蕭琳趕忙下載下來(lái)，經(jīng)過(guò)放大比對(duì)分析后驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那張紙上寫的就是：“考卷電郵唯我獨(dú)尊”八個(gè)字，這到底是怎么回事，難道這封電郵真的是索命電郵嗎，讓每個(gè)看過(guò)之后的人都會(huì)選擇自殺嗎。

    不由得讓她想起了唐珂，難道說(shuō)她當(dāng)時(shí)也是因?yàn)榭吹搅诉@封電郵的真實(shí)內(nèi)容才會(huì)自殺的嗎，蕭琳下定決心一定要把這個(gè)案子調(diào)查清楚，一來(lái)讓死者安息，另外甚至寄托希望把埋葬自己心底多年的謎團(tuán)也徹底解開(kāi)。

    抬頭看到剛剛還明媚的天空頓時(shí)烏云密布，狂風(fēng)大作甚至能聽(tīng)到外面呼呼的風(fēng)聲。“咔…..”閃電過(guò)后雷聲讓人覺(jué)得瓢潑大雨離開(kāi)就要開(kāi)始一般。

    “什么鬼天氣，怎么最近今天老下雨！”蕭琳嘟囔著看到已經(jīng)到了下班時(shí)間，于是拎著包下樓開(kāi)車回家。

    翰林學(xué)校的雨夜更加顯得陰森恐怖起來(lái)，宿舍樓的燈也陸續(xù)吸掉。對(duì)面男生宿舍里幾個(gè)男生湊在一起說(shuō)道：“你說(shuō)，今晚又下雨了會(huì)不會(huì)又有人跳樓呢？”

    “這個(gè)說(shuō)不定，下雨對(duì)于我們翰林來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是黑白無(wú)常的索命索！”

    “少在這危言聳聽(tīng)了，哪來(lái)那么多的想不開(kāi)的，行了快睡覺(jué)吧！”

    只見(jiàn)一個(gè)男孩子突然從衣櫥里取出一個(gè)夜視望遠(yuǎn)鏡笑著說(shuō)道：“這也說(shuō)不定哦，來(lái)兄弟們讓我給你們現(xiàn)場(chǎng)直播下雨夜幽靈！”

    說(shuō)完抱著望遠(yuǎn)鏡架在窗邊，正對(duì)著付小慧當(dāng)時(shí)跳樓的位置?！斑@夜視鏡真給力，這么黑這么遠(yuǎn)都能看得清，來(lái)來(lái)我看看！”

    說(shuō)來(lái)也巧，他剛把鏡頭拉伸突然一道閃電劃過(guò)，清晰的看到在天臺(tái)上真的站著一個(gè)人，而且又是一個(gè)女孩子。嚇得這個(gè)男孩子一屁股坐在地上。“哎呀，媽呀！”

    “少一驚一乍的，見(jiàn)到鬼了嗎？”其他男孩子本來(lái)都已經(jīng)上床，聽(tīng)到他的聲音后都紛紛下床湊了過(guò)來(lái)。外面漆黑一片什么也看不到，只能從望遠(yuǎn)鏡里去看。

    當(dāng)他們都看清之后，也大喊道：“有人要跳樓了！”說(shuō)完幾個(gè)人就飛快的沖出宿舍，直奔教學(xué)樓而去。瓢潑大雨嘩嘩的墜落著，而隨同雨滴一同墜落下去的還有一個(gè)女孩子。

    幾個(gè)男孩子膽子也是大一些，冒雨湊了過(guò)去看到了又一個(gè)女孩子正攤在地上，“有人跳樓了，有人跳樓了！”他們歇斯底里的高喊起來(lái)。

    又是一個(gè)下雨夜，又是一個(gè)生命就此結(jié)束了，翰林學(xué)校已經(jīng)讓每個(gè)學(xué)生都覺(jué)得是那么的陰森恐怖。周圍圍滿了人，吳美娟還正在家里四處尋求關(guān)系，盡量把付小慧的事情平息下來(lái)卻沒(méi)想到家里的固話響了。于是說(shuō)道：“這件事就拜托您了，我們這么做也的確是想給學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境?！?/br>
    說(shuō)完后趕忙接起固話問(wèn)道：“誰(shuí)啊，有什么事？”

    “吳校長(zhǎng)，不好了學(xué)校又有一個(gè)女生跳樓了，您趕緊來(lái)看看吧！”教導(dǎo)主任不停的撥打她的手機(jī)，始終占線只好找到了她家的固話打過(guò)來(lái)。

    吳美娟聽(tīng)完后沒(méi)想到短短兩天時(shí)間居然會(huì)有兩個(gè)女孩子跳樓，驅(qū)車迅速趕到學(xué)校。趕忙讓人把人群疏散，迅速抬離尸體。

    轉(zhuǎn)身對(duì)教導(dǎo)主任說(shuō)道：“你迅速讓學(xué)校把網(wǎng)絡(luò)掐斷，另外讓每位老師迅速把學(xué)生們的電腦上繳上來(lái)。”吳美娟也知道網(wǎng)絡(luò)很迅捷，必須把消息迅速封鎖在校園內(nèi)，盡量不要讓消息過(guò)度外泄。

    越是這樣封鎖只能是適得其反，其實(shí)當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)有人拍攝了圖片，甚至很快的發(fā)到網(wǎng)上去了很快就在網(wǎng)絡(luò)上掀起了軒然大波。更甚至有人打出驚悚的題目“吃人的校園”，短短兩天兩個(gè)女孩子香消玉殞，是鬼校，還是…..

    就算吳美娟再怎么封鎖也擋不住學(xué)生們私下里的行為，一個(gè)小時(shí)后她就接到了教育局孫局長(zhǎng)打來(lái)的電話：“小吳，你們是怎么搞的，怎么接二連三有學(xué)生跳樓呢？”

    “孫局長(zhǎng)，這件事您聽(tīng)我解釋！”吳美娟真的是百口難辨，“我不想聽(tīng)你解釋，這件事真的負(fù)面影響太大，我也已經(jīng)接到上面領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)令，一定要盡快將整件事情搞清楚，另外明天局里也會(huì)成立專案調(diào)查組派駐到你們學(xué)校，希望你們一定要全力積極配合他們的工作?！闭f(shuō)完氣呼呼的掛掉了電話。

    喬隊(duì)長(zhǎng)帶著他的隊(duì)員們?cè)俅乌s往翰林學(xué)校，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到學(xué)校已經(jīng)把尸體抬離現(xiàn)場(chǎng)，很多證據(jù)和線索都被破壞了?！皡切ｉL(zhǎng)，這么重要的第一案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)你們?yōu)槭裁床缓煤帽Ｗo(hù)！”

    吳美娟面露難色的說(shuō)道：“喬隊(duì)長(zhǎng)，我也真的是有苦衷，另外……..”

    “好了，我不想聽(tīng)這些趕緊帶我去看看尸體！”喬隊(duì)長(zhǎng)抬手止住她，很快就來(lái)到了學(xué)校的庫(kù)房，法醫(yī)迅速對(duì)尸體進(jìn)行全面的檢查。

    “喬隊(duì)，過(guò)來(lái)下！”法醫(yī)指著尸體說(shuō)道，喬隊(duì)長(zhǎng)走上前看到垂在木板外的那只手腕上也纏著一道血跡斑斑的紗布，這不由得讓他猛地想到付小慧，怎么兩人的死如此相似，喊道：“你們幾個(gè)迅速去天臺(tái)，仔細(xì)搜索不要漏下任何的線索?！?/br>
    蕭琳躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)就是想不明白，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)居然能讓人迷茫甚至不惜丟掉自己的生命，而這封郵件中所提到的考卷到底是什么，難道真的有這份考卷。

    如果真的有的話，那也就是說(shuō)考卷真的在天臺(tái)上。而付小慧當(dāng)時(shí)就是站在天臺(tái)上想要去拿到這份考卷，失手墜樓的嗎。她感覺(jué)自己已經(jīng)慢慢把思路理清了一些，突然枕邊的手機(jī)響了一看居然是喬隊(duì)長(zhǎng)，“蕭隊(duì)，不好意思這么晚還打擾你。我也怕時(shí)間耽擱太久，很多有利的線索被破壞?！?/br>
    “喬隊(duì)，你太客氣了是不是又發(fā)現(xiàn)新的線索了?。俊笔捔疹D時(shí)來(lái)了精神坐起來(lái)問(wèn)道。

    “不是新的線索，而是翰林又有個(gè)女孩子跳樓了！”喬隊(duì)長(zhǎng)覺(jué)得兩個(gè)女孩子的死的確是很相似，他從一開(kāi)始就覺(jué)得這根本不是自殺，甚至覺(jué)得是個(gè)連環(huán)謀殺案，把兩個(gè)案子如果并案?jìng)刹榈脑捇蛟S更輕松些，于是才給蕭琳打去電話。

    蕭琳聽(tīng)完后驚訝的張大嘴巴，沒(méi)想到又有女孩子跳樓，三下五除二穿好衣服跑下樓趕往學(xué)校。來(lái)到庫(kù)房詢問(wèn)一番后說(shuō)道：“喬隊(duì)，你們先調(diào)查我去女孩的宿舍看一下！”

    問(wèn)過(guò)老師后得知了女孩子的身份更加驚詫居然是白天她看到的那個(gè)肖小小，她又為什么會(huì)跳樓。剛走上樓突然看到一個(gè)女孩子從宿舍里走出來(lái)，和蕭琳打了一個(gè)照面卻沒(méi)有抬頭，手里還抱著一個(gè)筆記本。

    隨行而來(lái)的老師說(shuō)道：“你怎么還在這里，趕緊出去不要影響警察辦案！”

    女孩子迅速的走出宿舍，頭也不回的飛快跑開(kāi)。蕭琳總覺(jué)得有些不對(duì)勁，正要喊住那個(gè)女孩子時(shí)老師卻說(shuō)道：“警察同志，我們?yōu)榱瞬蛔尯⒆觽冇刑嗟膲毫?，所以已?jīng)把其他女生安排到其他宿舍！”說(shuō)完抬手示意蕭琳進(jìn)去。

    蕭琳也只好走進(jìn)來(lái)，來(lái)到肖小小的床前。床鋪整理的很整齊，而她的書桌上除了些書籍之外沒(méi)有別的，“請(qǐng)問(wèn)你能給我介紹下死者的情況嗎？”

    老師想了想之后說(shuō)道：“小小同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很穩(wěn)定，而且和付小慧都是全校排名前五的學(xué)生。平時(shí)她也很活潑，不知道為什么最近情緒有些反常?！?/br>
    “反常，怎么個(gè)情況？”蕭琳問(wèn)道，“哎，其實(shí)現(xiàn)在的學(xué)生也不容易，尤其是成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，更是思想壓力負(fù)擔(dān)很重，生怕落在別人后面。而且最近我們學(xué)校有了一個(gè)復(fù)旦大學(xué)的保送名額，經(jīng)過(guò)學(xué)校商議后是準(zhǔn)備在全校前五名內(nèi)擇優(yōu)商定的?！?/br>
    蕭琳突然感覺(jué)到什么，趕忙說(shuō)道：“也就是說(shuō)付小慧和肖小小都有機(jī)會(huì)被保送去復(fù)旦大學(xué)對(duì)嗎？”

    “對(duì)，另外還有前五的其他三個(gè)同學(xué)中有一個(gè)是準(zhǔn)備出國(guó)的，所以對(duì)復(fù)旦大學(xué)沒(méi)有興趣?！崩蠋熃忉尩溃澳悄隳懿荒馨哑渌麅晌煌瑢W(xué)的資料給我一份！”

    老師其實(shí)也是覺(jué)得短短兩天時(shí)間內(nèi)竟然有兩個(gè)優(yōu)異生跳樓，的確很可惜也就忘記了吳美娟的特意囑托說(shuō)道：“好了，一會(huì)你跟我去辦公室我交給你！”

    蕭琳看了看這間宿舍和付小慧的宿舍沒(méi)有太大的差別，將手放在桌上感覺(jué)的手心里熱乎乎的。趕忙雙手比對(duì)起不同位置，沒(méi)錯(cuò)她剛才手的位置的確是有溫度，想了想之后問(wèn)道：“現(xiàn)在是不是學(xué)校的學(xué)生們都有筆記本電腦的！”

    “對(duì)啊，現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)條件真的不同于我們那個(gè)時(shí)候了，人手一本。咦，怎么沒(méi)看到小小的筆記本呢？”老師也感到很納悶。

    蕭琳四下張望一番，也沒(méi)有找到筆記本電腦，望著門口突然想到了剛才在門口看到的那個(gè)女孩子，她不是抱著一個(gè)筆記本電腦離開(kāi)的嗎，難道說(shuō)那是肖小小的電腦嗎，如果是的話那這個(gè)女孩子為什么要帶走，是不是電腦里有不想被人發(fā)現(xiàn)的秘密。