“借誰(shuí)的？”

    鄧萍萍追問，孟茹藍(lán)比她小一歲都能跳級(jí)，她心里有些不平衡。

    現(xiàn)在距離期末考還有兩個(gè)月時(shí)間，如果她加緊學(xué)習(xí)肯定也能跳級(jí)。

    “你管得著嗎？”

    這人是有病吧？你管我借誰(shuí)的，反正不是借你的。

    腹誹一句，不再理她。

    任憑鄧萍萍在一邊說了不少的好話，孟茹藍(lán)始終都不理她，氣的她直磨牙。

    真是想不通到底為什么這個(gè)孟茹藍(lán)總是跟她作對(duì)，班里哪個(gè)同學(xué)沒接受過她的幫助？哪個(gè)同學(xué)沒讓她幫忙值日過？

    可就沒幫過鄧萍萍，一次都沒有。

    “茹藍(lán)，楊老師讓你去辦公室一趟?！?/br>
    “好，謝謝?！?/br>
    肯定是說跳級(jí)的事，孟茹藍(lán)放下書往辦公室去。

    果然，楊老師早上一到學(xué)校就找了校長(zhǎng)，還把四年三班的班主任張老師也叫上了，兩人一起將孟茹藍(lán)的事回報(bào)了。

    校長(zhǎng)聽了是高興異常，哪個(gè)學(xué)校不想爭(zhēng)重點(diǎn)小學(xué)？只有培養(yǎng)出更多的高分?jǐn)?shù)高品質(zhì)學(xué)生才有希望。

    如今楊柳村小學(xué)能出一個(gè)這樣的學(xué)生，那可是天降的喜訊??！

    “你是說她是借書自己學(xué)的？而且把六年級(jí)的書都學(xué)完了？”校長(zhǎng)簡(jiǎn)直不可置信。

    楊老師還沒回話，就見孟茹藍(lán)來了辦公室，連忙招呼道：“茹藍(lán)，你來的正好，我們正和翟校長(zhǎng)說你的事呢，你來把你的情況再跟翟校長(zhǎng)說說?！?/br>
    “翟校長(zhǎng)好，楊老師好，張老師好?！边M(jìn)門先問好，然后才說道：“翟校長(zhǎng)，其實(shí)我是想跟著六年級(jí)一起參加畢業(yè)考試的?！?/br>
    “什么？”

    “六年級(jí)？”

    “……”

    楊老師不知道該說什么了，張老師是有些詫異，通過四年級(jí)的考卷是不錯(cuò)，她覺得孟茹藍(lán)跟著四年級(jí)參加考試跳級(jí)到五年級(jí)也是不錯(cuò)的，怎么就要直接畢業(yè)了？

    在聽了孟茹藍(lán)的話之后，翟校長(zhǎng)先前的高興勁兒沒了，他覺得這個(gè)學(xué)生有些太焦躁，好高騖遠(yuǎn)，三年級(jí)直接跳過三個(gè)年級(jí)參加畢業(yè)考，這簡(jiǎn)直就是不切實(shí)際！

    見三位老師臉色都變了，孟茹藍(lán)連忙解釋道：“我家條件不好，年前我媽都說不讓我上學(xué)了，我也是軟磨硬泡的才說動(dòng)了我媽，可老師您也知道我父親不在了，我媽一個(gè)人要養(yǎng)三個(gè)孩子負(fù)擔(dān)實(shí)在是太重，今年念完三年級(jí)都不知道明年能不能念了，所以我就想著借書自己學(xué)，這樣不但能省下學(xué)費(fèi)減輕家里的負(fù)擔(dān)，還能拿個(gè)小學(xué)畢業(yè)證?！?/br>
    她剛說完，腦子里就傳來玄武的聲音，“藍(lán)主，你撒謊！現(xiàn)在你家里哪困難了？你自己都存了一百多塊錢了，你家天天都有rou吃，我都聞到rou味了！”

    這幾個(gè)月里她除了復(fù)習(xí)就是做好事了，不管同學(xué)需不需要她幫忙她都去幫，幾乎是見縫插針半點(diǎn)能賺善意值的事她都不放過。

    賺了善意值就換魚，把魚賣給李大叔同時(shí)又能賺善意值，平均批發(fā)出去三十條魚就能賺回來八條魚。

    這里算外算的她就存下了一百多塊錢。

    “呀，你還能聞到rou味??？饞了？那成，以后吃飯我都帶上你！”才一百多塊錢能寬松到哪去？

    玄武都無話可說了，吃rou那是重點(diǎn)嗎？

    好吧，吃rou的確是很重要的事情。

    不過藍(lán)主她一個(gè)才十歲的小屁孩咋不去上天呢？別欺負(fù)它不是人！

    它可是神獸，歷經(jīng)了人類幾千年發(fā)展有什么是它不知道的？

    念到高中至少要十五六歲了。

    “孟茹藍(lán)同學(xué)，你能有這份熱愛學(xué)習(xí)的心我是能理解的，但是學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過程，年齡和知識(shí)深度跨越太大未必是好事，每個(gè)年齡段是有一定的接受能力的?！?/br>
    翟校長(zhǎng)說了不少，孟茹藍(lán)都不急不躁的認(rèn)真聽著，總歸一句話，就是說她年紀(jì)小，初中太深?yuàn)W的知識(shí)她還不能理解，最好是能一級(jí)一級(jí)的認(rèn)真學(xué)，學(xué)扎實(shí)。

    “翟校長(zhǎng)，我理解您講的，也知道您是為了我好，可我……”

    她話還沒說完，便被張老師打斷，“孟茹藍(lán)同學(xué)，如果是因?yàn)閷W(xué)費(fèi)問題，那你可以放下，你來之前咱們跟校長(zhǎng)也商量過了，往后學(xué)校會(huì)免了你所有費(fèi)用的?！?/br>
    “張老師，我……”唉，她真不是為了省錢啊！

    “要不然讓她試試？”楊老師終于回過神來，跟校長(zhǎng)商量著。

    孟茹藍(lán)心里也明白，這事說好是好說不好也是不好，說的好了那她是為學(xué)校爭(zhēng)光了，說不好那就是她好高騖遠(yuǎn)了。

    最后還是楊老師說服了翟校長(zhǎng)，讓她下星期跟著六年級(jí)做個(gè)單元考，如果她成績(jī)可以那就能跟著六年級(jí)參加畢業(yè)考。

    能有這樣的結(jié)果她也是很滿意了，放學(xué)跟孟洪杰一同回家，有些奇怪的是今天竟然沒看到王建軍等在學(xué)校門口。

    孟洪杰還四處找了找，“今天軍哥咋沒來?。俊?/br>
    孟茹藍(lán)沒理他，不來才好。

    兩人先拐到托兒所把孟若菲接了出來，姊妹三個(gè)回到家時(shí)天還早，岳秀英還沒下班，孟洪杰鬼畫符一樣的寫完作業(yè)就跑出去玩了。

    “姐，我也想去玩?！?/br>
    “寫完作業(yè)才能去?！?/br>
    孟若菲低頭看著自己的作業(yè)立即哭喪了臉。

    作業(yè)對(duì)孟茹藍(lán)來說是很簡(jiǎn)單，抄寫一些生字，組幾個(gè)詞造幾個(gè)句，幾道應(yīng)用題，她估計(jì)十分鐘都用不完。

    “哎？我的書呢？”

    在書包里仔細(xì)翻找，始終是沒找到那兩本六年級(jí)的書。

    書丟了？

    孟茹藍(lán)一怔，她不可能亂放弄丟的！

    可怎么找也找不到，按說班里同學(xué)是沒人會(huì)拿的，都是貪玩的年紀(jì)，三年級(jí)課都沒學(xué)拿了她的書也沒什么用。

    突然腦子里閃過一個(gè)念頭，鄧萍萍！

    對(duì)，鄧萍萍說她也想跳級(jí)，還跟她借書，她沒借給，所以就偷？

    心里頓時(shí)氣憤的不得了，她想跳級(jí)其中一個(gè)原因也是想避開鄧萍萍。

    鄧萍萍這個(gè)人就是一個(gè)孟茹藍(lán)無法理解的物種，看她有一雙純凈眼眸，說話柔柔的，讓人覺得她又溫和又善良又弱小又無助，能讓人對(duì)她主動(dòng)討好逢迎，但其實(shí)就是一朵白蓮花！

    看到誰(shuí)比她好就嫉妒，搶別人男朋友別人老公的事她也沒少干，反正就是見不得別人比她好。