就在剛剛，五條悟要求竹川想辦法構(gòu)建躲開他攻擊的可能性。

    “就從遠(yuǎn)程攻擊開始吧?！闭f著五條悟隨手捏了一發(fā)「赫」打向竹川身后的空地，巨大的爆炸甚至讓地面震動了一下，“這個比較方便?！?/br>
    所以您為了方便就拿「赫」轟炸自己的學(xué)生嗎?

    竹川咽了一口口水，不由得懷疑五條悟是不是想把自己打死在這里。

    “小綾，不要走神，要開始了?！?/br>
    竹川聞言立刻集中精神，拼命構(gòu)建“五條悟打不中自己”或者“自己能夠躲開「赫」”的可能性。

    黑紅色的光球在五條悟指尖逐漸匯聚、增大，即將形成的「赫」已經(jīng)展現(xiàn)出了一定的斥力，在空氣里掀起一陣陣罡風(fēng)。

    竹川綾的發(fā)絲和裙擺在強(qiáng)風(fēng)里擺動，女孩死死地盯著面前的男人，額頭隱隱約約冒出一層汗來。

    「量子置換」可以在一瞬間里構(gòu)建出無數(shù)個可能的場景，只要找到你最想要的那個可能性，然后用咒力把它拖入現(xiàn)實(shí)就可以了。

    越是可能性小的場景，拖入現(xiàn)實(shí)就需要消耗越多的咒力。

    但現(xiàn)在讓竹川感到窒息的是：她無法構(gòu)建出「赫」打不到的自己的可能性，無論是對方失手還是自己主動躲開，都不存在。

    眼前閃過的無數(shù)個場景全部都是一樣的畫面，她被「赫」擊中飛了出去。

    這種感覺就像被無盡的黑暗包裹，粘稠的恐懼化為實(shí)質(zhì)的觸手拉住她的四肢、捂住她的口鼻，將她往深淵里拖。

    周遭的一切就像是褪色的畫布，而目光唯一能觸及到的光亮就是「赫」，那個要消滅自己的東西。

    一種無力的絕望感瞬間包裹了自己，這種純粹的咒力上的差距碾壓了一切，再精妙的術(shù)式也會在絕對的暴力下被摧毀。

    在「赫」即將發(fā)射的那一刻，竹川膝蓋一軟，咯噔一下跪倒在cao場上。她用力地閉上眼睛，像鴕鳥一樣把頭埋進(jìn)沙子。

    “轟——”

    在虛構(gòu)世界里看到的被「赫」打飛出去幾十米狂吐血的場景并沒有發(fā)生，反而是額頭上挨了重重的一個腦瓜崩。

    原來五條悟最后一刻抬頭把「赫」朝著天空發(fā)射出去了，產(chǎn)生的強(qiáng)大氣流如同火箭升空一般恐怖。整個cao場周圍的樹木葉子都被吹得獵獵作響，隨后掉了一地。

    遠(yuǎn)在宿舍樓探出頭看熱鬧的熊貓也用胳膊擋住臉，隨后嘟囔道：“悟在搞什么，這么大的陣仗?！?/br>
    隔壁的真希怒聲罵道：“這家伙用這么超規(guī)格的打擊，是想把人弄死嗎?”

    被彈了腦瓜崩的竹川嗷了一聲，隨后伸手捂住自己的腦門，生怕對方心血來潮再彈一次。

    “小綾，”五條悟在竹川面前蹲下，“剛剛看到了什么，表情這么絕望?”

    “……剛才老師確實(shí)沒有打算收手吧?！敝翊ㄓ玫氖强隙ň?，她看到的所有可能性都在告訴她，對方是真的有想過要沖著她的臉打的。

    五條悟坦然地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“要變強(qiáng)的話，這些都是必經(jīng)之路。比如被人捅脖子捅腦袋之類的，畢竟死亡的威脅是最好的催化劑嘛?！?/br>
    跪坐在地上的人沒有反應(yīng)。

    “是哭了嗎?”五條悟想伸手去摸她的眼角，但在手指碰到竹川皮膚前，手腕就被她握住了。

    “再來一次！”女孩捏住他的腕骨，堅(jiān)定地抬頭重復(fù)，“再來一次！”

    五條悟不自覺揚(yáng)起唇角，看來是個很要強(qiáng)的孩子呢。

    “可以是可以啦，不過要是真的打中你，老師也救不了你哦?！彼玖似饋?，然后一拍手，“所以，還是繼續(xù)加大小測試的力度吧！”

    五條悟伸手把竹川從地上拎了起來，隨后利用「蒼」迅速趕到了目的地。

    搭乘過多次五條老師的專屬瞬移列車以后，竹川已經(jīng)有點(diǎn)習(xí)慣三秒鐘十八個彎的感覺了。

    “鏘鏘——這次的目標(biāo)是這條隊(duì)伍哦！”五條悟伸手指了一下那條起碼要排上四十分鐘到長龍，興高采烈地宣布，“一次成功哦！”

    竹川抿唇，她拉了一下五條悟的衣角，真誠地抬眼對五條悟說：“老師，要不你還是回去用「赫」打我吧?！?/br>
    “這樣逃避可不是好學(xué)生該做的?！?/br>
    這么長的隊(duì)伍，腦袋會構(gòu)建到爆炸的。目前竹川成功最多的普通人也不過十四個。這條隊(duì)伍，看起來有二十五個左右。

    意識到自己逃不過這一劫的竹川綾閉了一下眼睛：“老師，你要保證我的頭不會砸到地上?！?/br>
    “放心吧，老師會穩(wěn)穩(wěn)地把你接進(jìn)懷里的?！?/br>
    下一秒術(shù)式發(fā)動，竹川綾開始構(gòu)建，但快結(jié)束的時候她發(fā)現(xiàn)排隊(duì)的人里有一位咒術(shù)師。

    對咒術(shù)師構(gòu)建可比對普通人難多了，于是她不得不去花更大的精力完成任務(wù)。當(dāng)這個可能性被拖入現(xiàn)實(shí)時，竹川感覺腦袋一重，耳鳴瞬間來襲。

    隨后落進(jìn)一個氣味熟悉的懷抱，帶著春日的微風(fēng)和青蔥竹林的味道。

    是五條老師，他每次都能接住自己，隨后把她攬進(jìn)懷里。竹川把臉埋在對方胸口蹭了蹭，好安心的感覺啊——

    “在和老師撒嬌?”五條悟買完東西以后就發(fā)現(xiàn)對方閉著眼睛的乖巧樣子，“還是把我當(dāng)成什么大型毛絨玩偶了?”

    “老師確實(shí)很像和我房間里的那只超大玩偶熊，不過我沒有撒嬌哦。”竹川邁著有點(diǎn)踉蹌的步伐往前走，右手還拽著五條悟的衣角防止自己摔出去。