老師不疑有他，忙批了三天的假條：“那你快回去吧。等你回來(lái)，老師再帶你去熟悉滾滾獸?！?/br>
    于是顧澄風(fēng)就樂(lè)呵呵地回了家。

    喻理下午沒(méi)課，在家專心地跟半歲的兒子玩兒著智力開(kāi)發(fā)游戲。

    他手上一堆五顏六色的球，在兒子眼前晃來(lái)晃去，然后單獨(dú)報(bào)出某個(gè)顏色，讓兒子選球。

    顧澄風(fēng)一進(jìn)門，聽(tīng)了沒(méi)兩句就忍不住吐槽——

    “櫻草色？我都上大學(xué)了也認(rèn)不出這是個(gè)什么色號(hào)??！能不能別為難我兒子！”

    喻理立刻轉(zhuǎn)身對(duì)上顧澄風(fēng)的視線，喜悅地抿了抿嘴：“今天沒(méi)課了嗎？”

    顧澄風(fēng)正欲說(shuō)話，年僅半歲的喻數(shù)小朋友感覺(jué)到Omega爸爸的椰奶香，就興奮了起來(lái)，“咯咯”笑著抓住了一個(gè)淡黃色的球，嘴里含混不清地叫：“pa——a?！?/br>
    喻理獎(jiǎng)勵(lì)地在兒子額頭上輕碰了一下，肯定地道：“你做得很好?！?/br>
    顧澄風(fēng)：“……”

    莫名的有種，智商被半歲的喻小數(shù)，按在地上摩擦的感覺(jué)。

    喻理獎(jiǎng)勵(lì)完小的還要來(lái)安撫大的，跟他解釋：“我沒(méi)訓(xùn)練顏色，是在訓(xùn)練字?jǐn)?shù)識(shí)別。這個(gè)球是三個(gè)字的顏色，其他都是兩個(gè)字，所以兒子能認(rèn)出區(qū)別?！?/br>
    說(shuō)完轉(zhuǎn)移他的注意：“怎么這么早就回來(lái)了？”

    顧澄風(fēng)勾起嘴角說(shuō)起這個(gè)意外得來(lái)的小長(zhǎng)假。

    喻理聽(tīng)完反應(yīng)居然跟那位Omega班主任一樣，立馬把兒子放下，捉了他的手握住，湊到眼前仔細(xì)檢查。

    “哪兒被劃傷了？”

    顧澄風(fēng)手上那道淺淺的劃痕，在短短的幾十分鐘內(nèi)，已經(jīng)愈合得差不多了。

    他原本想指給喻理看，結(jié)果找了一會(huì)兒愣是沒(méi)找到，服氣地嘆道：“誰(shuí)能想到，當(dāng)Omega還有這樣的好處？”

    喻理笑著看他，沒(méi)忍住伸出骨節(jié)分明的手掌，揉了一把顧澄風(fēng)的頭。

    可愛(ài)。

    顧澄風(fēng)微微瞪大眼，打掉了喻理的手掌：“不能隨便摸頭啊，會(huì)長(zhǎng)不高的?！?/br>
    喻理輕咳一聲，忍住了從科學(xué)角度破除迷信的沖動(dòng)。

    他費(fèi)盡心機(jī)接近顧澄風(fēng)，可不是為了熄滅這份難得的天真。

    ……

    雖然在家爽了三天，顧澄風(fēng)還是不得不攜帶著一身奶味兒，繼續(xù)去學(xué)校面對(duì)無(wú)趣的萌寵飼養(yǎng)課。

    “同學(xué)們，昨天一天，大家都已經(jīng)跟小萌寵們接觸過(guò)了，那么今天按照課程安排，大家要挨個(gè)兒去給萌寵喂食，飼主喂完之后，其他同學(xué)感興趣的話，也可以跟著喂一喂哦。”

    班主任見(jiàn)底下的學(xué)生還在化妝的化妝、聊天的聊天、補(bǔ)覺(jué)的補(bǔ)覺(jué)，不由再?gòu)?qiáng)調(diào)了一下這堂課的重要性：“現(xiàn)在教你們的，都是飼養(yǎng)動(dòng)物的基本知識(shí)，等這周課上完之后，你們就要分別照顧自己的寵物了?！?/br>
    “知——道——啦——”

    Omega們嬌軟的聲音響起。

    等班主任交代完喂食的注意事項(xiàng)之后，就帶著這群Omega來(lái)到了寵物飼養(yǎng)館。

    寵物飼養(yǎng)管里的貓貓狗狗照顧得都很精細(xì)，在Omega們上學(xué)之前，會(huì)有專門的飼養(yǎng)員負(fù)責(zé)照料，每只都養(yǎng)得皮毛順滑，不點(diǎn)也不怕人。

    沒(méi)多久來(lái)到滾滾獸飼養(yǎng)館。

    出現(xiàn)在顧澄風(fēng)面前的，是比其他人的大了十倍不止的場(chǎng)館。

    以及散落在其中的……整整八只成年滾滾獸和夾雜在其中的兩只幼獸。

    顧澄風(fēng)窒息地問(wèn)：“滾滾獸……也要一次性養(yǎng)這么多嗎？”

    其他同學(xué)也都是同時(shí)負(fù)責(zé)十好幾只，不過(guò)人家那都養(yǎng)的是小貓小狗小雞仔，哪兒跟滾滾獸似的這么雄壯。

    班主任點(diǎn)點(diǎn)頭，帶了歉意地說(shuō)：“你放心，由于滾滾獸飼養(yǎng)難度較大，學(xué)校分配了專業(yè)的飼養(yǎng)員來(lái)幫助你?！?/br>
    顧澄風(fēng)滿腦子問(wèn)號(hào)。

    既然有專業(yè)的飼養(yǎng)員，那直接讓飼養(yǎng)員養(yǎng)不好嗎？

    班主任看他漂亮的眉毛微微擰起，鼓勵(lì)道：“今天你只用喂飽一只滾滾幼獸就算完成任務(wù)了，加油！”

    顧澄風(fēng)走了進(jìn)去。

    飼養(yǎng)員給他套上了藍(lán)色的飼養(yǎng)服，普普通通的飼養(yǎng)服，穿在他身上就有種不羈又灑脫的味道。

    等在飼養(yǎng)館外的幾個(gè)Omega忍不住把目光投了過(guò)去。

    爾后紛紛扼腕。

    哎，可惜是個(gè)Omega。

    有個(gè)聲音小小聲道：“就算是Omega也是我們班最好看的Omega呀?！?/br>
    說(shuō)話的正是那天被顧澄風(fēng)救下的女孩，叫林可。

    林可覺(jué)得，像顧澄風(fēng)這么優(yōu)秀的男孩，像個(gè)發(fā)光體一樣，無(wú)關(guān)第二性別，都會(huì)吸引很多人的注意吧。

    反正她是很想跟顧澄風(fēng)成為閨蜜的。

    她說(shuō)完后，就有幾個(gè)人出聲符合。

    這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)蘭嬌身邊的小姐妹，翻了個(gè)白眼不屑地道：“他再好看，能有小蘭好看？”

    蘭嬌是班里投票選出來(lái)的班長(zhǎng)，之前在Omega分化班就頗有人緣，平時(shí)慣于被別人捧著，聽(tīng)見(jiàn)有人比她還好看，心里不太樂(lè)意，不過(guò)她面上不顯，只淡淡地笑了一下：“各花入各眼，就算是大王花還有人喜歡呢。沒(méi)什么好爭(zhēng)的?！?/br>
    大王花以花朵巨大而氣味惡臭著稱，班長(zhǎng)這么說(shuō)，分明就是瞧不起別人。

    林可憤憤地扭過(guò)頭去。

    飼養(yǎng)館里，顧澄風(fēng)壓根聽(tīng)不見(jiàn)外面人的爭(zhēng)執(zhí)，他正想伸手去拿竹子，就被飼養(yǎng)員制止了。

    飼養(yǎng)員遞給他一個(gè)裝著大半瓶牛奶的奶瓶：“幼獸都喝這個(gè)?！?/br>