大寶話還沒說完，臉上就又被阿福親了一口，大寶徹底沒話說了, 臉上的紅云從臉蔓延到脖子。

    “知道了知道了！不許再親！”大寶掌心托著阿福的頭，面對(duì)面“警告”他。

    阿福點(diǎn)頭, 開始加入勸告的隊(duì)伍, “哥哥和我去吃飯！”

    大寶：“……”

    他抱著阿福往飯桌走去, 阿福還在叭叭說不停, “哥哥, 你要和阿福吃一樣的早飯嗎？”

    大寶矜持地點(diǎn)頭。

    “那吃完飯, 哥哥還帶我出去玩嗎？”

    大寶還是點(diǎn)頭。

    “叭！哥哥最棒！”

    大寶腳步一頓, 這回他都懶得擦臉上的口水了，而是默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    他心里想，阿福說得確實(shí)對(duì), 他就是最好最棒的哥哥，這話不假，他都沒有和阿福生氣，還讓他親他。

    而楚怡和紀(jì)仲川看到這個(gè)結(jié)果，欣慰地松了一口氣，等大寶吃完早飯，他又拿起了水桶。

    紀(jì)仲川張嘴想阻止他，大寶卻說，“做人要言而有信，挑水而已，又不是什么難事！”

    “如果爸你覺得愧疚，那就和我一起去吧?！?/br>
    紀(jì)仲川愣了一下，點(diǎn)頭，覺得可以。

    和大寶一起去河邊挑完水回來，紀(jì)仲川就去忙知青們的事了，昨晚回來得早，他把六個(gè)知青帶到知青院之后，把他們當(dāng)天的飯食都安排好了之后，就沒有再管過他們。

    現(xiàn)在還是早飯時(shí)間，他得去知青院看一眼，六個(gè)知青年紀(jì)都比較大，并不是像第一批知青那樣十七八歲的孩子。

    這新來的六個(gè)知青，年紀(jì)最大的是65歲，最年輕的，也有50歲了。

    看他們談吐穿著，應(yīng)該不是一般人，每個(gè)人還都提著著一個(gè)箱子，他們什么來歷，紀(jì)仲川也了解不多，知道的也只是他能知道的，他把人帶到知青院，安排他們住下。

    當(dāng)時(shí)紀(jì)仲川把人帶到知情院時(shí)，隊(duì)伍中還有人驚嘆了一句，屬于脫口而出的，“這里的住宿條件原來是真的好！”

    紀(jì)仲川還反問了一句，“什么？”他沒明白。

    但這個(gè)話題被打著哈哈岔過去了，紀(jì)仲川也沒有多問，六個(gè)人中有一對(duì)夫妻，他給他們單獨(dú)安排了宿舍，其他幾個(gè)，都住在一起。

    因?yàn)闆]有那么多架床。

    六個(gè)人中年紀(jì)最大的那個(gè)，看著紀(jì)仲川忙前忙后的，還給他們解釋為什么安排四個(gè)人住一間，哈哈笑著表示不在意。

    “住處能遮風(fēng)擋雨就行，你看你們這里條件這么好，就是讓我們打地鋪也行的?！?/br>
    紀(jì)仲川微笑，“不會(huì)讓你們打地鋪的?！?/br>
    潘光衛(wèi)點(diǎn)頭，看了眼身后的同伴，“那我代表他們幾個(gè)，像紀(jì)隊(duì)長(zhǎng)說聲謝謝了。”

    紀(jì)仲川點(diǎn)頭，當(dāng)時(shí)沒有多待就走了。

    紀(jì)仲川去的時(shí)候，潘老他們正在吃早飯，沒有開火，吃的應(yīng)該是從家里帶的干糧，就著水喝，水是朝隔壁的寇國楓借的。

    紀(jì)仲川一來到自然要客氣地關(guān)心人兩句，然后就聽潘老主動(dòng)問起他們的工作任務(wù)。

    下鄉(xiāng)插隊(duì)，就算輕松也不會(huì)輕松到哪去，自然是要?jiǎng)谧鞯摹?/br>
    “最近會(huì)比較累，村里打算建個(gè)小學(xué)?！?/br>
    “還有就是犁田，村里也就差不多是這些工作了?！?/br>
    “建學(xué)校？”潘黃衛(wèi)重復(fù)問了一遍，很吃驚，“不是停工停學(xué)了嗎？”

    潘光衛(wèi)出來的時(shí)候，就龍北市而言，上至大學(xué)，下至中學(xué)，基本已經(jīng)停課了，甚至小學(xué)都鬧騰起來，一大批青年們?cè)诩掖龢I(yè)。

    潘光衛(wèi)看這陣仗，覺得這下鄉(xiāng)插隊(duì)的浪潮，估計(jì)還得持續(xù)一段時(shí)間。

    紀(jì)仲川點(diǎn)頭，“嗯，目前村里的孩子，幾乎都不上學(xué)，而知青們下鄉(xiāng)這么久，太過勞累的工作，也做不了，術(shù)業(yè)有專攻，我想可以借著知青們的光，讓村里的孩子們認(rèn)幾個(gè)字，學(xué)會(huì)個(gè)算數(shù)也是好的?！?/br>
    潘光衛(wèi)聽聞他這話，頓時(shí)對(duì)他高看了幾眼，他感慨道，“沒想到紀(jì)隊(duì)長(zhǎng)想得這么長(zhǎng)遠(yuǎn)?！?/br>
    “也談不上，只不過家里的孩子也停學(xué)在家，慢騰騰的，還不如把他放在學(xué)校上課好。”

    潘光衛(wèi)順著多問了一句，“孩子幾歲了？”

    “8歲了。”

    潘光衛(wèi)想起家里的小孫子，肯定地點(diǎn)頭，“這個(gè)年紀(jì)的孩子，確實(shí)是比較活潑了些?！?/br>
    過了兩天，紀(jì)仲川把建學(xué)校的事，提上了日程，建學(xué)校是獲得了批準(zhǔn)的，只不過教育局里也明確說了，老師可能沒法安排，師資缺乏，要是榆山村自己能找到，那可以報(bào)備上來，將老師信息記錄在冊(cè)。不過紀(jì)仲川還沒來得急把這事提上日程，停課停學(xué)就來了。

    不過也不妨礙，外面停課停學(xué)，村里不停就行了，老師沒法安排，那紀(jì)仲川就用知青們當(dāng)老師，教孩子識(shí)字綽綽有余了。

    紀(jì)仲川動(dòng)員起全村人，開始搭建學(xué)校的教室，同時(shí)組織村里人開了個(gè)會(huì)，主要是為了說服村里的家長(zhǎng)們，把孩子送來學(xué)校上課。

    “這幫人干活，還有工分拿，那教孩子們的老師，有工分拿嗎？誰給？”

    陳有福不愧是對(duì)錢極其敏感的人。

    發(fā)表意見，第一句話，永遠(yuǎn)都是關(guān)于錢的。

    “按仲川你這么說，那不是教育局安排的老師，那他們也不會(huì)負(fù)責(zé)老師的工錢是吧？”

    “這個(gè)倒不用cao心，是教育局負(fù)責(zé)老師工資，畢竟村小學(xué)是他們負(fù)責(zé)管轄的，孩子們上課用的課本，也是從教育局訂的?！?/br>
    “訂課本也要錢吧？”

    “平時(shí)上課得上很久吧？哎喲，那孩子們得浪費(fèi)多少時(shí)間，時(shí)間就是工分啊，那得浪費(fèi)多少時(shí)間?！?/br>
    “……”

    陳有福的兒子女兒有的都成家了，最小的都有十七八歲了，紀(jì)仲川聽著他陰陽怪氣的話，選擇忽略。

    只說，“到時(shí)候不愿意將孩子送來學(xué)校上課的，可以不送，但是我想有福叔，你應(yīng)該記得幾年前田間地頭學(xué)識(shí)字的經(jīng)歷，應(yīng)該知道知識(shí)的重要性，我們是文盲也就算了，孩子不能是啊。”

    “況且村小學(xué)的學(xué)費(fèi)并不貴，一個(gè)學(xué)期一毛錢的學(xué)雜費(fèi)，這一毛錢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠書本費(fèi)的，村里多少多少孩子？不夠的村里負(fù)責(zé)墊上，錯(cuò)過這個(gè)村就沒這個(gè)店了，要不想上的可以不上，您不懂也就算了，我想村里有人懂的?！?/br>
    紀(jì)仲川把選聘老師的要求寫出來，貼到公告欄上。

    老師都是從知青們中選，村里人也就看個(gè)熱鬧，覺得不妥地再提建議。

    村里12個(gè)知青，說實(shí)在的，誰都想當(dāng)這個(gè)老師，輕松不說，還有錢拿，比掙工分容易多了。

    還是月結(jié)的工資，一個(gè)月工資2塊錢。

    想當(dāng)老師，公告上說了，需要寫自薦信，介紹自己的特長(zhǎng)愛好，性格以及擅長(zhǎng)的學(xué)科。

    知青院里，老少圍坐在一起，討論這個(gè)事。

    潘光衛(wèi)是里面最大的，出于晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，這里面的年輕知青都愿意聽他的。

    何況潘光衛(wèi)在和年輕知青們閑聊的時(shí)候，還提到了他曾留學(xué)的事，所以大家也就更尊敬了。

    潘光衛(wèi)：“你們不會(huì)寫自薦信，我可以指導(dǎo)你們寫。”這群小年輕，很多都還未從學(xué)校里出來，應(yīng)該是不會(huì)寫的。

    這自然是好的。

    很快，紀(jì)仲川就收到了8個(gè)知青的自薦信。

    第97章 老師名額   ——（修）

    “竟然只有八個(gè)？”這話是楚怡說的。

    十二個(gè)知青, 她以為十二個(gè)都會(huì)想去當(dāng)老師，畢竟備受尊敬又有錢拿。

    而且，這也算是知青們最擅長(zhǎng)的事了。

    “多了也不好選, 既然其他人無意, 那就從這幾個(gè)人中選吧?！边@還方便了紀(jì)仲川呢。

    他一一看起八個(gè)人的自薦信，看了一天, 暫時(shí)沒選出來要誰。

    第二天，他用大喇叭宣布, 讓村里的適齡兒童報(bào)名, 這將是下個(gè)月要上村小學(xué)的名單。

    如今大寶剛開學(xué)就在家停學(xué)了, 他也可以上, 還有現(xiàn)成的書本。

    紀(jì)仲川把報(bào)名信息通知下去，等了兩日, 又拿著學(xué)生名單馬不停蹄地去訂課本。

    報(bào)名上學(xué)的有20位學(xué)生，打算訂書本的，也就3位。

    紀(jì)仲川又去教育局, 詢問有沒有便宜的舊書本賣。

    得到的答案是：沒有。

    他問了很多人，有人不耐煩, 直接跟他說, “你辦學(xué)校的本意是好的, 但是沒有書本和老師, 這學(xué)校意義也不大, 更像一個(gè)幼兒收容所。”

    “鎮(zhèn)上沒有小學(xué)嗎？你們村離鎮(zhèn)上這么近, 讓孩子們來鎮(zhèn)上上, 環(huán)境好一點(diǎn)，愿意讀書的孩子不能虧待?！?/br>
    “……現(xiàn)在鎮(zhèn)上小學(xué)停課了?！倍覍W(xué)費(fèi)比村里的更貴，這樣子更沒多少村民愿意送孩子來上學(xué)了。

    孩子一年讀書下來的工本費(fèi)都比得上他們一年辛苦掙的工分了, 如果孩子學(xué)不進(jìn)去，那這錢就跟打了水漂一樣，村民們也就更不愿意送了，誰的錢都不是送的。

    正因?yàn)檫@樣，紀(jì)仲川才決心要辦好這個(gè)學(xué)校，既然村里允許辦，那就一定要辦下來。

    而且關(guān)于老師，這幾天下來，紀(jì)仲川也已經(jīng)有人選了。

    這趟來，也可以把老師名額給報(bào)上去，不過這也不需要和眼前這人說。

    紀(jì)仲川道了謝，打算要走，和他說話那人，想起了什么，突然叫住他。

    “其實(shí)你可以花錢買一兩本書，剩下的就讓人抄寫，這樣也能省下不少錢的?！?/br>
    紀(jì)仲川眼睛一亮，這個(gè)提議很好，他去買了幾本書和一些紙張。

    他去把老師名額給報(bào)了上去，然后回了村，看著剩下的六個(gè)知青，也另外有了主意。

    第二天，村里貼了告示，告示上宣布，陶迎秋和容美是村小學(xué)的老師。

    兩個(gè)都是女知青，一老一少，容美是第二批的知青，她在自薦信里說了，她下鄉(xiāng)前是龍北大學(xué)的教授，紀(jì)仲川見過，性格是比較直爽的，和孩子應(yīng)該處得來，她這回是陪著潘光衛(wèi)一起下來了，兩人是夫妻。

    至于陶迎秋，這個(gè)小姑娘在紀(jì)仲川看來，比較沒存在感，但是能看得出來，她的脾氣秉性很好，而且她說她學(xué)習(xí)好，課業(yè)成績(jī)幾乎門門接近滿分，這一點(diǎn)，紀(jì)仲川就很看中。

    汪若書學(xué)習(xí)也很好，但是想到那個(gè)性格，以及因?yàn)樗男愿駨亩鴮?dǎo)致的惡心人的事情，紀(jì)仲川沒有猶豫地直接把人名字給劃了。

    容美可以帶著陶迎秋，一老一少互相配合。

    告示還沒貼出來，知青們就成群結(jié)隊(duì)來到了村廣場(chǎng)，汪若書和唐采荷一起去看告示，沒想到自己竟然選不上。

    她明明在自薦信上就把所有的優(yōu)點(diǎn)，以及從小到大拿到的獎(jiǎng)項(xiàng)都說了，但是竟然選不上。