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每過一天,元樂志就覺得他弟弟目光越來越冷,他不知道怎么做才是對的,貿(mào)然靠近可能只會更讓元南樓覺得他沒安好心。 他也不知道自己該不該去緩和關(guān)系,畢竟按常理來說他還是個反派,如果以后再有別的事情,兩人依然是對立面。 在這樣的提心吊膽下,元樂志生病了。 原本就因為過度驚嚇又淋了雨有些感冒,這下發(fā)起了高燒,一整個晚上一直在做噩夢,夢里他又一次將元南樓推進了那黑漆漆的山洞,山洞里鋪滿了倒刺,他夢見這人被戳了個對穿。 元樂志被嚇醒了,驚懼交加使他頭疼欲裂,因為發(fā)燒耳朵里側(cè)也開始疼,他起床,強撐著身體到背包里找了藥和水。 這時候才想起來問系統(tǒng):“元南樓會不會告訴其他人,是我把他推下去的?” 之前的元樂志一直在擔(dān)心會不會出人命,擔(dān)心把怎么把元南樓給救出來,完全忘記了考慮自己的問題,直到對方從醫(yī)院回來,他才突然想起自己的處境,如果被人知道了他的所作所為,估計要惹麻煩上身。 系統(tǒng)也不確定元南樓會怎樣做。 按照原文中,主角受是一定會揭發(fā)元樂志陰險嘴臉的,可目前來看,元南樓還并沒有這樣的打算。 不過也有可能是為了留個把柄,日后一起爆發(fā)。 吃完了藥躺回床上,半睡半醒中,元樂志感覺到有人推門,房門被打開了,這些天在夢里無數(shù)次死亡的人面容模糊,站在了他面前。 元樂志發(fā)著高燒,半睜著眼睛不想說話。 后者似乎沒發(fā)現(xiàn)元樂志的不對勁,見元樂志像是沒睡醒,便慢慢在床邊蹲下,掏出了手機。 打開屏幕,里面是一段錄音,淅淅瀝瀝的雨聲讓背景變得嘈雜,元樂志聽見了自己在說話,從手機的喇叭里傳出來,因為聲音很大,充斥著整個房間,錄音里他在說: “是我把他推下去的,他人要是死了,我一輩子也安心不了……” “元南樓到底在不在下面?確定他沒事嗎?” 這是他在大坑的邊緣和系統(tǒng)說的話。 當(dāng)時情況緊急才會脫口而出,即便有些模糊,卻能很清晰分辨出是他的聲音。 元樂志稍微清醒了點,從床上坐起來,面色潮紅,眼神有些迷茫:“你錄音了?” 上山的過程中,他一直關(guān)注著坑里,根本沒注意到元南樓來了多久,在他的背后站了多久。 對方故意折磨人似得,不答反問:“擔(dān)心嗎?” 元樂志嘴唇崩成了一條線。 說不擔(dān)心是假的,原文中的樂天因為陷害元南樓,身敗名裂,被幾個大佬聯(lián)手逼上了死路,更何況他這次的行為比上次下藥還要過分得多,一旦錄音公開,他可能比原身還要更慘。 見元樂志一直不說話,那人從床邊站起身,面無表情捏起元樂志的下巴,讓他抬頭面對自己。 元樂志眼神并不清明,因為頭疼的原因,他現(xiàn)在只想睡覺,皮膚溫度高,透出粉色,即便身體很不舒服,他還是負(fù)責(zé)任地開始扮演著反派的氣急敗壞,通紅的眼角卻沒有任何威懾力:“你想怎么樣才愿意把視頻刪了?” 手指觸碰到的熱度不正常,元南樓明顯也感覺到了,他微微皺了眉頭,僅僅停頓了一下,很快眉頭又舒展開: “我不喜歡強迫別人,哥可以自己想想怎么讓我高興。” 錄音一遍一遍在屋子里回放,一遍一遍傳進兩人的耳朵里。 他看了眼桌面上的日歷:“你有半個月的時間自己慢慢想?!?/br> 意思是讓自己來討好他? 越是這樣模棱兩可的答案,越是讓人不安。 元樂志思緒飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,他上一次這么費勁想這種問題,還是小學(xué)六年級,因為吃錯了同桌的糖,那小孩和他生了三天的悶氣,元樂志就幫他寫作業(yè)來補償。 他總不能也幫元南樓寫作業(yè)吧? 人離開了,元樂志僵硬地坐在床上,有些懊惱地問系統(tǒng):“怎么辦,事情越來越麻煩了?!?/br> 系統(tǒng)并沒有理他,自從元南樓進門開始,它就保持沉默了,跟死了似得。 兩天以后,學(xué)校終于組織回城,元樂志感冒還沒好,裹著厚厚的毛衣,帶著口罩,一個噴嚏接著一個噴嚏。 旅行過后學(xué)校放了三天的小長假,校方希望學(xué)生能夠快速回歸到學(xué)校生活,元樂志在家躺了一天,一直在考慮元南樓的話,他想了三四種方案都被系統(tǒng)拒絕了。 “那你覺得他怎么才能消氣?”元樂志躺在床上,一邊復(fù)習(xí)著股市知識,一邊忍不住嘆氣,“不然我送點錢給他?這世界上總不能會有人不愛錢吧?!?/br> “你可以這么做試試?!毕到y(tǒng)冷漠道,“他應(yīng)該會更加生氣?!?/br> 元樂志干巴巴地自言自語:“如果有人送我錢,我肯定就不生氣。” “我們選定的主角受都很清高?!?/br> 元樂志這輩子最不理解清高的人。 眼看著半個月的期限越來越少,他不想等了,周末的下午敲響了那人的房門。 他站在門口,因為感冒還有些鼻音,用自己最溫柔的聲音說話,還是顯得怪怪的: “我?guī)湍銓懽鳂I(yè)吧。”他問,“你作業(yè)寫完了嗎?” 這次小長假,作業(yè)還是挺多的,很多學(xué)生主動管元樂志借作業(yè),他都沒借。