雖然知道事情一定和蓋爾有關(guān)，但是報(bào)復(fù)這件事并不急于一時(shí)——蟄伏是蛇類的天性，緩慢的接近獵物尋找出弱點(diǎn)，之后一擊必中。這才是蛇類應(yīng)該做的事情。

    奧萊恩隨即就表示，貝拉的事情和這兩個(gè)麻種無關(guān)。鄧布利多藍(lán)色的眼睛隱藏在鏡片的反光后面，讓人看不清楚：“那么，格林先生可以和斯內(nèi)普先生一起離開了。抱歉耽誤了你們倆的假日時(shí)光?！?/br>
    “沒關(guān)系，校長。我很高興可以幫助布萊克先生和太太們了解事情的真相！”蓋爾不怕死的用語言擠兌了布萊克家一下，就和西弗勒斯順著旋轉(zhuǎn)樓梯出了校長室。

    當(dāng)兩人到了沒有走廊之后，蓋爾再次拉住了西弗勒斯的手，對(duì)立刻就想開口說話的西弗“噓”了一聲。

    因?yàn)檫@里距離有求必應(yīng)室還是比較近的，所以兩個(gè)人就進(jìn)到了蓋爾想的“可以舒適的談事情”的房間里來。

    “為什么要說最后那句話！”西弗勒斯收起了在校長室里偽裝出來的受氣包形象。

    “因?yàn)槲蚁氚阉麄兯械淖⒁饬Χ嘉轿疑砩?。你還是太弱了?！鄙w爾毫不客氣的說，“所以，我們必須要抓緊時(shí)間了！變強(qiáng)，刻不容緩！”

    西弗知道蓋爾說的是事實(shí)，但還是覺得自己拖了后腿。他的自尊有些受傷。

    蓋爾撇撇嘴，他最看不上的就是西弗勒斯無用的自尊心。渴望變強(qiáng)并不是什么可恥的事情，一時(shí)的弱小也不會(huì)注定一輩子都是懦夫。他不希望將來西弗勒斯一時(shí)沖動(dòng)而再次被伏地魔利用。那么，讓西弗勒斯的內(nèi)心逐漸強(qiáng)大起來，無疑就是最好的選擇了。

    首先，要讓他知道，有些事情并不可恥。例如他的家庭情況，例如他的囊中羞澀。蓋爾其實(shí)要是想想辦法，還是能把買魔藥材料的錢湊齊的。他可是在假期里賣了不少的花、擦了不少的車子！但是他偏不，偏要和西弗勒斯一起去向莉莉開口借。

    自尊不是壞事，可向朋友求助也并不可恥，就算這樣會(huì)暴露自己是個(gè)沒錢的窮鬼的事實(shí)。這是蓋爾想到的能讓西弗勒斯養(yǎng)成“知道什么時(shí)候應(yīng)該堅(jiān)持原則，什么時(shí)候應(yīng)該向人求助”習(xí)慣的契機(jī)。

    看到西弗勒斯幾乎在一瞬間就蒼白的有些灰敗的臉色，蓋爾意識(shí)到自己的語氣重了。在他面前的西弗，也不過是一個(gè)才11歲的孩子罷了，會(huì)有不成熟的內(nèi)心是一定的。就連莉莉在最開始認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，不也是一個(gè)沒什么腦子的“圣母小天使”嗎？他不應(yīng)該直接就這樣刺激西弗勒斯，而是應(yīng)該像佩妮一樣循序漸進(jìn)！

    但是他又不是佩妮！他怎么知道這個(gè)年紀(jì)的小孩子要怎樣才會(huì)逐漸成長??？距離他真正的11歲早就過了好幾十年，他根本就記不起來了好不好！

    “那個(gè)，我說錯(cuò)話了，你別這樣！對(duì)不起啦！”蓋爾有點(diǎn)不知所措——他敢肯定西弗勒斯不會(huì)像一般的11歲孩子一樣哭，但是西弗現(xiàn)在的表情簡直比哭還難看??！“要不你打我兩下吧！”

    作為一個(gè)有著成年人靈魂的蓋爾，看著西弗勒斯的表情，恨不得給自己兩杵子！把一個(gè)小孩子弄得哭都哭不出來，絕對(duì)不是什么光榮的事情！

    西弗勒斯本來還因?yàn)樯w爾說自己很弱而覺得灰心，但是聽到蓋爾隨后說出的慌亂可笑的話，心情就逐漸平靜了下來。

    好吧，蓋爾說的是事實(shí)。西弗想，但是我不會(huì)一直這么“弱”下去的！

    在蓋爾還在糾結(jié)著“我把小孩子弄得哭不出來了”的時(shí)候，西弗勒斯卻成功的達(dá)成了蓋爾的初期目標(biāo)之一——要解決一個(gè)問題，先要承認(rèn)它是存在的。西弗勒斯承認(rèn)了自己是個(gè)“弱”的存在，并且為了成為“不弱”而開始努力了。

    第二十章

    西弗很好的控制了自己的情緒，這讓蓋爾大大的松了一口氣。他是真的不知道該怎樣哄一個(gè)小孩子，以往對(duì)待莉莉也是有佩妮在中間起引導(dǎo)作用才能順利讓莉莉成長起來的！可在霍格沃茨可沒有一個(gè)佩妮啊！

    兩個(gè)人在房間里呆了大概一小時(shí)之后，就出了有求必應(yīng)室?？墒莿傋叩綐翘菘冢桶l(fā)現(xiàn)又有一張來自于鄧布利多的字條飛了過來。

    這一次是因?yàn)橐匀R斯特蘭奇家為首的十幾個(gè)家族的家長，在自家孩子清醒了之后，卻發(fā)現(xiàn)自家的孩子不記得昨晚發(fā)生的事情了。所以要求見蓋爾。鄧布利多特意提了一句，讓蓋爾帶好自己的魔杖，因?yàn)橛锌赡芤瞄W回咒檢查蓋爾的魔杖。

    西弗勒斯面癱著臉說：“既然你還要去校長室，那么我就在有求必應(yīng)室等你。我想先用有求必應(yīng)室的魔藥材料試驗(yàn)制作潛能藥劑?！?/br>
    蓋爾拿著字條又回到了校長室。這一次，校長室里擠滿了家長，讓鄧布利多不得不把沙發(fā)施加了空間擴(kuò)展咒。

    但是所有人都擠在一張沙發(fā)上無疑是有違貴族的行為禮儀的。所以唯有幾位女士坐在沙發(fā)上，而大多數(shù)的男士則站著。大家都低聲交談著，仿佛他們不是在校長室等著見一個(gè)小巫師，而是某家人的花園里舉行一個(gè)小的茶會(huì)。

    蓋爾對(duì)于斯萊特林這種隨時(shí)隨地都“我們就是優(yōu)雅的代表”的表現(xiàn)已經(jīng)有點(diǎn)習(xí)慣了。看看同學(xué)院的那些小蛇們吧！吃起飯來，會(huì)把所有的食物都切成不過一口的大小，喝飲品或湯的時(shí)候從來不會(huì)發(fā)出任何聲響。這是多大的毅力才會(huì)把這些動(dòng)作做得一點(diǎn)紕漏都沒有?。〗^對(duì)是在幼年的時(shí)候遭受了慘無人道的訓(xùn)練才有了今天的成果的！