迷迷糊糊地從床上起來(lái)，見(jiàn)鏡子里的自己頭發(fā)翹得老高，紀(jì)明夏無(wú)奈地一手壓著頭發(fā)，一手火速開(kāi)始刷牙。

    從高三進(jìn)入大學(xué)時(shí)，由于有個(gè)暑假過(guò)度，身體并沒(méi)有太強(qiáng)烈的反應(yīng)。

    什么習(xí)慣性早起，習(xí)慣性背書做作業(yè)，那都是不存在的。

    但是從大一猛地被逮回了高三，那反應(yīng)可真是太激烈了。

    昨天就上了一整天的課，紀(jì)明夏就覺(jué)得腦力消耗得不行，再加上鬼影、下雨等等，洗完澡才剛回到宿舍，紀(jì)明夏就直接睡死了過(guò)去。

    還好他運(yùn)氣不錯(cuò)，昨晚鬼影沒(méi)有再來(lái)，讓他睡了個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。

    如果今天能不用早起上課，就更好了。

    紀(jì)明夏用冷水拍了拍臉，終于勉強(qiáng)提起精神。

    “明夏，快點(diǎn)，要遲到了！”趙卓越催道。

    “來(lái)了來(lái)了！”紀(jì)明夏應(yīng)道，飛速換好衣服下樓。

    路過(guò)舍管窗口時(shí)，見(jiàn)舍管先生坐在那兒翻登記表，紀(jì)明夏讓趙卓越他們先走，轉(zhuǎn)過(guò)身詢問(wèn)道：“您好，請(qǐng)問(wèn)阿姨在嗎？”

    舍管先生抬起頭看了紀(jì)明夏一眼：“她買菜去了，你找她有事嗎？”

    紀(jì)明夏道：“我昨晚拜托阿姨幫我保管一下校園卡，說(shuō)好了今天來(lái)拿的?！?/br>
    “那我找找看?！鄙峁芟壬勓裕伊艘蝗?，并沒(méi)有見(jiàn)到校園卡的蹤影。

    打電話給對(duì)方，舍管阿姨也沒(méi)有接。

    “只能等她回來(lái)問(wèn)一下了，要不你一會(huì)兒有時(shí)間再回來(lái)一趟，她肯定會(huì)在。”舍管先生對(duì)紀(jì)明夏道。

    紀(jì)明夏只好答應(yīng)道：“好的，麻煩您了?！?/br>
    沒(méi)有校園卡，在學(xué)校幾乎寸步難行，紀(jì)明夏從宿舍出去，都是舍管先生幫忙刷的卡，食堂買飯則暫借了趙卓越的。

    好在幾個(gè)舍友只當(dāng)紀(jì)明夏粗心忘帶了，倒沒(méi)有多想。

    因?yàn)樾@卡的事情耽擱，紀(jì)明夏到教室的時(shí)間比平常晚了些，幾乎是踩著鈴聲走進(jìn)去的。

    他們進(jìn)教室的時(shí)候，老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上。

    要是以往，看到有學(xué)生踩著早自習(xí)鈴聲進(jìn)來(lái)，怕是要沉下臉來(lái)訓(xùn)斥。

    但今天看到紀(jì)明夏后，老師不僅沒(méi)有冷臉，反而溫和地放人進(jìn)教室。

    直到紀(jì)明夏等人坐好后，老師才開(kāi)始發(fā)放昨天小考的試卷。

    試卷是按照成績(jī)名次排名，依次發(fā)放的。

    按照慣例，第一名永遠(yuǎn)是虞寧。

    紀(jì)明夏的校園卡還沒(méi)拿回來(lái)，面對(duì)虞寧的時(shí)候，總有點(diǎn)兒心虛。

    見(jiàn)虞寧起立去拿試卷，紀(jì)明夏假裝忙碌地低下頭，整理書籍。

    他昨天摔了一跤，抽屜里的書全掉出來(lái)了。

    雖然趙卓越他們幫他把書撿了回去，但并沒(méi)有疊好。

    紀(jì)明夏按照自己以往的習(xí)慣，一本本整理起來(lái)，很快，紀(jì)明夏發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁。

    課本和作業(yè)本都沒(méi)少，但他昨天剛寫在計(jì)劃本里的內(nèi)容，怎么消失不見(jiàn)了？

    紀(jì)明夏雖然是看過(guò)小說(shuō)穿過(guò)來(lái)的，但這個(gè)世界和他本身的經(jīng)歷太過(guò)相似，久了紀(jì)明夏會(huì)越來(lái)越習(xí)慣，完全代入到自己的生活中。

    他擔(dān)心自己會(huì)忘記小說(shuō)的內(nèi)容，為了小命，紀(jì)明夏決定想辦法把一些關(guān)鍵信息記錄下來(lái)。

    這年頭網(wǎng)絡(luò)不太安全，詳細(xì)記錄在手機(jī)里，萬(wàn)一不小心被人發(fā)現(xiàn)了，或者發(fā)錯(cuò)到別人手上，被人發(fā)現(xiàn)穿書事小，影響了整個(gè)故事走向，影響到他的命運(yùn)，那才是藥丸。

    為了穩(wěn)妥起見(jiàn)，紀(jì)明夏將一部分內(nèi)容，記錄在手機(jī)中，一部分則記錄在計(jì)劃本上，然后相互標(biāo)注特殊的記號(hào)。

    想要看得懂他留下的原著內(nèi)容，必須要將小說(shuō)和計(jì)劃本二合一，一起互相參照，才可能解出來(lái)。

    紀(jì)明夏昨天做完作業(yè)后，就開(kāi)始琢磨著這事，折騰了一晚上，才記錄了一半，其中，作業(yè)本上主要記載的，是對(duì)這個(gè)世界劇情而言，不那么重要，但對(duì)紀(jì)明夏本人而言，非常重要的主要任務(wù)——合格充當(dāng)主角們的愛(ài)情導(dǎo)師。

    昨晚時(shí)間不夠，紀(jì)明夏就像寫大綱一樣，只寫了和虞寧有關(guān)的內(nèi)容，另一個(gè)主角裴淵的，他還沒(méi)來(lái)得及琢磨寫上。

    本來(lái)還打算今晚抽空再填充細(xì)節(jié)內(nèi)容的，結(jié)果這一打開(kāi)，作業(yè)本就宛如沒(méi)有使用過(guò)似的，第一頁(yè)莫名其妙不翼而飛。

    紀(jì)明夏整個(gè)人頓時(shí)懵了。

    這要是在他原本的世界，紀(jì)明夏一定會(huì)懷疑，他的作業(yè)本是不是被人動(dòng)過(guò)。

    但在這個(gè)世界，可就不好說(shuō)了。

    高三時(shí)期，大家都忙得焦頭爛額，他昨晚倒數(shù)第二個(gè)離開(kāi)教室，今天雖然來(lái)得晚一些，但也沒(méi)有延遲太多。

    這種情況下，誰(shuí)能有精力來(lái)偷翻他的作業(yè)，還把一張無(wú)關(guān)緊要的作業(yè)紙拿走？

    那如果沒(méi)有人作案，考慮到這個(gè)世界有各種神秘因素……

    畢竟事關(guān)劇透，萬(wàn)一這個(gè)世界的玄學(xué)不讓他記載，好像也說(shuō)的過(guò)去？

    “嘿，明夏哥，紀(jì)明夏！”就在這時(shí)，紀(jì)明夏的后桌，用筆捅了捅紀(jì)明夏的后背。

    “??？”紀(jì)明夏迅速回過(guò)神來(lái)，看向后桌。

    “老師叫你呢?！焙笞赖馈?/br>
    紀(jì)明夏抬頭一看，一下子就撞進(jìn)了虞寧投過(guò)來(lái)的目光中。

    事實(shí)上，不止老師和虞寧在看他，全班同學(xué)幾乎都在看他。

    老師瞧紀(jì)明夏茫然的模樣，又重復(fù)念了一遍：“第二名，紀(jì)明夏，上來(lái)拿試卷吧?！?/br>