這么公然幫著他爹媽?zhuān)缓笳镜剿膶?duì)立面上，韓旭又有點(diǎn)受不了了，筷子一拍：“對(duì)小孩只要有錢(qián)就夠了嗎？”然后他還賭氣跑出包廂了。

    越寧：……不是說(shuō)他變好了嗎？怎么還熊著呢？

    韓鑫焦桂娟：好像只是對(duì)你熊啊。

    越寧只好也放下筷子，追了出去。韓旭正背對(duì)著門(mén)，仰臉看著走廊天花板呢。聽(tīng)到他的腳步聲，不由自主偏了偏頭，然后有特別有骨氣地別了回去。

    越寧樂(lè)了：“我說(shuō)，你敢不敢再幼稚一點(diǎn)??？”

    韓旭很大聲地道：“我哪里幼稚了？要愛(ài)而不是要錢(qián)，有什么不對(duì)？人要不要一定那么庸俗？”這是他的另一個(gè)困惑了，青春期的小孩，總是那么文藝又那么讓人哭笑不得。他爹媽近來(lái)總對(duì)他砸錢(qián)，買(mǎi)來(lái)買(mǎi)去的，讓他感覺(jué)特別凄涼：我是沒(méi)人愛(ài)的小孩，我爹媽忙事業(yè)，不關(guān)心我，就知道問(wèn)成績(jī)和給錢(qián)買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)。

    他的營(yíng)養(yǎng)非常好，從聲音就能聽(tīng)出來(lái)，越寧很擔(dān)心他這么吵鬧著，會(huì)把人家別的客人給吵出來(lái)揍他。只得伸手把他揪回包廂里，呯，把門(mén)關(guān)上，隔絕了有可能看熱鬧的視線(xiàn)。

    哎，換個(gè)人揍他們兒子，韓鑫夫婦倆能跟人拼命?，F(xiàn)在……喝茶看戲嘍。反正越寧搞得定叻。

    越寧把韓旭塞進(jìn)椅子里，自己也在旁邊坐下了。早知道吃個(gè)飯還要附帶作心理輔導(dǎo)，就不來(lái)吃了，啊啊啊?。　澳阒垃F(xiàn)在軟妹幣對(duì)美元的匯率是多少了嗎？”

    韓旭搖頭。

    越寧又問(wèn)焦桂娟：“十二黃金圣斗士都叫什么，阿姨知道嗎？”

    焦桂娟也搖了搖頭。

    “看，扯平了?！?/br>
    韓旭怒道：“別扯開(kāi)話(huà)題?！?/br>
    其實(shí)，韓旭的不滿(mǎn)也不是沒(méi)有道理的。

    越寧對(duì)他的態(tài)度比前兩回和氣多了：“好吧好吧，揀你能聽(tīng)懂的講。你這個(gè)呢，是幸福小孩的煩惱。如果給錢(qián)是冷漠的表現(xiàn)，我歡迎全世界人民對(duì)我冷漠。給你錢(qián)是什么意思呢？是已經(jīng)意識(shí)到你長(zhǎng)大了，有自己的想法了，讓你自己買(mǎi)，買(mǎi)你想要的東西——給你可以獨(dú)立支配的金錢(qián)。你父母那一代人，兄弟姐妹一大堆，在處理獨(dú)生子女問(wèn)題上，沒(méi)有先例可以借鑒，他們是相當(dāng)笨拙的。只會(huì)回憶一下自己的經(jīng)歷：哦，我小時(shí)候可能吃得不好，穿哥哥jiejie的舊衣服，我一定不要我的小孩這樣長(zhǎng)大，一定要他吃想吃的東西，穿想穿的衣服，玩想玩的玩具。給他錢(qián)，讓他可了勁地買(mǎi)自己想要的東西。長(zhǎng)大了你就知道，給你錢(qián)買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，那是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)??！經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，一切上層建筑都是空想。”

    韓旭張大了嘴巴：“??？跟匯率有什么關(guān)系？”

    “提問(wèn)，你mama今天的耳環(huán)是什么牌子的？”

    韓旭：“……”不知道。

    “你也沒(méi)那么關(guān)心你的父母啊。”

    “哼！”

    “匯率變了，你爸是做外貿(mào)生意的，他的頭更禿了（韓鑫：=囗=！我日，這都看出來(lái)了？）。哎，你知道我要說(shuō)什么吧？”

    “我留級(jí)了？”

    越寧笑了：“馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，物質(zhì)是第一性的，意識(shí)是第二性的。如果連錢(qián)都不肯給，就別相信他的愛(ài)了。一切不給錢(qián)的愛(ài)，都是耍流氓。懂？”

    韓鑫熱淚盈眶，鼓起了掌：“到底是學(xué)問(wèn)人，說(shuō)得真好！”

    越寧對(duì)韓鑫道：“錢(qián)和愛(ài)是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，各家情況都不一樣，咱們就說(shuō)說(shuō)您家這具體情況唄。這回真不全怪他，您的做法也有問(wèn)題啊。現(xiàn)在有錢(qián)人養(yǎng)條狗花的錢(qián)都比窮人家養(yǎng)孩子花得多，只給錢(qián)，不溝通，養(yǎng)孩子跟養(yǎng)狗有什么區(qū)別？有人養(yǎng)狗還當(dāng)寶貝兒呢。別讓孩子過(guò)得連狗都不如。您也不想到老了他再拿一堆錢(qián)往回了砸你吧？當(dāng)然，如果他拿得出這么多的錢(qián)的話(huà)。”

    哎呀，幫他說(shuō)話(huà)了，韓旭的尾巴翹了一下。又陰惻惻地問(wèn)道：“到那時(shí)物質(zhì)就不是第一性的了？”他接受得還挺快，還學(xué)會(huì)選擇性忽略了。

    “馬克思主義哲學(xué)還認(rèn)為，意識(shí)是具有主觀能動(dòng)性的。我建議你再研究研究辯證法。誰(shuí)告訴你錢(qián)和愛(ài)有沖突的？只要?jiǎng)e要求太過(guò)分，沒(méi)有什么不可調(diào)和的矛盾。

    再給你一個(gè)建議，查一查馬斯洛需求層次理論，再去復(fù)習(xí)一下馬克思的矛盾理論。想要父母的“關(guān)心”，說(shuō)明你父母在滿(mǎn)足你物質(zhì)生活方面，已經(jīng)做得很不錯(cuò)了，不是嗎？你有夸過(guò)他們嗎？不要只是‘我要……’，給點(diǎn)回饋好嗎？總說(shuō)你父母不理解你，你又理解你父母嗎？比如（指指韓鑫微禿的頭頂）如果你對(duì)他們的表現(xiàn)不滿(mǎn)意，就去積極地解決，不要消極反抗，那是冷暴力?！?/br>
    韓旭哇哇叫：“那也不是我一個(gè)人的事啊！”

    “那你倒是明白地說(shuō)出來(lái)呀，憋那么久才講，你終于服了你了。撒個(gè)嬌要不要這么大陣仗?。肯胍裁茨阏f(shuō)，想不明白的，可以問(wèn)，猜猜猜有意思嗎？猜對(duì)也沒(méi)有燈籠拿。你都不明白表達(dá)感情需求了，還要?jiǎng)e人一片真心對(duì)你？要我遇到這樣的娃，早打扁了?！?/br>
    【小白臉！不要臉！誰(shuí)是你家娃？】韓旭恨恨地瞪著他：“誰(shuí)撒嬌啦？”

    焦桂娟用手絹按了按眼角：“菜該涼了，快來(lái)吃吧。旭旭啊，來(lái)，先洗手。爸爸mama也跟你承認(rèn)個(gè)錯(cuò)誤，我們逼得太緊啦，不過(guò)呢，我們是想提高你的競(jìng)爭(zhēng)力，這樣沒(méi)有我們的時(shí)候，你也能過(guò)得很好?！?/br>
    如果不是有越寧在，她大概不會(huì)跟兒子講這樣的話(huà)，有越寧這個(gè)媒介在，這么rou麻的話(huà)講出來(lái)，也沒(méi)有不自在的感覺(jué)了呢。

    然后這一餐吃得挺和諧，韓鑫就說(shuō)點(diǎn)兒子最近用功了之類(lèi)的話(huà)，焦桂娟也說(shuō)兒子挺懂事的。兩人又拜托越寧給看看電腦，期間，韓旭的眼睛就一直盯著越寧。越寧想了想，說(shuō)：“那我拿來(lái)看看吧，給您寫(xiě)個(gè)條子，這東西是我拿走了，弄明白了我給您寫(xiě)個(gè)使用說(shuō)明，再還給您。”

    韓旭這才大模大樣地說(shuō)：“你先拿著，不然我學(xué)習(xí)會(huì)分心，”想了想，又添了一句，“寒假前給我就行了?！?/br>
    越寧挑挑眉：“行。”

    吃完飯，抱著電腦回去。

    室友們：……

    越寧不得不解釋了一下：“過(guò)兩天就還給他爸，這么個(gè)東西擱宿舍里，還不是我自己的東西，有點(diǎn)不安心?！?/br>
    呂清風(fēng)道：“這小子……要是泡妞可真是有前途啊?！?/br>
    “正經(jīng)姑娘才不會(huì)搭理這樣的手段呢?！敝粫?huì)覺(jué)得無(wú)奈呀。

    “行，你那電腦跟我的鎖一塊兒吧，我正好買(mǎi)了兩個(gè)電腦鎖。哎，我說(shuō)，你怎么成了他們家顧問(wèn)了？要收費(fèi)啊，你要不好意思，我?guī)湍阋??！?/br>
    越寧哭笑不得：“知道啦。需要的時(shí)候會(huì)喊你的?！彼褂X(jué)得是粘上來(lái)個(gè)弟弟，怪有趣的。

    自己的東西也就算了，韓旭的東西，拿到手里總覺(jué)得不踏實(shí)。越寧把這臺(tái)電腦翻來(lái)覆去研究了一回，覺(jué)得性能確實(shí)不錯(cuò)。又寫(xiě)了個(gè)簡(jiǎn)單易懂的使用指南，試了幾個(gè)小程序，抹去了使用痕跡，聯(lián)系上了韓鑫又給還回去了。

    韓鑫還有點(diǎn)為難：“哎呀，這孩子就是別扭，他心里很尊敬你的，又不好意思說(shuō)。其實(shí)他說(shuō)的也是，我跟他mama陪他的時(shí)間確實(shí)不多，也就是給他錢(qián)，給他買(mǎi)?？蓪?shí)在是抽不出空來(lái)呀！結(jié)果搞得他以為，對(duì)誰(shuí)好就是要給誰(shuí)好東西給誰(shuí)錢(qián)了。他自己那么說(shuō)，輪到他辦事兒，還是學(xué)了我們。這個(gè)，您看？”

    越寧笑道：“我知道，看誰(shuí)順眼了，可不就是想把好東西都給他么？韓旭那邊，我有辦法?！睂?xiě)了張紙條——我也要期末考試，電腦交還令尊保管。

    “誒，小越同學(xué)你不是學(xué)電腦的嗎？不得用這個(gè)嗎？這個(gè)吧，擱我這兒是真的沒(méi)用，放你那里，才算找對(duì)人了。說(shuō)也跟你說(shuō)實(shí)話(huà)了吧，我真是特別感激你，要不然，光這孩子，不定花我?guī)资_(tái)電腦的錢(qián)還收拾不好呢。這個(gè)我不是假話(huà)啊，跟你說(shuō)假話(huà)一準(zhǔn)兒穿梆。你要用得著，千萬(wàn)別客氣?！?/br>
    越寧解釋道：“大一基礎(chǔ)課比較多，我外語(yǔ)還要考級(jí)呢?！?/br>
    “哦哦哦，原來(lái)是這樣?！表n鑫放心了，又想起來(lái)之前還拿了越寧一張收條，又給越寧還了回來(lái)，再打了一張收條。

    兩人交割完畢，韓鑫嘆道：“我那些公關(guān)經(jīng)理，跟你一比，都是吃白飯的！你還是個(gè)搞技術(shù)的高材生。真是沒(méi)法比啊。”

    “哎，您過(guò)獎(jiǎng)了，我也就是趕巧了?！?/br>
    兩人客氣一回，越寧輕輕松松回來(lái)了。還沒(méi)走進(jìn)宿舍門(mén)，單戈的電話(huà)又到了：“手風(fēng)琴我弄到了，到學(xué)生會(huì)辦公室里來(lái)試試?！?/br>
    ————————————————————————————————

    越寧只好又跑去試試手風(fēng)琴。

    到了一看，全新的，還沒(méi)拆封呢。

    “單姐，你打劫誰(shuí)了??？”

    “去去去！院里買(mǎi)的行不行？現(xiàn)在歸你使用了?！?/br>
    “啥？”

    “哎，咱們?nèi)ダ馁澲ィ愠隽舜罅α?，買(mǎi)個(gè)手風(fēng)琴怎么啦？甭啰嗦，發(fā)票都有，東西也在。院里明年還用得上呢?！?/br>
    越寧調(diào)了一下琴，試了一曲《莫斯科郊外的晚上》，開(kāi)始還有點(diǎn)遲疑，越到后面越流利。

    單戈聽(tīng)完了直鼓掌：“就這樣就行了，再稍微練一下，手熟一點(diǎn)就完美了。我以前都不知道你會(huì)這個(gè)，早知道早就給你買(mǎi)琴了。多好的手藝啊，荒廢了可惜。哎，你還會(huì)什么？都報(bào)了吧?！?/br>
    越寧道：“我還會(huì)鋼琴，您也買(mǎi)？”

    “去！”單戈作勢(shì)要打他。

    越寧一躲，單戈又摸了下巴：“音樂(lè)教室那邊，有三角鋼琴，我給你聯(lián)系吧。學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，做做自己有興趣的事情，也有助于放松的?！?/br>
    越寧：……

    越寧第二天依舊去跑cao，不過(guò)背了手風(fēng)琴去。既然答應(yīng)了要表演節(jié)目，就要用心準(zhǔn)備，雖然離晚會(huì)只有兩三天了。地上有露水，他跟樓下阿姨要了塊塑料布鋪地上。就放在陳教授每天固定的攤點(diǎn)旁邊，陳教授見(jiàn)了，瞅瞅琴，再瞅瞅他。越寧給了他一個(gè)討好的笑，把老頭逗樂(lè)了，沖琴揚(yáng)揚(yáng)下巴：放這兒吧，我看著。

    也不問(wèn)他為什么帶琴來(lái)。

    越寧跑完了做個(gè)俯臥撐，都做完了，陳教授還沒(méi)走。越寧向他鞠個(gè)躬道謝，陳教授手上也沒(méi)停，繼續(xù)畫(huà)圈。

    越寧活動(dòng)了一下手腳，把手風(fēng)琴背好，開(kāi)始練琴。小胡老師會(huì)的手風(fēng)琴曲就十分有限，他跟著學(xué)的，會(huì)的也很少，倒是都很熟練。陳教授聽(tīng)完了，點(diǎn)點(diǎn)頭。

    然后背著劍走了。

    接著又練了幾天，新年晚會(huì)開(kāi)始了。越寧糊過(guò)了新年晚會(huì)，又把這一茬給扔下了——過(guò)了元旦，就得開(kāi)始準(zhǔn)備期末考了。有些科目是讓寫(xiě)的簡(jiǎn)單論文，很早就布置了下來(lái)。另一些是需要考試的，公共基礎(chǔ)課并不在最后一周，而是提前幾周就開(kāi)始考了，期末考試的馬拉松賽，拉得更長(zhǎng)。

    考完了，越寧又做了份俄語(yǔ)的試卷，就像夏萌萌說(shuō)的，大一的俄語(yǔ)，也不難。他這個(gè)蹭聽(tīng)的倒是把人家專(zhuān)業(yè)的給氣得夠嗆，老師提出表?yè)P(yáng)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)……這個(gè)最好的，不是他們學(xué)校的，是來(lái)蹭課的。

    要不是看你可愛(ài)，一定揍你！

    越寧不知道外國(guó)語(yǔ)那邊有人想揍他，而是早早查了機(jī)票，打包了行李，等到了日期就搭飛機(jī)回家。他家那里依舊沒(méi)有增加航班，這回比較坑爹，他是最晚一個(gè)走的，比呂清風(fēng)的飛機(jī)、趙修文的火車(chē)都要晚兩天。

    林強(qiáng)不放心他：“要不你跟我到我家住兩天吧，到了日子，讓我爸送你去機(jī)場(chǎng)?！?/br>
    越寧婉拒了他的邀請(qǐng)：“我正好收拾點(diǎn)東西，買(mǎi)了一堆土特產(chǎn)，我得重新打包。”

    林強(qiáng)干脆陪他再住兩天校：“大包小包的往外擠，公交車(chē)都擠得落不下腳了，我干脆再等兩天，等人走完了再說(shuō)?！?/br>
    越寧謝絕了他的好意：“我又不是三歲，這學(xué)校要是不安全，那就沒(méi)安全的地方了吧？”

    “那行，你要有事兒打我家電話(huà)。”

    送走了林強(qiáng)，越寧繼續(xù)他的正常生活，看看書(shū)，跑跑步。第二天早上到了cao場(chǎng)一看，陳教授也在。兩人還是照原來(lái)的樣子，也不交談，你練你的，我練我的。越寧一看，周?chē)呀?jīng)沒(méi)人了，陳教授還在劃拉，便放開(kāi)了練了一趟拳腳。完了一看，陳教授還在比劃，他又蹲旁邊看了。陳教授慢條斯理耍完一整套，收了劍，慢慢地朝他走了過(guò)來(lái)。

    近了，更近了。越寧蹲在地上仰起頭來(lái)，陳教授笑瞇瞇俯下身，沒(méi)拎著劍的手摸摸越寧的狗頭：“哎，這都一個(gè)學(xué)期了，你不打算剃頭了??？”

    越寧：……這話(huà)聽(tīng)起來(lái)好耳熟?。?/br>
    第47章 暖暖（四）

    越寧蹲在地上，風(fēng)中凌亂。

    【大家都想盡辦法去撲的大牛主動(dòng)跟我說(shuō)話(huà)了，可是他問(wèn)我為什么留頭發(fā)。我要怎么回答？】通常情況下，大牛對(duì)于撲上來(lái)請(qǐng)教的學(xué)生，是相當(dāng)和藹可親的，你的問(wèn)題在他那里再簡(jiǎn)單幼稚，只要你問(wèn)了，總會(huì)得到解答。但是想憑著偶爾一撲，讓大牛對(duì)你另眼相看，那就無(wú)異于迷信“陪朋友試鏡就能被選中成為偶像名利雙收”一樣逗比了。

    機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦，幸運(yùn)緣于實(shí)力。哪怕不陪朋友，有那個(gè)實(shí)力的自己去試鏡，也能被選中。

    可是越寧現(xiàn)在就有一種“走在大街上被個(gè)自稱(chēng)星探的人搭訕，回頭一看原來(lái)是知名導(dǎo)演”的逗比感。#一定是我打開(kāi)的方式不對(duì)#

    大牛為什么找他講話(huà)？總不會(huì)是看cao場(chǎng)上人太少覺(jué)得冷清了吧？要是看他帥，那他早就很帥很帥的了。

    看著小孩兒蹲地仰頭，像只等待開(kāi)飯的幼犬，陳教授頗覺(jué)有趣。也不急著催他，就等他反應(yīng)過(guò)來(lái)。越寧仰頭看了他一陣兒，才恍恍惚惚地答道：“那個(gè)……保、保暖。”

    他有一個(gè)前世帶過(guò)來(lái)的毛病，對(duì)大牛比對(duì)大款客氣多了。對(duì)個(gè)大款，心思十八轉(zhuǎn)，想著怎么周旋，是合作啊還是競(jìng)爭(zhēng)啊。對(duì)著個(gè)文化人，他就有點(diǎn)慫，覺(jué)得自己矮了一頭，人家懂的他都不大懂，老老實(shí)實(shí)坐那兒聽(tīng)。上輩子對(duì)個(gè)一般大學(xué)的教授，他就聽(tīng)得特別認(rèn)真。這輩子上了大學(xué)，面對(duì)常見(jiàn)的教授講師，已經(jīng)可以比較淡定了。直面大牛，他又緊張了。

    陳教授看他迷糊的樣子也樂(lè)了，還真是動(dòng)物性明顯啊，秋冬長(zhǎng)毛，春夏脫落嗎？

    陳教授注意他有些日子了，開(kāi)始還以為是哪家教職工家的小孩兒，看著長(zhǎng)得標(biāo)致，多瞅了兩眼，然后就沒(méi)有然后了——大牛又不是星探。院系給新生開(kāi)了幾次大會(huì)，陳教授也去露了個(gè)臉兒，新生堆里最嫩的一張臉，一顆和尚頭，讓他很快認(rèn)出了越寧。以后再在cao場(chǎng)上看到他，一來(lái)二去混了個(gè)臉熟，就點(diǎn)個(gè)頭，然后奇怪——這小孩兒蹲這兒看我干嘛？他都蹲多久啦？有問(wèn)題不好意思請(qǐng)教？也不太像啊。好歹大家都熟了，你有話(huà)就說(shuō)??！

    因?yàn)榻?jīng)常被撲，陳教授已經(jīng)養(yǎng)成了差不多的條件反射了，可越寧他總是撲到面前就停住了，好像被一米黃線(xiàn)給隔住了，又或者piaji到了個(gè)玻璃罩子上一樣——就是不撲上來(lái)。搞科研的大牛們，總是保持著一顆擁有旺盛的求知欲的好奇心。

    陳教授快要好奇死了！

    回去院里查一查，哎？小小年紀(jì)，成績(jī)好像還不錯(cuò)？應(yīng)該是有問(wèn)題請(qǐng)教了吧？陳教授等啊等，左等不來(lái)，右等不來(lái)。差點(diǎn)掀桌！你在我跟前好賴(lài)蹲了一學(xué)期了，倒是吱一聲啊！撲我的我理解?。∮行南?qū)W的學(xué)生，如果不想撲只大牛請(qǐng)教，那倒有點(diǎn)不正常了。就算你是刻意撲的，只要人品可以，有點(diǎn)城府那不是壞事??！誰(shuí)講好人就得傻，科研人員就得木呢？你倒是說(shuō)話(huà)呀！

    根本沒(méi)想到這是前土大款的慫勁兒上來(lái)了→＿→自己沒(méi)一點(diǎn)見(jiàn)識(shí)就撲大牛會(huì)不會(huì)招大牛討厭啊？會(huì)不會(huì)顯得特別淺薄?。糠凑F(xiàn)在只是學(xué)基礎(chǔ)課，老師教的就應(yīng)付得過(guò)來(lái)嘛（￣v￣）