鞋帶還沒(méi)系好的淺淺回頭一看，叫了一聲：“哥哥?！?/br>
    “淺淺，抱歉啊，老師拖堂了，所以晚來(lái)了幾分鐘。”岳其琛一邊解釋著一邊走進(jìn)來(lái)，看看坐在椅子上的淺淺，又看看蹲在旁邊的陸燁，皺眉道，“你們這是在做什么呢？”

    淺淺順著哥哥的目光看了看陸燁，霧蒙蒙的雙眼里似乎有慌張一閃而過(guò)，緊張得話都不知道該怎么說(shuō)了——這反應(yīng)像極了背著家里人偷偷談戀愛(ài)卻被抓個(gè)正著。

    但她知道這種事陸燁是不好說(shuō)的，如果由陸燁來(lái)回答哥哥的問(wèn)題的話，那么接下來(lái)的對(duì)話就會(huì)變成——

    “岳淺淺同學(xué)的新鞋磨腳，我?guī)退浕艘幌滦凇！?/br>
    “你怎么知道淺淺的新鞋磨腳，她告訴你的？”

    “不是，是我自己看她走路的姿勢(shì)和往常不大一樣?！?/br>
    “你連淺淺走路的姿勢(shì)和往常不大一樣都能看出來(lái)？”

    “……”

    誒……？

    說(shuō)起來(lái)……她也挺好奇為什么陸燁連她今天走路的姿勢(shì)和往常不大一樣都能看出來(lái)啊。

    好吧，現(xiàn)在不是思考這種事情的時(shí)候，當(dāng)務(wù)之急……

    是要趕回家吃飯啊，再不回去的話，估計(jì)就趕不及來(lái)上課了。

    這么想著，淺淺搶在陸燁之前回答道：“班長(zhǎng)在幫我軟化鞋口啦，喏，就是爸爸今天才寄回來(lái)的新鞋子，”淺淺站起來(lái)，一左一右地伸出腳給岳其琛看了看，“這雙鞋太兇殘了，我只不過(guò)是從家里走到學(xué)校，就在我的右腳上磨出了兩個(gè)水泡呢，左腳后跟還磨破了皮?！?/br>
    果然岳其琛的注意力一下就被轉(zhuǎn)移了，他忙扶住淺淺，看向那雙鞋子的眼神兇狠得恨不得當(dāng)即讓淺淺把它們脫了扔出窗外去，他寧愿背著淺淺回去。

    但看看淺淺穿的裙子的長(zhǎng)短，又覺(jué)得這么做的可行性太小了，只能遺憾地放棄。

    “怎么樣淺淺，你能走嗎？”岳其琛扶著淺淺，擔(dān)憂地說(shuō)，“要不這樣吧，我們出去就打車(chē)，晚上換一雙鞋子來(lái)上課?！?/br>
    “放心啦，我現(xiàn)在穿著鞋子都覺(jué)得鞋幫柔軟許多了呢，走路的話也沒(méi)有鞋口在腳上蹭來(lái)蹭去的感覺(jué)。而且長(zhǎng)了水泡和磨破皮了的地方剛剛也貼上創(chuàng)可貼了，所以沒(méi)有問(wèn)題的啦。新鞋子就是要多穿穿嘛，穿久了就不會(huì)磨了?！睖\淺說(shuō)著，在岳其琛面前試著走了兩圈，然后笑瞇瞇地看向陸燁，“說(shuō)起來(lái)班長(zhǎng)還真是厲害呢，連這個(gè)都會(huì)。請(qǐng)問(wèn)萬(wàn)能的小叮當(dāng)班長(zhǎng)，這個(gè)世界上有什么事情是你不會(huì)的嗎？”

    陸燁笑笑沒(méi)有說(shuō)話。

    岳其琛曲起食指和中指在淺淺額頭上敲了敲，寵溺地說(shuō)道：“調(diào)皮?！?/br>
    淺淺歪了歪嘴巴，抱著岳其琛的胳膊，用一種撒嬌的口吻說(shuō)道：“好了哥哥，我們?cè)摶丶伊?。?/br>
    “好，”岳其琛在淺淺額頭上自己剛才敲過(guò)的地方揉了揉，轉(zhuǎn)頭對(duì)陸燁說(shuō)道，“今天多謝你了，陸燁同學(xué)?！?/br>
    陸燁頷首道：“不客氣，應(yīng)該的?！?/br>
    “謝謝你了，班長(zhǎng)，”淺淺笑著對(duì)他揮了揮手，說(shuō)道，“我要先走了呢，你記得吃晚飯啊?！?/br>
    陸燁漆黑的雙眼染上笑意，答道：“好?！?/br>
    然后岳淺淺就和岳其琛一起離開(kāi)了，一邊走岳其琛還一邊問(wèn)著岳淺淺什么——

    “對(duì)了淺淺，我剛才看你的臉很紅啊，是不是哪里不舒服？”

    “啊……?。窟@、這個(gè)，沒(méi)、沒(méi)有。就是天氣太熱了，教室里有點(diǎn)悶?！?/br>
    “天氣熱？不會(huì)啊。今天明明已經(jīng)降溫了，你是不是發(fā)燒了？”

    “沒(méi)有啦，我好著呢，不能你摸摸我的腦門(mén)?！?/br>
    “好像真的沒(méi)發(fā)燒，那為什么你的臉會(huì)那么紅？”

    “……”

    直到再也聽(tīng)不清楚淺淺的聲音，陸燁才回到了自己的位置坐下，他交握著雙手，互相摩挲了一下，掌心似乎還殘留著細(xì)膩滑嫩的觸感。他深吸了一口氣，把握過(guò)淺淺的腳的那只手湊到唇邊，輕輕吻上掌心。

    良久，他把嘴唇從掌心上移開(kāi)，發(fā)出了低低的笑聲。

    “請(qǐng)問(wèn)萬(wàn)能的小叮當(dāng)班長(zhǎng)，這個(gè)世界上有什么事情是你不會(huì)的嗎？”

    那時(shí)候他沒(méi)說(shuō)出口的回答是——

    我不會(huì)做的事情就是……

    離開(kāi)你啊。

    第22章 排球（一）：【倒v】

    開(kāi)學(xué)后的第三個(gè)星期二下午，高一七班的孩子們終于見(jiàn)到了他們的體育老師第一面。

    說(shuō)來(lái)也是艱難，第一個(gè)星期吧，因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)老師要開(kāi)的會(huì)比較多，就算是體育老師也不例外，所以臨時(shí)改成了留在教室上自習(xí)。第二個(gè)星期吧，又被那折騰人的開(kāi)學(xué)測(cè)評(píng)考給活生生的占用了。因此一直到第三個(gè)星期，高一七班的學(xué)生才上到了高中的第一節(jié)體育課。

    體育老師長(zhǎng)得很高，身形卻偏瘦，三十歲上下，穿著一身寬松的球衣，皮膚是很健康的小麥色，臂彎里還夾著一個(gè)籃球，一看就知道他上課前正在和其他的體育老師打籃球。

    因?yàn)槭堑谝还?jié)課，所以他簡(jiǎn)述了一下校方對(duì)體育這一門(mén)課程的要求。

    比起專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)書(shū)呆子的華中，一中更加注重學(xué)生的德智體美全面發(fā)展，校長(zhǎng)最喜歡掛在嘴邊的一席話就是“我們要培養(yǎng)的，可不是只知道念書(shū)也只會(huì)念書(shū)，走出去一陣風(fēng)都能吹倒的無(wú)用書(shū)生。我們一中出去的學(xué)生，女生，要有自保的能力，當(dāng)然，我不是說(shuō)你一個(gè)女生要打得過(guò)兩三個(gè)成年男性，而是說(shuō)就算被抓了，但在有機(jī)會(huì)逃跑的時(shí)候，你至少要有能夠保證你逃生的體力吧？男生，則要有可以保護(hù)女生的能力，這個(gè)我就不過(guò)多解釋了，就一句，如果你連和你一起出去的女生都保護(hù)不了，那你就不是男人”。所以和其他學(xué)校比起來(lái)，一中的體育課就要正式多了。

    高一主要是幫助大家強(qiáng)健體魄，除了基本的體cao和慢跑以外，還有排球、籃球、足球、羽毛球、乒乓球、跑步、跳繩等其他項(xiàng)目供學(xué)生選擇，因?yàn)槠鞑挠邢?，每個(gè)學(xué)生只能選一種，而每一種的人數(shù)也有限制，不過(guò)學(xué)生們私底下還是可以互相交換的。

    高二的時(shí)候?qū)W校就會(huì)給換一批有底子的老師，一個(gè)星期女老師教一個(gè)星期男老師教這樣輪換著來(lái)，女老師負(fù)責(zé)教女生女子防身術(shù)，這個(gè)時(shí)候男生們就會(huì)成為女生們的練習(xí)對(duì)象；而男老師負(fù)責(zé)教男生們一些簡(jiǎn)單卻實(shí)用的格斗技巧，教半節(jié)課，練習(xí)半節(jié)課，當(dāng)然練習(xí)的時(shí)候是男生對(duì)男生，女生們只需要在一邊加油助威。

    高三的話，體育課只有上半學(xué)期有開(kāi)設(shè)，由于學(xué)生們有升學(xué)壓力，學(xué)校就管得比較寬松了，不會(huì)強(qiáng)制要求學(xué)生必須進(jìn)行某項(xiàng)體育活動(dòng)，甚至于學(xué)生不想上體育課想留在教室復(fù)習(xí)都不用給老師打招呼，但還是鼓勵(lì)學(xué)生們趁著一周一次的體育課出來(lái)透透氣，圍著cao場(chǎng)慢悠悠地散個(gè)步什么的，這也算是一種減壓方式。

    可以說(shuō)一中的體育課是a市所有高中里最人性化的體育課了。

    老師講解完畢以后，就讓體育委員趙晨拿著名單下來(lái)統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生想選什么項(xiàng)目。