“阿花給我說(shuō)，她聽(tīng)到風(fēng)聲，之所以拋尸少了，是因?yàn)樗麄冮_(kāi)始用新的方法處理尸體?！?/br>
    火拼后，有人把敵對(duì)組織的尸體送去了一個(gè)地方集中處理。

    “好像說(shuō)他們開(kāi)始流行用仇人的血rou飼養(yǎng)咒靈，這樣喂養(yǎng)三個(gè)月后就能讓咒靈為自己所用?！?/br>
    荒謬。

    咒靈怎么可能會(huì)被人類馴養(yǎng)。

    夏目還被港口afia掛著懸賞，暫時(shí)回不去橫濱，只能先有條不紊地向河童安排橫濱妖界的秩序。

    一、任何妖怪暫時(shí)不準(zhǔn)離開(kāi)自己的住宿片區(qū)。

    二、無(wú)論是殺害還是救助，不要理會(huì)任何一個(gè)人類。

    今天咒靈可以被謠言傳播成可以馴化利用的工具，指不定明天妖怪也成了什么補(bǔ)藥、工具。

    妖怪和異能者之間，不能在這個(gè)節(jié)點(diǎn)上起沖突。

    河童比了個(gè)不太標(biāo)準(zhǔn)的手勢(shì)：“放心，大人的話我會(huì)一字不差地傳回去的！”

    告別河童，夏目和貓咪老師繼續(xù)走到前往順平家的路上。

    貓咪老師走在夏目身旁：“后悔了嗎？答應(yīng)五條悟那個(gè)小鬼離開(kāi)橫濱?！?/br>
    夏目加快腳步：“不，老師我擔(dān)心橫濱和我想要幫助五條先生并不沖突，我不會(huì)后悔的。”

    “那就充滿自信的去做自己想做的事情啊笨蛋?！?/br>
    貓咪老師后腿一蹬，穩(wěn)穩(wěn)地跳到夏目肩膀上，給夏目打足了氣。

    “叮咚——”

    到達(dá)順平家，夏目按下門鈴后是一個(gè)打扮得時(shí)尚漂亮的婦女開(kāi)得門。

    “你是？”

    是吉野君的mama還是jiejie？好年輕。

    夏目略微鞠躬：“我是東京高專的老師，和吉野君約好今天過(guò)來(lái)商量轉(zhuǎn)學(xué)事宜的?！?/br>
    吉野凪熱情地把夏目迎進(jìn)家門：“是夏目老師吧，歡迎?！鞭D(zhuǎn)頭把順平叫下樓。

    母子二人明顯是做足了準(zhǔn)備。

    主要是順平和夏目在聊，吉野凪很放心地尊重兒子的意見(jiàn)：“只要他喜歡，沒(méi)關(guān)系！”

    夏目有些好奇，有這樣爽朗開(kāi)放的mama，順平的性格卻意外內(nèi)向。

    在吉野凪面前，他們沒(méi)有說(shuō)任何和咒靈有關(guān)的事情，常見(jiàn)的問(wèn)題都問(wèn)得差不多了，趁母親去上廁所的時(shí)候，順平鼓起勇氣問(wèn)了最后一個(gè)問(wèn)題。

    “昨天那個(gè)看起來(lái)和不靠譜的白發(fā)男人，他說(shuō)得高專里面同學(xué)關(guān)系很好，是真的嗎？”

    夏目溫柔地笑著，很好地安撫了順平不安的心。

    “放心吧，他只是看起來(lái)不太靠譜，實(shí)際上五條老師是個(gè)很可靠、很有安全感的人?！?/br>
    夏目進(jìn)門就觀察到了電視柜里放著的各種碟片：“吉野君很喜歡看電影？”

    順平不好意思：“看著玩的，一點(diǎn)小愛(ài)好。”邊說(shuō)邊低下頭：“不是很讓人在意的愛(ài)好。”

    夏目指著一個(gè)恐怖碟片說(shuō)：“沒(méi)有哦，每個(gè)人的愛(ài)好都值得尊重，我想吉野君不用擔(dān)心轉(zhuǎn)校后和同學(xué)相處不好的問(wèn)題。”

    “因?yàn)閰?，里面有個(gè)很開(kāi)朗的孩子也看過(guò)很多電影，你們會(huì)有共同話題的?！?/br>
    高專地下室內(nèi)，虎杖抱著咒骸玩偶，津津有味地看著一部驚悚片，打了一個(gè)噴嚏：“阿嚏——奇怪，有人在想我嗎？”

    一分心，帶著拳擊手套的可愛(ài)咒骸已經(jīng)揮舞著鐵拳向他襲來(lái)。

    “啊，好痛！”

    順平聽(tīng)到夏目的話忐忑的心有些平復(fù)：“真的嗎？我是說(shuō)，如果這樣就太好了?！?/br>
    為了消除順平的不安，夏目又舉了幾個(gè)例子：“放心吧，我們學(xué)校雖然沒(méi)有什么正常人，但是學(xué)生們都很好相處。”

    氛圍比一開(kāi)始輕松許多，順平長(zhǎng)吁了一口氣。

    “好的夏目老師，明天上課我就去正式提交轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，然后跟著老師一起去東京，麻煩了。”

    事情談妥，一切都很順利，夏目離開(kāi)時(shí)，吉野凪還熱情地塞給他幾個(gè)布?。骸拔铱蠢蠋熌慵业呢埡芟矚g這個(gè)，拿過(guò)去喂貓吧，不要緊的?！?/br>
    接受能力強(qiáng)大，一點(diǎn)也不驚訝剛剛夏目和順平談話的時(shí)候，一只貓為什么可以連著塞下五個(gè)布丁。

    順平很安心，睡前也在想夏目給他描述的高專是什么樣子，期待著轉(zhuǎn)學(xué)后的生活。

    難得睡了一個(gè)好覺(jué)，第二天順平帶著轉(zhuǎn)學(xué)資料去學(xué)校的時(shí)候，第一次在上學(xué)路上，感到了輕松愉悅。

    然而還沒(méi)走到學(xué)校，順平走過(guò)一個(gè)無(wú)人的偏僻拐角，三四個(gè)咒靈停在那里，看到順平后，瞬間圍了上來(lái)。

    “嘻嘻嘻，就這樣走了甘心嗎？”

    “你就不想報(bào)復(fù)一下欺負(fù)你的人？”

    “學(xué)會(huì)了咒術(shù)，佐藤翔太那種人渣不是隨隨便便就能把他殺死？”

    “他可是帶頭欺負(fù)了你好久哦，額頭上的煙疤、每天的毆打……”

    他們不斷想要勾起順平心中的不甘，希望他去以惡對(duì)惡。

    “不殺他，廢掉一只手吧嗡嗡?！?/br>
    “給他下毒也可以，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)是你做的?！?/br>
    被欺負(fù)了這么久，加害者不受到懲罰，他怎么可能甘心。

    順平的死xue被戳中，他開(kāi)始動(dòng)搖。

    人類與惡的距離到底在哪？如果他去把所有的加害者都狠狠欺負(fù)一頓，這樣可以嗎？

    “不可以哦?！?/br>
    從旁邊的巷子里伸出一條鎖鏈，拱火的咒靈瞬間全部被祓除。

    “夏目老師？”