澤之事?若是不懂,又如何指揮工部各項(xiàng)事宜?” 范玉笙道:“工部承朝廷政令,啟工匠做事,不論是建造修繕,抑或是虞衡山澤,皆有通曉這些事的匠人去做,工部官員即便不懂,也可傳達(dá)政令。” 樓喻直接問:“假設(shè)朕要修建一座館閣,朕之要求只能傳給呂尚書,若呂尚書不通建造之事,又不明白朕的要求到底為何,如何能夠準(zhǔn)確傳達(dá)給工匠?二位知曉謠言是如何傳播的罷?很多時(shí)候,政令一層一層傳下去也會(huì)變味。朕要的是館閣,結(jié)果工匠修了一處園林,該由誰擔(dān)責(zé)?” “還有,建造材料如何挑選?材料的成本是多少?這些都是內(nèi)行,一個(gè)外行人如何知曉?若底下人以次充好又該如何處置?” 或許樓喻舉的例子不夠恰當(dāng),但他的意思范玉笙聽明白了。 無非是術(shù)業(yè)有專攻,讓一個(gè)酸腐文人去指揮建造一事,確實(shí)難為人。 “陛下是想改革科舉制?”楊廣懷問。 樓喻道:“并非改革科舉制。咱們?nèi)缃竦目婆e,考的是國(guó)學(xué)、算學(xué)、詩(shī)賦、律法和策論,這些都是最基本的??煞裨僭O(shè)農(nóng)科、工科等,讓朝廷多一些合格的專業(yè)型人才?即便只習(xí)得皮毛,總比完全不懂卻瞎指揮來得好?!?/br> “陛下是將三部招考方式與科舉相結(jié)合?”范玉笙問。 “這是朕的一個(gè)設(shè)想?!睒怯髋e例道,“比如孫測(cè)繪,其父是個(gè)秀才,擅測(cè)繪一道,但就因?yàn)闊o法再進(jìn)一步,便不能為朝廷效力,豈不浪費(fèi)人才?比如袁向道、霍煊,他們?nèi)羰钦?jīng)科考,還能為朝廷效力嗎?” “恕臣愚鈍,還請(qǐng)陛下明示?!?/br> 樓喻終于說出他的目的。 “朕想在京城建一所大學(xué),還有圖書館?!?/br> 范玉笙和楊廣懷對(duì)視一眼。 “何為大學(xué)?何為圖書館?” 樓喻解釋道:“大學(xué)就是傳承知識(shí)之地,全國(guó)舉人皆可入學(xué),學(xué)期三年。圖書館就是藏書館,館中藏有各科典籍,供天下人免費(fèi)閱覽?!?/br> “這大學(xué)與尋常學(xué)院有何區(qū)別?”范玉笙問。 “大學(xué)中有各門學(xué)科,學(xué)子入學(xué)時(shí)必須選擇一門學(xué)科作為專業(yè),國(guó)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科乃必修。必修和專業(yè)學(xué)分學(xué)滿,便可畢業(yè)。畢業(yè)后再參加會(huì)試,獲得做官資格。” 如此一來,科舉無需改動(dòng),又能培養(yǎng)相對(duì)專業(yè)的人才。 那些舉人的文化水平本就相對(duì)較高,再入學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)課程,屆時(shí)便可培養(yǎng)出適合崗位的官員出來。 楊廣懷卻問:“舉人才能入學(xué),那么陛下方才舉例的如孫測(cè)繪父親那般的秀才,又如何能進(jìn)?” “特殊人才,可特殊對(duì)待?!睒怯骰氐溃熬唧w章程之后再議?!?/br> 范玉笙問:“陛下,入大學(xué)學(xué)習(xí)是否為強(qiáng)制?” “并非強(qiáng)制?!睒怯餍χ鴵u首。 范玉笙:“那學(xué)子為何要耗費(fèi)三年時(shí)光呢?” “如果,大學(xué)里的夫子都是當(dāng)世名士呢?或者,朝中官員偶爾去大學(xué)開展講學(xué)呢?” 那些舉人尋常很難接觸到這些大人物,如果進(jìn)入大學(xué)便可見到這么多名士高官,何樂而不為? “更何況,只要學(xué)分學(xué)滿便可畢業(yè),三年只是為學(xué)子設(shè)置的底線,若三年還未能畢業(yè),便做退學(xué)處理,且五年內(nèi)不得參與科考?!?/br> 如果連個(gè)專業(yè)課都拿不到學(xué)分,還能指望當(dāng)個(gè)勤懇敬業(yè)的好官? 兩人都聽明白了,皆認(rèn)為此舉可行。 楊廣懷道:“陛下圣明?!?/br>