面對(duì)她的疑問(wèn)，蔚然淡定地推了推眼鏡，回答說(shuō)：“大量練習(xí)可以提高概率。”

    凌曉：“……”這理由太強(qiáng)大，她竟無(wú)言以對(duì)！

    其余其他人，那是必然會(huì)參加的——啊，對(duì)了，逗比也來(lái)了——雖說(shuō)他是對(duì)外經(jīng)貿(mào)系的——沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)逗比居然是這個(gè)系的。

    這個(gè)系也算是星盟軍校的冷門(mén)系了，比林麟妹紙的系還要冷。但是，兩個(gè)“冷”是不同的。林麟妹紙所在的飛船研究系之所以冷，那是因?yàn)槿雽W(xué)門(mén)檻高，而逗比雨果所學(xué)專(zhuān)業(yè)的冷，倒不是說(shuō)這個(gè)專(zhuān)業(yè)不紅，只是，想學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的人就不該來(lái)這里。

    不過(guò)，逗比的思維，誰(shuí)能懂呢？

    反正他就是來(lái)了，而且，凌曉不得不承認(rèn)，這家伙在賺錢(qián)方面還真的有兩把刷子——之前他發(fā)的那個(gè)帖子，為他們帶來(lái)了三千多積分的收益。

    三千多積分?。?/br>
    比她這個(gè)以第一名成績(jī)?nèi)胄５娜怂玫姆e分還要多！

    帶他們機(jī)甲駕駛課的教師名叫桑若——雖說(shuō)名字都有個(gè)“?！?，不過(guò)和桑切斯特大師不同，這位教師是真的姓“?！薄ＩＨ暨@是個(gè)總是笑臉待人的青年，年紀(jì)雖然看來(lái)不算大，但名氣卻不小，這個(gè)世界的機(jī)甲師也是有考試的——不過(guò)也是年滿(mǎn)十五歲才能參加，而它的等級(jí)分別為“初級(jí)”、“中級(jí)”、“高級(jí)”和“王牌”。

    桑若雖說(shuō)只有二十八歲，卻已經(jīng)是高級(jí)機(jī)甲駕駛師，順帶一體，這個(gè)等級(jí)評(píng)價(jià)是他在二十四歲的時(shí)候獲得的。

    別看上面還有個(gè)“王牌”等級(jí)，但全宇宙能拿到這個(gè)評(píng)價(jià)的絕不超過(guò)二十人——這已經(jīng)不單單是cao作技術(shù)的問(wèn)題，而是更深層次的領(lǐng)域。

    所以，就機(jī)甲駕駛而言，桑若可以說(shuō)已經(jīng)算站在了頂端。而他明明如此年輕，卻窩在學(xué)校里當(dāng)老師，實(shí)在是讓許多人不解。然而，對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是件好事——誰(shuí)不希望能學(xué)到更多東西呢？

    當(dāng)然，桑若不可能教導(dǎo)所有學(xué)生，因?yàn)榫蜁r(shí)間都不夠。

    所以在星盟軍校中，老師和學(xué)生都是互相選擇的。

    比如說(shuō)，上“機(jī)甲駕駛”課時(shí)，有許多老師在眾多地點(diǎn)同時(shí)開(kāi)課，學(xué)生們?nèi)缛魶Q心上這門(mén)課，就需要選擇教師提出申請(qǐng)；如若不想上了，可以自行退出。他們選擇教師，教師也會(huì)從申請(qǐng)中挑選自己想教授的學(xué)生，或者干脆設(shè)定報(bào)名條件。

    說(shuō)實(shí)話，在這種地方追求絕對(duì)的公平合理，明顯是不可能的。更別提，某種意義上說(shuō)，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力都是不一樣的，強(qiáng)行將差距太大的學(xué)生放在一起教授，對(duì)教師和學(xué)生雙方來(lái)說(shuō)都是極為痛苦的一件事。

    乍看之下，很無(wú)情。

    但無(wú)疑也是一種動(dòng)力。

    能進(jìn)入這座學(xué)校的，誰(shuí)不是佼佼者呢？誰(shuí)甘心常年居人之下？如若真愿意隨波逐流，又有什么不甘心的？

    更別提，教師中固然有最“紅”的，但其他老師的水平也并不差。

    當(dāng)然，這也不意味著凌曉就喜歡“非主流”，凡是她感興趣的課程，她都選了相對(duì)而言最好的老師來(lái)報(bào)，并且都通過(guò)的申請(qǐng)——顯然，教師們也都不是非主流。

    凌曉他們是課前五分鐘到達(dá)的，所謂的“實(shí)戰(zhàn)”就真的是“實(shí)戰(zhàn)”——財(cái)大氣粗的星盟軍校有著眾多機(jī)甲，其中甚至包括很少見(jiàn)的“胖達(dá)”……不對(duì)，是sm22號(hào)。

    不過(guò)桑若卻不允許他們駕駛各自喜愛(ài)的機(jī)甲，而是要求他們駕駛最原始的機(jī)型，之前的兩堂課都是如此。

    雖然一些學(xué)生們口頭上沒(méi)說(shuō)什么，但凌曉能感覺(jué)到，他們有些不滿(mǎn)。而這種不滿(mǎn)，如果課程一直這樣繼續(xù)下去，它恐怕遲早會(huì)爆發(fā)出來(lái)。不過(guò)，她倒并沒(méi)有什么興趣參與其中。一方面如若某些學(xué)生們“造反”成功，她能享有現(xiàn)成的好處；二來(lái)，她也不覺(jué)得負(fù)有盛名的桑若會(huì)胡來(lái)。

    抱有這種想法的凌曉很淡定，直到……

    第181章

    桑若向來(lái)習(xí)慣早到。

    所以他們這些學(xué)生到時(shí)，他就已經(jīng)在了——姿態(tài)隨意地以手撐著一架機(jī)甲，看來(lái)十分放松愜意。

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)聚集起來(lái)的學(xué)生，他笑容和煦地抬起手招了下：“來(lái)了？”

    “桑老師?！?/br>
    “桑老師早?！?/br>
    ……

    學(xué)生們零零散散地打了個(gè)招呼。

    學(xué)生的反應(yīng)和老師的態(tài)度是掛鉤的，桑若雖說(shuō)沒(méi)有明說(shuō)，卻明顯地表現(xiàn)出他并不在意這些東西，所以學(xué)生們的態(tài)度也就自然而然地隨意了不少。

    所以說(shuō)，他的課堂氣氛還是相當(dāng)輕松的。

    “早？”桑若挑了下眉，低頭看了眼自己的腕表，微笑著說(shuō)，“上午十點(diǎn)半也叫早的話，那什么叫晚？”

    不少人都笑出了聲。

    “桑老師！”有人很是直接地問(wèn)道，“我們這堂課上什么？”

    “是啊，不會(huì)又是駕駛基礎(chǔ)機(jī)甲吧？”比凌曉所想的更早的，有人提出了這個(gè)問(wèn)題，“我們?cè)缇褪煜み@個(gè)了，不需要刻意練吧？如若有誰(shuí)跟不上課程，可以私下練習(xí)啊，何必耽誤大家的時(shí)間?！?/br>
    這話雖說(shuō)稍微有些難聽(tīng)，卻很實(shí)在，上這堂課的，大部分都是機(jī)甲駕駛系的學(xué)生，那已經(jīng)不僅是有駕駛基礎(chǔ)的問(wèn)題了，應(yīng)該說(shuō)，哪怕去考初級(jí)機(jī)甲駕駛師，也是毫無(wú)問(wèn)題的。

    “哦?！鄙Ｈ粜χ聪蛱岢鰡?wèn)題的學(xué)生，“你的意思是，已經(jīng)厭煩了我的教授？”

    學(xué)生愣了下后，辯解說(shuō)：“我不是這個(gè)意思，只是覺(jué)得……”

    “覺(jué)得現(xiàn)在所做的事毫無(wú)意義？”

    “……對(duì)，我覺(jué)得那沒(méi)什么意義?！睂W(xué)生愣了下后，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“桑若老師，我知道你是個(gè)強(qiáng)大的機(jī)甲駕駛師，我們也是懷著這樣的期待才來(lái)這里的。”

    “原來(lái)如此，”桑若摸了摸下巴，起碼從表情看來(lái)，他完全沒(méi)有因?yàn)椤氨幻胺浮倍鷼猓琅f保持著笑臉，“你是在讓我不要耽誤你的時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)程?！?/br>
    “……”

    “懷著和他一樣想法的人，還有嗎？”桑若環(huán)視著自己親自挑選并教授的五十多個(gè)新生，問(wèn)道。

    短暫的沉默后，二十來(lái)個(gè)人沉默地站了出來(lái)，走到了提出問(wèn)題的學(xué)生的身后。

    其他學(xué)生有的抱著和凌曉一樣的心態(tài)，有的則略忐忑地注視著這一幕教師與學(xué)生的沖突，有的則冷眼相待、完全不把它以及它可能引發(fā)的后果放在心上。

    然而，出乎很多人的意料，桑若居然“哧”地笑出了聲，他抱拳輕咳著說(shuō)：“我還以為你們要再過(guò)幾天才站出來(lái)反對(duì)的，沒(méi)想到這么快?！?/br>
    “……桑老師？”

    “不用擔(dān)心，我沒(méi)生氣?！鄙Ｈ魯[了擺手，笑著說(shuō)，“打個(gè)比方吧，你們?nèi)W(xué)廚藝，結(jié)果老板讓你洗了三個(gè)月的盤(pán)子，是個(gè)人都受不了吧。要是我，一個(gè)月就掀桌子不干了。”

    他這風(fēng)趣的比喻讓不少人都低低笑了出來(lái)。

    凌曉心里想，這有什么了不起的？她認(rèn)識(shí)個(gè)人，為了學(xué)美發(fā)還洗了兩年頭呢。

    不過(guò)也有人不解：“桑老師，既然如此，你為什么要這樣做？”

    “當(dāng)然是因?yàn)檫@樣很必要。”桑若微微斂起笑容，這讓他的表情看來(lái)稍微有些嚴(yán)肅，他說(shuō)，“我想在場(chǎng)的大家都熟知機(jī)甲的發(fā)展歷史，那么應(yīng)該知道，最初出現(xiàn)的機(jī)甲是相當(dāng)簡(jiǎn)陋的。相較而言，我讓你們cao控的這些，已經(jīng)算是‘高級(jí)品’了?！?/br>
    學(xué)生們連連點(diǎn)頭。

    凌曉饒有興趣地聽(tīng)著，事實(shí)上這些內(nèi)容她在機(jī)甲理論課上也聽(tīng)過(guò)，不過(guò)再聽(tīng)一下倒也無(wú)妨。她倒是想知道，桑若想告訴大家什么。

    “之后，在桑切斯特大師的推動(dòng)下，機(jī)甲出現(xiàn)了分支，誰(shuí)知道？”

    “桑老師……別把我們當(dāng)小學(xué)生啊?！币粋€(gè)學(xué)生扶額，“精修機(jī)甲和力修機(jī)甲嘛?！?/br>
    “很好?！鄙Ｈ酎c(diǎn)頭笑道，“當(dāng)然，也有例外。”說(shuō)到這里，他的目光似不經(jīng)意地從凌曉身上掃過(guò)，而后說(shuō)道，“然而，無(wú)論機(jī)甲的外形和材料如何變更，有一點(diǎn)卻是一直沒(méi)變的。誰(shuí)知道是什么？”

    “實(shí)戰(zhàn)性？”有人小聲說(shuō)。

    “沒(méi)錯(cuò)?！鄙Ｈ艨隙诉@個(gè)答案，“這一點(diǎn)，哪怕是精修機(jī)甲也不例外。我知道可能有些同學(xué)對(duì)此不服氣，那么我們來(lái)玩?zhèn)€游戲吧?！?/br>
    “游戲？”學(xué)生們瞬間來(lái)了興趣。

    “沒(méi)錯(cuò)，游戲。”桑若伸出手拍了拍身邊的簡(jiǎn)易機(jī)甲，“我就cao控它，而你們可以選擇自己最擅長(zhǎng)的機(jī)甲cao控，然后，我們來(lái)對(duì)戰(zhàn)一次。”

    “……桑老師你確定？”其他人都驚訝了。

    原因無(wú)它，這種最簡(jiǎn)單的機(jī)甲只有最簡(jiǎn)陋的炮臺(tái)，并且……無(wú)法使用武技。

    “當(dāng)然?！鄙Ｈ粜α?，而后靈敏地跳上了機(jī)甲艙中，站在其上俯視著眾人，“誰(shuí)來(lái)？”

    “……”

    “怎么？不會(huì)是不敢吧？”

    他這話一出，立即有學(xué)生蹦達(dá)了出來(lái)——

    “我來(lái)！”

    本身就沒(méi)有誰(shuí)不敢，只是不想“占便宜”而已，眼下看桑若說(shuō)的自信滿(mǎn)滿(mǎn)，大家自然心里不服氣。

    這位學(xué)生選擇的是旋風(fēng)07號(hào)，旋風(fēng)是近些年剛出的機(jī)甲系列，因?yàn)閮?yōu)異的性能贏得了一大票人的喜愛(ài)。這個(gè)系列的最新型就是這款。它是典型的精修機(jī)甲，以高靈活度著稱(chēng)。當(dāng)然，有得必有失，比起高攻擊力的精修機(jī)甲，它在攻擊力方面肯定要稍微弱一些，不過(guò)倒是更適合游走戰(zhàn)。

    而且，cao控著這架機(jī)甲，再面對(duì)一架只有最簡(jiǎn)單qiang炮和不能使用武技的機(jī)甲，又有什么好擔(dān)心的呢？

    “你怎么看？”雙手抱臂的程睿側(cè)頭問(wèn)凌曉。

    “賭嗎？”凌曉笑瞇瞇地看他。

    “我賭桑老師?！奔t毛果斷地說(shuō)道。

    凌曉撇嘴，那還賭個(gè)鬼啦！

    她再一側(cè)頭，頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，雨果那家伙已經(jīng)跑去和人開(kāi)賭了——該說(shuō)不愧是經(jīng)貿(mào)系的嗎？還真有人上當(dāng)賭桑若輸……也真是醉！

    出于方便觀戰(zhàn)考慮，兩架機(jī)甲先后都到了巨大的“決斗場(chǎng)”中，并且開(kāi)啟了擴(kuò)音模式。

    “好了，來(lái)吧。”桑若的機(jī)甲最先發(fā)出了聲音。

    “桑老師，不然還是你先來(lái)吧?！眂ao控機(jī)甲的學(xué)生挺擔(dān)心自己一炮就把人給轟了——太不給老師面子。

    “不用了，還是你來(lái)吧?！鄙Ｈ艉Φ穆曇魝鱽?lái)，“別推辭了，否則我們估計(jì)會(huì)一直這樣到下課?！?/br>
    圍觀的學(xué)生們不由又笑了。

    “那桑老師，你小心！”

    雖說(shuō)口中說(shuō)著這樣的話，那學(xué)生卻是從一開(kāi)始就用了全力，完全沒(méi)有因?yàn)閷?duì)方cao控著原始機(jī)甲就放松警惕。

    “漂亮！”

    “那是三角彈區(qū)？”

    “對(duì)，就是！”

    ……

    有人下意識(shí)喝彩。

    所謂“三角彈區(qū)”是專(zhuān)業(yè)稱(chēng)呼，意思是利用對(duì)開(kāi)炮節(jié)奏的cao控，制造出一個(gè)“三角”的區(qū)間，以壓縮地方的回避空間。

    她有點(diǎn)類(lèi)似于凌曉來(lái)到這個(gè)世界后碰到的第一個(gè)武技——火焰拳。

    越是后退，結(jié)果往往就越加悲劇。

    被夸贊的學(xué)生并沒(méi)有因此而洋洋自得，微退了幾步后，他又是一個(gè)“三角彈區(qū)”。如果仔細(xì)看去的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)它與之前的那個(gè)“三角”保持著極為恰當(dāng)?shù)木嚯x，構(gòu)成了——

    “雙彈區(qū)！”