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工作人員忙拿起對(duì)講機(jī),對(duì)里面說(shuō)了什么,先起身讓黎韓非去后面船艙的休息區(qū):“這個(gè)我也不知道什么情況,這樣吧,我跟領(lǐng)導(dǎo)商量一下,看看能不能聯(lián)系軍區(qū)領(lǐng)導(dǎo)?!?/br> 黎韓非道了謝在凳子上坐下,接下來(lái)就是對(duì)他而言相當(dāng)漫長(zhǎng)又焦急的等待。 門口來(lái)人,工作人員就先離開(kāi)了。黎韓非看見(jiàn)他工作牌上寫著處長(zhǎng),忙站起身。 “您就是南極科研隊(duì)伍成員的家屬?” 黎韓非點(diǎn)頭:“是我?!?/br> “那麻煩你說(shuō)一下你的名字,和你華科院家人的名字,我們核對(duì)一下才能給你答復(fù)。” 黎韓非忙道:“我叫黎韓非,我哥叫黎韓承。今年二十八歲。博士生畢業(yè),轉(zhuǎn)正不久?!?/br> 那處長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭,拿出對(duì)講機(jī)將黎韓非說(shuō)的匯報(bào)給了對(duì)講機(jī)的另一邊。 過(guò)了一會(huì)兒,處長(zhǎng)的藍(lán)牙耳機(jī)里得到了答復(fù),這才對(duì)黎韓非道:“軍隊(duì)最高領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在在出任務(wù),傍晚才能回來(lái)?,F(xiàn)在軍區(qū)留下的還有一個(gè)少校,就是不知道他能知道多少,您要不先去跟他問(wèn)問(wèn)?” 軍隊(duì)的人在這種時(shí)候肯定是最忙的,能有個(gè)少??粘龉Ψ騺?lái)就不錯(cuò)了。 黎韓非連聲道謝,跟著那人乘坐一輛海上摩托直奔目標(biāo)。 一路上黎韓非想了很多。 要知道,越城是跟哥哥一塊去的南極,按理說(shuō)應(yīng)該是在一個(gè)地方工作的。越城被凍在冰川里,漂洋過(guò)海一個(gè)月,到了太平洋遇到了黎韓非。那他的哥哥能去哪里? 因?yàn)榭匆?jiàn)的越城,所以黎韓非對(duì)哥哥的處境也是悲觀的。 不過(guò)仔細(xì)想來(lái),其實(shí)哥哥也有可能沒(méi)事。 雖然他明白,十公里的小行星撞擊,其破壞力不亞于幾百萬(wàn)顆核·彈同時(shí)引爆。 這種情況下,能夠被冰凍在冰川里,已經(jīng)算是相當(dāng)幸運(yùn)的事情了。 想的越多,心里越是彷徨,越是沒(méi)有安全感。 恐懼越來(lái)越大,那種不安的感覺(jué)更加的如影隨形。當(dāng)時(shí)的哥哥,到底經(jīng)歷了什么…… 一路上七扭八拐的,很快就到了軍事基地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去就知道那邊一定是軍區(qū)。因?yàn)槔锩娴拇瑥拇蟮叫?,就跟軍?duì)站軍姿一般停著,井井有條,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊唤z不茍。除了周圍爭(zhēng)氣的小船,中間大部分空間是空的。最中間停著一艘上百米的軍艦,應(yīng)該是當(dāng)做指揮部使用的,上面還有穿著白色海軍制服的戰(zhàn)士在站崗。 軍區(qū)最外圍有一層飄在海上的海上警戒線,入口處有兩艘船作為崗哨,夾板上有人站崗。 處長(zhǎng)帶著黎韓非到了近前,處長(zhǎng)亮出工作證后:“我們有預(yù)約,找張少校。” 戰(zhàn)士對(duì)講機(jī)確認(rèn)了一下,抬起阻攔的欄桿,將二人放進(jìn)去。 水上摩托直奔那軍艦,又走了一道程序后,走上了上船的梯子,上了甲板黎韓非忍不住的四處打量。其實(shí)整個(gè)甲板上只有十幾個(gè)人在站崗。 不知道是人數(shù)太少,還是大部分戰(zhàn)士都去搶險(xiǎn)救援去了。 現(xiàn)在水下還有幸存者的概率微乎其微了,但不是沒(méi)有,而且還需要收集物資。只要生產(chǎn)沒(méi)有恢復(fù)一天,那么水下的物資就用一點(diǎn)少一點(diǎn),就都是稀罕的東西。 進(jìn)了船艙,里面看著有些復(fù)雜,各種房間,還有上下樓的樓梯,看的黎韓非花繚亂。處長(zhǎng)提醒了他一下不要亂看,帶著他上了二樓,直奔一間工作室。 敲門里面有人應(yīng)聲,開(kāi)門進(jìn)去,黎韓非看見(jiàn)了那一身一塵不染的海軍制服。 張少校側(cè)臉看上去相當(dāng)堅(jiān)毅,正看著墻上顯示器里電子地圖想著什么。 處長(zhǎng)跟他打聲招呼:“那我先在外面等著?” 張少校轉(zhuǎn)過(guò)頭,黎韓非看見(jiàn)他另一半臉上,有一條橫過(guò)來(lái)的疤痕。那疤痕泛紅,看上去剛受傷不久。他本來(lái)長(zhǎng)得還算俊秀,多了這么一道傷疤,少了幾分美感,不過(guò)多了幾分軍人特有的剛毅。 “你先去喝杯茶吧,我跟這小兄弟說(shuō)說(shuō)。” 處長(zhǎng)離開(kāi),只留下黎韓非跟那人在一個(gè)房間里。 張少校打量一黎韓非,道:“我見(jiàn)過(guò)你哥哥照片,你們兄弟確實(shí)很像。” 因?yàn)橄?,所以不可能是冒充的?/br> 黎韓非鼻子有點(diǎn)發(fā)酸:“那……您知道消息嗎?” 張少校搖頭,黎韓非只覺(jué)得絕望。 緊接著,張少校帶給他的是更多的絕望。 “你來(lái)看看。” 黎韓非走到她身側(cè),張少校直接用手滑動(dòng)顯示屏,調(diào)取出了一段視頻。 視頻的開(kāi)始是地圖,黎韓非認(rèn)的出來(lái),是南極大陸。 緊接著,一道火球下墜,緊接著便是一團(tuán)劇烈的爆炸。 畫面沒(méi)有聲音,可瞧著在爆炸后四分五裂的南極大陸,黎韓非忍不住唇齒生寒。 他的哥哥,在這個(gè)地方。 隨后,伴隨著視頻的進(jìn)展,幾塊大陸越飄越遠(yuǎn)。 像極了黎韓非小時(shí)候看的科教頻道的紀(jì)錄片,其中描述的地殼變遷中的板塊漂移。只是板塊漂移的速度是相當(dāng)漫長(zhǎng)的,可看視頻中冰川的漂移,卻很快。 視頻停了下來(lái),隨后張少校按了重放,回到原來(lái)的地圖,指了個(gè)地方。 “華科院當(dāng)時(shí)大部分的人應(yīng)該是集中在這個(gè)位置的。你哥哥應(yīng)該也在這里?!?/br> 黎韓非看著那個(gè)位置,想到剛剛那個(gè)爆炸波及的地方。應(yīng)該有這個(gè)位置。 如果沒(méi)有深陷冰川被凍住,那么極有可能……