應(yīng)該不可能。

    順平低著頭想要快速離開。

    “那邊的同學(xué)——”

    順平繼續(xù)走著。

    “dk黑發(fā)帥哥！”

    “穿校服的男同學(xué)？”

    五條悟喊了三次順平才反應(yīng)過(guò)來(lái)——真的是在叫我。

    順平抱著書包，有些慌張地轉(zhuǎn)頭回話：“是在叫我嗎？請(qǐng)問(wèn)有什么事？”

    五條悟隨手從空氣中抓過(guò)一只長(zhǎng)得奇形怪狀的咒靈：“同學(xué)，看得見(jiàn)這個(gè)東西嗎？”

    “我不明白你在說(shuō)什么?！表樒竭o了手中的書包帶子，由于不擅長(zhǎng)說(shuō)謊，顯得非常不知所措：“如果沒(méi)事的話，我可以先走了嗎？”

    小櫻呆?。翰皇钦f(shuō)好如果出來(lái)的是個(gè)人類要委婉試探他是不是詛咒師嗎？這一點(diǎn)都不委婉吧。

    每個(gè)和五條悟相處過(guò)一段時(shí)間的人，最終都會(huì)被逼出吐槽技能。

    同為老師，夏目卻感覺(jué)五條悟動(dòng)了什么心思——順平看起來(lái)十五六歲，高專學(xué)生太少，可以多拉一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生入伙也是賺到了。

    這個(gè)少年身上雖然有他們要找的咒靈的氣息，但是干干凈凈，除了有些內(nèi)向陰郁外，完全沒(méi)有殺過(guò)人。

    青春期的孩子，走點(diǎn)彎路有點(diǎn)中二危險(xiǎn)的想法很正常，

    嘛，所以拐過(guò)來(lái)吧。

    五條悟低頭看著順平，拿著咒靈湊過(guò)去攔住他，笑得不懷好意：“說(shuō)謊不是好孩子喲?！?/br>
    上下打量一番：“唔，是這段時(shí)間才看得到的啊，少年，為了你的安全著想，轉(zhuǎn)學(xué)嗎？”

    “東京咒術(shù)高專，一個(gè)實(shí)現(xiàn)你夢(mèng)想的學(xué)校，環(huán)境美好坐擁大片森林、食宿優(yōu)越、同學(xué)關(guān)系和睦、師資雄厚……轉(zhuǎn)學(xué)效率超高，學(xué)費(fèi)低廉性價(jià)比高，怎么樣，考慮一下嗎？”

    ——不要一副傳/銷頭子的樣子好不好！

    這個(gè)男人好奇怪。

    順平被五條悟嚇到，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。

    等等，東京咒術(shù)高中不就是真人說(shuō)的那個(gè)地方嗎——順平的話，大概可以和高專的人玩得很好。

    差點(diǎn)誤以為自己被傳/銷組織盯上想著該怎么逃跑的順平淡定下來(lái)。

    真人說(shuō)的，肯定是對(duì)的。

    不過(guò)同學(xué)關(guān)系和睦什么的，這個(gè)人是老師吧，他說(shuō)得不一定是真話。

    幾個(gè)人就在河邊坐下聊了起來(lái)。

    順平承認(rèn)了自己看得見(jiàn)咒術(shù)的事情，夏目打消了他的顧慮，下意識(shí)省略了譬如真人殘酷的實(shí)驗(yàn)這種事情，從那天獨(dú)自去電影院看電影說(shuō)起了自己的故事。

    “是真人領(lǐng)著我入門，教會(huì)了我咒術(shù)?！?/br>
    真人？

    夏目瞬間想到咒靈賬上的名字。

    在順平口中，真人比起長(zhǎng)得奇形怪狀的咒靈，無(wú)論是談吐還是外貌都更像人類，忽略掉他滿身的縫合線后，順平也沒(méi)怎么在意他到底是什樣的存在。

    夏目確認(rèn)了，和兩面宿儺一樣，真人也是一個(gè)有著特別之處的咒靈。

    所以咒靈賬上的名字，都是窮兇極惡的咒靈嗎——外婆真的是個(gè)狠人。

    他已經(jīng)腦補(bǔ)出了當(dāng)年玲子四方廝殺的女中豪杰模樣了。

    夏目短暫的走了一下神，很快又專心傾聽(tīng)順平說(shuō)話。

    順平不知道，自己看待真人和看待那群長(zhǎng)相丑陋的咒靈完全不一樣。

    哪怕親眼目睹了真人殺人、用人類坐著殘酷的大小實(shí)驗(yàn)，遭受了眼中校園霸凌的順平也沒(méi)當(dāng)回事——從一開始就忽略了，真人和咒靈是同一種存在。

    他的這種想法，夏目和五條悟瞬間了解。

    不過(guò)長(zhǎng)得酷似人類、可以正常交流，智商也不差，甚至可以和順平討論‘愛(ài)’這種哲學(xué)范圍的話題，這種咒靈前所未見(jiàn)。

    恐怕最低也是個(gè)一級(jí)，真是意外收獲。

    順平從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)咒術(shù)界，連最基本的常識(shí)都不明白就已經(jīng)被真人率先撿到忽悠了一番，夏目和五條悟誰(shuí)也沒(méi)有打破他對(duì)真人的幻想。

    一個(gè)長(zhǎng)期受到欺負(fù)的孩子，現(xiàn)在說(shuō)這些都是cao之過(guò)急。

    順平表示轉(zhuǎn)學(xué)的事情還需要考慮：“這件事我想回去和母親商量一下。”

    五條悟掃了眼順平被劉海遮住的額頭：“我們學(xué)校是專門培養(yǎng)咒術(shù)師的地方，平均一個(gè)年級(jí)只有三個(gè)學(xué)生，嘛，大概是可以一個(gè)人犯罪，其他人跟著當(dāng)共/犯的程度，期待你的答復(fù)?！?/br>
    五條悟真是，很會(huì)抓取重點(diǎn)呢。他硬是給順平留了一個(gè)聯(lián)系方式。

    “有事情打電話?！?/br>
    畢竟是和咒靈有過(guò)接觸的孩子，夏目有些不放心：“等一下吉野君。”他拿出一個(gè)御守。

    是燕送給他的，這會(huì)暫時(shí)沒(méi)有其他更好的東西，只能把這個(gè)拿給順平。

    “這個(gè)送給你，掛在家中可以建立起一道守護(hù)結(jié)界?！?/br>
    順平剛開始推辭不要，卻因?yàn)橄哪康囊痪洌骸耙苑廊f(wàn)一，御守還能保護(hù)吉野君的家人?！毕氲阶约耗赣H，最終收下了御守。

    他太久沒(méi)有受到過(guò)別人的幫助，甚至連“謝謝”都說(shuō)得磕絆。

    看著順平離開，夏目嘆了口氣：“還是有些擔(dān)心吉野君?！?/br>
    五條悟卻不急：“有了貴志的御守，就能放長(zhǎng)線釣大魚了?！?/br>
    夏目想到了一件事：“長(zhǎng)到一定年齡，可以突然看到咒靈存在的人應(yīng)該不僅吉野君一個(gè)特例吧?！?/br>
    “對(duì)，不過(guò)大部分都是能看到詛咒卻學(xué)不會(huì)術(shù)式的人，畢業(yè)后就成了學(xué)校里的輔助監(jiān)督?！?/br>