這就是差距。蓋爾摸了摸鼻子想道，但是他也有自己的優(yōu)勢。俗話說得好，在絕對的力量面前，一切的陰謀詭計(jì)都是紙老虎。要是他能夠凌駕于伏地魔之上，那么碾壓魔法部不也是輕輕松松的事情嗎？力量就是話語、權(quán)?。?/br>
    這就又讓蓋爾想到了自己被羅斯道夫的保鏢吊打的事情了。自己明明在力量上、魔力上不錯(cuò)的，但是還是不到一合之力就被吊打了?？沼心芰Χ恢褂?，真是太不好了。

    而西弗勒斯也和蓋爾一樣，陷入了不知道該如何使用自己潛能的困境里。潛能藥劑讓他的身體被順利的激發(fā)出潛力，但是書本上照本宣科的教導(dǎo)并不能讓西弗勒斯真正有效的得到進(jìn)步。兩個(gè)人都因?yàn)檫@樣的情況有點(diǎn)沮喪。

    “西弗，我們現(xiàn)在需要的，是老師！一個(gè)可以教導(dǎo)我們學(xué)會(huì)使用力量的老師。”蓋爾一邊清理房子里積年留下的污漬一邊嚴(yán)肅的說。

    兩個(gè)人現(xiàn)在已經(jīng)辭別了鄧布利多，搬回了蜘蛛尾巷19號。這里現(xiàn)在是西弗勒斯“好多年前就去世的雙親”留給他的遺產(chǎn)——艾琳和托比亞已經(jīng)徹底從周圍人的記憶里消失了。

    蓋爾還是沒有回到孤兒院，但是已經(jīng)托鄧布利多說明情況了。鄧布利多其實(shí)并不認(rèn)為蓋爾和孤兒院保持頻繁的聯(lián)系是一件好事，正打算再次玩些“小花招”。只是因?yàn)橐恍┦虑椋仨氁ヒ惶说聡募~蒙迦德，就暫緩了這件事情。

    看，鄧布利多已經(jīng)把蓋爾作為一個(gè)攏在自己鳳凰翅膀下的伙伴了。這種鄧布利多式的拉攏，還真就讓蓋爾沒辦法拒絕?？缮w爾心里還是有自己的打算的。這點(diǎn)，鄧布利多倒是清楚，但也不在意。這是雙方互相之間的默契妥協(xié)。

    第三十八章

    準(zhǔn)確性和靈活性成為了最近繼熟練度之后蓋爾開始練習(xí)的另一個(gè)課題。同時(shí)，兩個(gè)回到了蜘蛛尾巷19號的孩子，也要去伊萬斯家拜訪一下伊萬斯姐妹。

    “蓋爾！”應(yīng)門的莉莉在看到是誰之后開心的打開門，又看見了蓋爾身后的西弗?！澳銈兛爝M(jìn)來，mama做了好吃的小餅干！佩妮在樓上看書呢！”

    “這是小斯內(nèi)普先生吧！”伊萬斯太太從客廳走出來，對第一次見面的西弗勒斯微笑著打招呼。“自己獨(dú)自生活了這么多年，真了不起！好了，快上樓吧！”

    蓋爾有點(diǎn)驚訝的吸了一口氣，但是隨后就意識(shí)到了什么，跟著神情有點(diǎn)疑惑的莉莉上了樓。

    佩妮在二樓的起居室坐著，手邊是基本厚厚的生物學(xué)書籍和莉莉的學(xué)科課本。她扶了一下自己的眼鏡，有點(diǎn)不滿的看著上樓的三個(gè)人：“好吧，我不能指望你們了。什么樣的學(xué)校竟然不允許學(xué)生在假期里復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)自己的學(xué)習(xí)知識(shí)？真是太荒謬了！”

    “佩妮知道我在假期里不能使用魔杖施放任何咒語之后，就開始生氣了。現(xiàn)在已經(jīng)兩個(gè)星期了，還是沒有消氣?！崩蚶蛴悬c(diǎn)怕怕的對蓋爾小聲說。

    蓋爾也咽了下口水。不知道是不是他的錯(cuò)覺，總覺得佩妮在寄宿女校呆了一學(xué)年之后，整個(gè)人都有氣勢起來了。

    西弗勒斯對于莉莉和蓋爾都噤若寒蟬的樣子有點(diǎn)不高興：“是誰在圣誕假期的時(shí)候還強(qiáng)調(diào)過巫師保密條例的？”

    佩妮看向莉莉和蓋爾身后的西弗勒斯，把環(huán)在胸前的手臂放了下來：“你好，你一定是斯內(nèi)普先生了。感謝這一年來對我meimei的照顧，你可以叫我佩妮?！?/br>
    這樣的開頭，立刻就打破了對峙，迅速拉近了陌生人之間的距離?？磥砑乃迣W(xué)校也不是白念的！佩妮成長起來可是很棒呢！

    “西弗勒斯。你好。”西弗回禮。

    “好吧，既然有巫師保密法在，那么我們也不得不遵從了?！迸迥菔疽饫蚶蜃谧约旱纳磉?，然后對蓋爾和西弗點(diǎn)頭，“你們的暑假作業(yè)完成了嗎？”

    “是的。”蓋爾幾乎反射性的要加上一句“女士”了。

    佩妮滿意的點(diǎn)頭，撥弄了一下自己扎成三股辮的頭發(fā)說道：“說起來，我其實(shí)是有一個(gè)想法，希望能在假期里實(shí)驗(yàn)一下。但是很遺憾的是，因?yàn)槲闯赡甑男∥讕煵荒軌蛟陔x校期間使用魔法，我就只能等待了?；蛘吣銈冇信d趣來替我驗(yàn)證一下？”

    “請說?！蔽鞲ダ账怪苯亓水?dāng)?shù)恼f，他也對佩妮的想法很好奇。從蓋爾和莉莉口中，西弗知道了佩妮真的是個(gè)非常有想法的姑娘。這是一種杰出天賦。而且佩妮因?yàn)橐恍┰?，十分的自律和早熟，這也讓佩妮雖然和三個(gè)人同年齡段，但是看問題卻更全面。

    “你們知道，我的學(xué)校比較特殊。最近一學(xué)年里我接觸的人有點(diǎn)……高度，所以我也接觸到了一些有意思的書籍。這些書給了我一點(diǎn)啟發(fā)?！迸迥菰陂_始說實(shí)驗(yàn)內(nèi)容之前，先做了這樣一個(gè)有點(diǎn)語焉不詳?shù)匿亯|?！拔蚁胫溃粭l水管被變成一條蛇，吃掉了一只老鼠，使用咒立停讓蛇重新變回水管，老鼠會(huì)死嗎？老鼠的死亡原因是社么？”

    “……還有嗎？”蓋爾不知道該怎么回答，所以繼續(xù)問佩妮。

    “把一只老鼠變成一個(gè)杯子，之后，”佩妮做了一個(gè)“推”的動(dòng)作，把桌子上的一本書推下去，在把落到地上的書撿起來之后繼續(xù)說，“杯子一定會(huì)碎掉。在這個(gè)時(shí)候用咒立停，老鼠會(huì)死嗎？死因是什么？”

    “那個(gè)……”莉莉插嘴，“佩妮，你這么討厭老鼠嗎？”

    蓋爾“啪”的一聲用巴掌捂住臉。為什么莉莉的關(guān)注點(diǎn)有點(diǎn)不太對？這個(gè)時(shí)候難道不應(yīng)該對佩妮的心理健康更加在意嗎？一個(gè)12、3歲的小姑娘，根本就不應(yīng)該思考這種問題好不好！尤其還是有點(diǎn)血腥的問題！