林景蘭拉住她的手安慰道，“你現(xiàn)在就不要想不會(huì)什么了，想想你會(huì)什么。”

    林景蘭驚訝地發(fā)現(xiàn)，趙玉梅的手心冰涼，都是冷汗，看來真的是緊張的不輕。

    趙玉梅喃喃道，“我數(shù)學(xué)還行……”

    正在此時(shí)，輪到她們兩個(gè)進(jìn)考場，兩人只好分開，各自在座位上坐下。林景蘭向趙玉梅做了一個(gè)放松的手勢，趙玉梅僵硬地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    鈴聲響起，試卷發(fā)下來，林景蘭也不便再張望趙玉梅那邊的情況，低下頭靜心答題。

    考試試卷被收上去后，林景蘭就朝著趙玉梅猛揮手，示意她出去。趙玉梅雖然不明所以，但還是跟著林景蘭出了門。

    林景蘭等趙玉梅一出門，立馬就問道，“你要不要去廁所？”

    見趙玉梅點(diǎn)頭，林景蘭就喊道，“那趕快的。”同時(shí)拉著趙玉梅一頓猛跑。

    兩人進(jìn)到空蕩蕩的廁所里，趙玉梅依舊一頭霧水。林景蘭沖她狡黠一笑，“一會(huì)兒你就知道了?！?/br>
    等兩人從隔間里出來的時(shí)候，趙玉梅驚訝地叫出聲，“天哪！你早就猜到會(huì)有這么多人了？”

    趙玉梅看到，廁所外已經(jīng)排起了長長的隊(duì)伍，甚至在走廊那邊拐了個(gè)彎兒。而且還陸續(xù)有人走來排隊(duì)，隊(duì)伍后方的人全都一臉焦急。

    林景蘭拉著趙玉梅，兩人慢悠悠地走回考場，趙玉梅經(jīng)過一陣狂奔，又看到了自己不用排的長隊(duì)，驚嘆大笑一番，如今已經(jīng)不緊張了。

    林景蘭看著趙玉梅輕松地回到自己的座位上，終于放下心來。

    沒想到她穿越后重活一世，比旁人豐富的經(jīng)驗(yàn)就用在了帶小伙伴搶占廁所上……

    .

    令林景蘭驚訝的是，趙玉梅考完政治依舊哭喪著臉走出考場。

    見到林景蘭眼眶都紅了，“景蘭，我政治題全都不會(huì)答……”

    林景蘭詫異，“語文和政治不都是你的強(qiáng)項(xiàng)嗎？你是不是太緊張了？還是對(duì)自己要求太高了？”

    看著趙玉梅馬上就要落淚的樣子，林景蘭連忙說道，“考完了的科目就別想了，再想也沒用?！崩w玉梅往食堂走，“快點(diǎn)，要不然一會(huì)兒食堂里也排起長隊(duì)了?！?/br>
    結(jié)果兩人趕到食堂的時(shí)候，素菜窗口的隊(duì)伍已經(jīng)特別長了。林景蘭直接花錢打了兩份葷菜，一份自己吃，一份給了趙玉梅，若是在平常趙玉梅肯定會(huì)拼命推辭不要，但現(xiàn)在卻沒精打采的一口口往下咽。

    林景蘭心中暗道不好，看起來趙玉梅真的考得很差。

    下午考化學(xué)和生物，林景蘭覺得題目很簡單，都是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察，大題都和書上的例題一個(gè)類型。

    兩場考試結(jié)束后，林景蘭收拾好東西，卻發(fā)現(xiàn)趙玉梅已經(jīng)不見了。林景蘭一愣，快步往宿舍走去。

    一推開宿舍們，林景蘭就看見趙玉梅正趴在她的下鋪上哭。

    林景蘭做到她身邊，“下午的化學(xué)和生物考得也不好？”

    趙玉梅哭著回答，“恩，化學(xué)方程式都不會(huì)寫，配不平，而且很多種物質(zhì)的分子式我都沒記住該怎么寫……生物實(shí)驗(yàn)步驟不會(huì)寫，遺傳題不會(huì)算……”

    林景蘭眉頭緊皺，感到趙玉梅這樣的情況，不僅僅是考試緊張的問題了。

    化學(xué)的分子式是最基礎(chǔ)的內(nèi)容，就算是再緊張也不應(yīng)該忘了，生物實(shí)驗(yàn)步驟就是書上的，只需要背過就好。趙玉梅竟然全都沒寫出來？

    “玉梅，你考前復(fù)習(xí)得怎么樣？”林景蘭問道，“我看你考前復(fù)習(xí)的很認(rèn)真??？”

    趙玉梅抽抽噎噎地低聲回答道，“我也覺得我復(fù)習(xí)的挺認(rèn)真的……”

    林景蘭話音未落，宿舍門又砰地一聲被推開，顧盼盼跌跌撞撞地進(jìn)來，見到林景蘭，哇的一聲哭了出來，“景蘭，我今天考的四門，哪一門都及不了格！”

    林景蘭倒吸一口涼氣，顧盼盼竟然也考得這么差？

    她拼命地安撫兩人，鼓勵(lì)她們兩人明天好好考試，兩人終于漸漸平靜下來，拿起明天要考的數(shù)學(xué)書翻看。

    林景蘭心中惴惴不安，她有種很不好的猜想要去證實(shí)。

    她依次敲開隔壁兩個(gè)宿舍的門，去看三班其他女生的情況，見到好幾個(gè)女生眼圈都紅紅的，還有人正在哭。

    林景蘭心中一涼。

    三言兩語問下來，林景蘭得知大家果然都沒有考好。她也沒辦法說什么，只能拼命為她們打氣鼓勁，讓她們明天好好考。

    第二天下午，最后一場物理考完后，同學(xué)們都按照要求回班。

    林景蘭走進(jìn)三班的教室，被眼前的景象嚇了一大跳，班上的女生三三兩兩的抱在一起，哭成一團(tuán)。

    不斷從走廊里經(jīng)過的其他班的學(xué)生，都好奇地探頭看上兩眼，指指點(diǎn)點(diǎn)地議論著。林景蘭連忙將教室門關(guān)上。

    次日，各種風(fēng)言風(fēng)語在整個(gè)年級(jí)傳得洶涌無比。

    “聽說三班的女生全都考得特別慘，抱頭痛哭！”“她們不是挺努力嗎？原先還有個(gè)學(xué)習(xí)小組，每天起個(gè)大早一起學(xué)習(xí)?！?/br>
    “呵，這你就不知道了吧，她們都是跟著她們班林景蘭學(xué)的，林景蘭又是講課又是講題的，把李老師都擠走了！原先吹得可玄乎了，林景蘭講得多么好，她們進(jìn)步多么大，這一到集體的模擬考試，露餡了吧？”

    “林景蘭一個(gè)學(xué)生，哪里懂什么講課？這不是耽誤人嗎？”

    “三班那些女生真可憐，就這么被林景蘭耽誤了復(fù)習(xí)時(shí)間，估計(jì)現(xiàn)在心里都后悔死了……”

    不只是其他班級(jí)的學(xué)生，林景蘭聽見自己班的男生也在低聲議論。

    林景蘭對(duì)這些話置若罔聞，她現(xiàn)在最需要做的一件事，就是弄明白三班的女生究竟為什么會(huì)集體考試失利。

    ☆、第20章 因

    林景蘭和同班的女生朝夕相處，把她們的刻苦努力都看在眼里。她實(shí)在想不明白，為什么這么多人一起考得這么差！

    她帶著女生們一起集中精力攻克立體幾何，只不過花了半個(gè)月的時(shí)間，而且那都是將近兩個(gè)月前的事情了。

    這兩個(gè)月來，除了有同學(xué)來向她請(qǐng)教問題，她耐心解答之外，她再也沒有給誰講過課，也沒有給任何一人提供過學(xué)習(xí)上的建議與指導(dǎo)。

    她畢竟不是老師，也沒有將老師的分內(nèi)事攬到自己身上的想法。這兩個(gè)月間她都在進(jìn)行自己的復(fù)習(xí)、吃吃喝喝、鍛煉身體，她連班里其他女生究竟是怎么復(fù)習(xí)的都不知道。

    難道真的是因?yàn)閮蓚€(gè)月前她花了半個(gè)月講立體幾何，耽誤了班里女生的學(xué)習(xí)？

    林景蘭焦急萬分地尋找原因，對(duì)趙玉梅顧盼盼她們挨個(gè)詢問，“你之前都是怎么復(fù)習(xí)的？我覺得你足足復(fù)習(xí)了一個(gè)半月吧，怎么還沒考好？”

    趙玉梅回答道，“我先把數(shù)學(xué)公式全都背了一遍，把書上的例題都自己做了一遍，然后將練習(xí)冊(cè)和卷子上以前做錯(cuò)的、不會(huì)的數(shù)學(xué)題，都整理了一遍弄懂了。”

    林景蘭皺眉，這聽起來工作量實(shí)在不小，雖說趙玉梅足足復(fù)習(xí)了一個(gè)半月，但一共有七個(gè)科目呢，平均到每一科上，也就有六七天的時(shí)間，何況白天還要上課。

    林景蘭覺得自己似乎捕捉到了什么，“那其他科目呢？你每一科都這么來了一遍？”

    趙玉梅小聲道，“沒有，物理、化學(xué)、生物我就翻了一遍書，語文、英語、政治我覺得我平時(shí)學(xué)得好，就沒怎么復(fù)習(xí)……”

    林景蘭倒吸一口涼氣，竟然是這樣！

    “你這是數(shù)學(xué)一定要考一百？其他科全都不及格也無所謂？”林景蘭恨鐵不成鋼地問道。

    趙玉梅眼圈一紅，“我也沒想到會(huì)是這樣。只是復(fù)習(xí)的時(shí)候，理化生很多地方都看不懂，很多題目都不會(huì)做，越復(fù)習(xí)越心煩，堅(jiān)持著看上一小會(huì)兒，我就堅(jiān)持不下去了……”

    “但是數(shù)學(xué)就不一樣了，之前有你幫著，我數(shù)學(xué)不知道怎么就開了竅?，F(xiàn)在的數(shù)學(xué)題我都會(huì)做，每做一道題，對(duì)答案后發(fā)現(xiàn)做對(duì)了，就特別高興。尤其是難一點(diǎn)的數(shù)學(xué)題，努力地解出來后，特別有成就感！”

    “我也知道每科都得復(fù)習(xí)，可是逼著自己復(fù)習(xí)一小會(huì)兒理化生，心里就想要不然先復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)吧？就安慰自己，反正復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)也是在提高分?jǐn)?shù)，不算荒廢時(shí)間?！?/br>
    “背誦語文英語政治也是這樣，都沒有復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)來得高興，有成就感……總是想著明天一定得好好復(fù)習(xí)理化生，好好背誦，可一天拖一天的，就拖到要一模了，只好把其他科目匆匆翻上一遍?！?/br>
    趙玉梅鼓足勇氣，才對(duì)林景蘭毫無保留地說了真話。

    她也覺得只復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，不復(fù)習(xí)其他科目，實(shí)在是太丟人了。她根本不知道自己怎么會(huì)做這樣的傻事。

    林景蘭長嘆一口氣，她真沒想到真相是這樣。

    林景蘭又依次問了其他人，有人和趙玉梅一樣坦誠，有人支支吾吾地隱瞞。但林景蘭只要回想一下每個(gè)人向她請(qǐng)教過多少道數(shù)學(xué)題，又向她請(qǐng)教過多少道其他科目的題，再隨便翻一翻她們之前用過的草稿紙，就能發(fā)現(xiàn)所有人的情況都和趙玉梅一模一樣！

    每個(gè)人都是將復(fù)習(xí)時(shí)間全都花在了數(shù)學(xué)上，而沒有好好復(fù)習(xí)其他科目。

    林景蘭簡直哭笑不得。

    一模的成績出來，林景蘭不得不面對(duì)悲慘的事實(shí)——三班女生的分?jǐn)?shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于三班的男生，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于外班的女生。

    除了數(shù)學(xué)，其他科目都考得一塌糊涂，大多是人都是每人兩三科、三四科不及格。

    當(dāng)然她們的數(shù)學(xué)成績足夠耀眼，好幾個(gè)九十多分的，八十以上的更多，都是令人驚嘆的分?jǐn)?shù)。但數(shù)學(xué)畢竟只有一科，其他科目一共有六科，所以總分低得慘不忍睹。

    林景蘭一口氣憋在胸中。若說這事不是她的責(zé)任吧，和她也有關(guān)系，若說是她的責(zé)任吧，她實(shí)在覺得冤枉。

    與此同時(shí)，趙云梅代表班里的所有女生，請(qǐng)求林景蘭恢復(fù)學(xué)習(xí)小組，拜托她幫助指導(dǎo)一下其他科目。

    林景蘭慎重考慮一番，覺得還是沒辦法坐視不管，就答應(yīng)了。

    她心中十分清楚，偏科是一個(gè)惡性循環(huán)。

    很多人覺得因?yàn)橛信d趣，所以能學(xué)好，然而興趣又從哪里來？如果一件事做一次失敗一次，一直做一直失敗，又有幾個(gè)人能對(duì)這樣的事情產(chǎn)生興趣？

    其實(shí)人們都對(duì)自己能夠勝任、又稍稍有些挑戰(zhàn)的事情最有興趣，因?yàn)樗軒碜疃嗟目鞓放c成就感。

    現(xiàn)在對(duì)趙玉梅她們來講，學(xué)數(shù)學(xué)就像享受，學(xué)其他科目就像折磨，想要不偏科，實(shí)在太難了。

    她必須得幫上一把，重新將她們推回正軌。

    .

    三班女生的學(xué)習(xí)小組重新辦起來，林景蘭又開始每天清晨為大家講課后，各種陰陽怪氣的話漫天飛舞。

    校園里幾乎時(shí)刻都有人在議論這件事，“你說她們是不是傻？之前的成績本來和大家差不多，結(jié)果被林景蘭的學(xué)習(xí)小組坑得下滑那么多?，F(xiàn)在竟然還接著參加學(xué)習(xí)小組？”

    “林景蘭是不是故意的？她這次一模又是年級(jí)第一，甩開年級(jí)第二將近一百分！她自己成績一直那么好，結(jié)果弄得其他女生的成績慘不忍睹……”

    魏穎聽到這句話，上前反駁道，“林景蘭才不是這樣的人！你們別亂潑臟水！”

    正在議論著的兩個(gè)人詫異地看向魏穎，“你什么時(shí)候和林景蘭關(guān)系這么好了？”

    魏穎沒有回答，轉(zhuǎn)身離開。她不是林景蘭的朋友，但對(duì)林景蘭的了解不比她任何一個(gè)朋友差。

    因?yàn)樗恢睂⒘志疤m視為自己的競爭對(duì)手。

    雖然這次一?？荚嚕秊樽约憾ㄏ碌哪繕?biāo)又沒有實(shí)現(xiàn)。因?yàn)榱志疤m考的分?jǐn)?shù)實(shí)在令人高不可攀——

    數(shù)學(xué)滿分！物理滿分！化學(xué)只扣了五分，生物只扣了三分，語文扣了十二分，英語扣了七分，她唯一得分平平的就是政治，足足扣了二十分。

    而她魏穎，就是那個(gè)比林景蘭低了將近一百分的年級(jí)第二。

    只差了一名，卻又差了將近一百分，魏穎又覺得有希望，又覺得絕望。

    .

    韓老師將林景蘭叫到辦公室里，“景蘭啊，我知道你樂于幫助同學(xué)，樂于奉獻(xiàn)。但你畢竟還是一個(gè)學(xué)生，要以自己的學(xué)業(yè)為重，其他事情不是該你cao心的。”

    “而且很多時(shí)候，好心也會(huì)辦壞事?！?/br>
    林景蘭聽到這里，已經(jīng)猜到韓老師的意思了。