僅此而已。

    顧慨棠在自習(xí)室待到九點(diǎn)，想到什么，給謝冕打了個(gè)電話，問小野的事情。

    “把孩子送回去了，”謝冕說道，“今天什么事都沒有。一切順利?！?/br>
    “嗯。小野沒有鬧吧？”

    “沒有，小孩兒真是太乖了。”謝冕說，“跟孩子他爸說了，明早我還是那個(gè)時(shí)間去接孩子。”

    因?yàn)轭櫩暮椭x冕實(shí)在是太熟了，所以盡管他很感激，卻不好說‘謝謝’。他‘嗯’了一聲，說：“明天我和你一起去送小野?！?/br>
    “你跟著干什么去啊？”

    “我去交學(xué)費(fèi)?！鳖櫩牡?，“這個(gè)星期不是可以旁聽嗎？正好可以旁聽?！?/br>
    “我聽說你學(xué)業(yè)很忙?！?/br>
    “沒辦法，”顧慨棠頓了頓，道，“小野很乖，被人欺負(fù)也不會說。上次我沒搞清楚情況，訓(xùn)了他一次。我擔(dān)心他?！?/br>
    謝冕笑了兩聲：“顧慨棠，你這么喜歡小孩，什么時(shí)候結(jié)婚?。俊?/br>
    “這個(gè)問題，先問問你自己?！?/br>
    為了騰出時(shí)間去旁聽，顧慨棠連著幾天熬夜寫論文，他喝很濃的咖啡，甚至靠吸煙來提神。

    他因?yàn)樾菹⒉粔蚨^痛欲裂。一清早，謝冕接小野和顧慨棠，還在說：“你最近氣色不是很好，研究生，果然很忙？”

    顧慨棠微微一笑，沒有說話。

    如果認(rèn)真和他們解釋，大部分人不會理解。他們會說，學(xué)生有什么忙的呢，不就是看看書，寫幾篇文章嘛。

    沒有經(jīng)歷過的人就不知道，所以顧慨棠從來不想開口和別人抱怨。

    開車到城里要花一段時(shí)間，顧慨棠睡了全程，可越睡越困，到幼兒園里后他沏了杯咖啡，坐在小野旁邊的座位上旁聽。

    其實(shí)這里有專門為家長設(shè)計(jì)的椅子，和小朋友區(qū)分開來?？尚∫笆切聛淼?，還沒有認(rèn)識新朋友，其他人都有同桌，顧慨棠不希望看見小野一個(gè)人孤零零的坐在那邊，于是選擇了那個(gè)位置。

    好的方面在于小野非常高興，不好的方面當(dāng)然是椅子很小，顧慨棠坐著不舒服。

    幸而椅子質(zhì)量不錯(cuò)，顧慨棠這樣的成年人坐上去也不會發(fā)生事故。

    顧慨棠提起精神。

    這家幼兒園的教育以鼓勵(lì)孩子表達(dá)為主，老師耐心的與每個(gè)孩子溝通。這歸功于一個(gè)班只有十幾個(gè)孩子，人數(shù)的稀少使得這點(diǎn)變得可能。

    小野坐在中間的位置。卷曲頭發(fā)、看起來就很和藹的女老師踱步走到小野身邊，拉長聲音，用一種像是講故事的語調(diào)問：“這位小朋友，你有沒有見過，棉花糖？”

    小野一下子緊張起來，他看著女教師，手卻拉著顧慨棠的膝蓋。

    顧慨棠覺得女教師的教育方式很好，對孩子的表達(dá)、描述等方面的能力都有提升作用，畢竟在家里很少有這樣好的機(jī)會慢慢聽孩子說話。顧慨棠鼓勵(lì)地摸摸小野的后背。

    小野小小的頭仰著看女教師。

    女教師彎著腰，將自己的視線與小野保持基本持平狀態(tài)。

    小野向后縮了縮，沒說話。顧慨棠便道：

    “老師在問你問題。”

    小野驚恐又猶豫，很微弱的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    女教師見他怕的厲害，便單膝跪在地上，她握住小野的手，更加溫柔的詢問：“那，能不能給我們描述一下？小朋友們想聽一聽?！?/br>
    小野突然從座位上站起來，一把沖向顧慨棠的懷里，把臉深深埋住，一句話都不說。

    一個(gè)小男孩害羞成這個(gè)樣子，顧慨棠也覺得驚訝，他暗自朝女老師擺擺手，示意不說了。

    旁聽了一段時(shí)間，顧慨棠覺得這里的教育方式還是很先進(jìn)很優(yōu)秀的，就是短時(shí)間內(nèi)不太適合小野。

    這也沒關(guān)系，時(shí)間長了，總會好的。

    顧慨棠主要看了這邊孩子的飲食情況。雖然餐飲費(fèi)貴一些，不過每天吃了什么都有具體的列表，老師會一個(gè)一個(gè)關(guān)注孩子吃了什么、吃哪些不適合。因?yàn)閷W(xué)生少，所以也沒有最初那家幼兒園那么多條條框框。

    下午三點(diǎn)鐘，孩子們陸續(xù)被家長接走，顧慨棠帶著小野和那位女教師告別。

    女教師四十多歲了，并不年輕，但是和小孩子說話時(shí)堅(jiān)持彎腰或跪、蹲在地上。

    她總是深情的凝望著對方，無論對方的年齡是多大。

    第24章 小野‘嗯’了一聲，伸手讓顧慨棠抱他，而且緊緊摟住了他的脖子。

    顧慨棠低頭寫了幾個(gè)數(shù)字，從本子上撕下來后把紙交給女教師，說：“這是我的手機(jī)號碼。如果有事情，可以聯(lián)系我?！?/br>
    她點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊把紙收到包里，一邊問：“您是小野的叔叔？”

    “是。”

    “小野很乖?！彼@樣說，“一個(gè)人的時(shí)候很獨(dú)立。不過，有家長陪著，就會撒嬌了?！?/br>
    顧慨棠摸摸小野的頭發(fā)，贊同的‘嗯’了一聲后，說：“他一個(gè)人來這么遠(yuǎn)的地方，以后家長陪著的機(jī)會很少。我希望您幫我好好照顧他。”

    “當(dāng)然。”

    小野心不在焉的聽著兩個(gè)大人的談話，在顧慨棠腿前站著，不停地扭動(dòng)。

    “小野，”顧慨棠彎著腰，叮囑道，“你以后也要聽老師的話?！?/br>
    小野點(diǎn)點(diǎn)頭。

    顧慨棠本來想問小野今天課上為什么不配合老師，但想到他還是新來的，可能怕生，就放棄了。

    盡管竇爭說小野是非常黏人、喜歡讓大人抱的小孩，可顧慨棠發(fā)現(xiàn)只要跟自己在一起，小野從來不要求顧慨棠抱他，一個(gè)人走的也很好。

    等兩人走出幼兒園門口，顧慨棠突然發(fā)現(xiàn)路邊有個(gè)賣棉花糖的小販。這里小孩多，顧慨棠看到好幾個(gè)小孩坐在家長的后座上，手里舉著比自己臉還要大的棉花糖。

    顧慨棠指著馬路對面，對小野說：

    “小野，你看?！?/br>
    小野露出有些迷茫的表情，問：

    “什么？”

    “棉花糖，”顧慨棠有些驚訝，他說，“那是棉花糖，你沒吃過嗎？”

    “啊……，沒有?！毙∫吧扉L脖子，往那邊看。

    女教師讓小野描述棉花糖的樣子，并不是故意刁難他。因?yàn)樗詾?，學(xué)校對面就有賣糖的小販，換成小野外的任何一個(gè)學(xué)生，都會有話說。

    她不知道小野沒吃過，也沒見過棉花糖到底是個(gè)什么東西。

    小野突然咬了咬自己的手指，有些羨慕地看著拿著糖的小孩。

    他沒有咬手的毛病，因?yàn)槟昙o(jì)小，也不會掩飾自己的渴望，就眼巴巴的看著，也不開口要。

    顧慨棠莫名有些心酸，他單膝蹲下，看著小野，慢慢說：“小野，嘗一嘗怎么樣?！?/br>
    小野眼睛亮晶晶的，點(diǎn)點(diǎn)頭。

    顧慨棠想了想，問：

    “如果今天老師讓你描述……嗯，比如描述你爸爸，你會跟其他小朋友說嗎？”

    小野又點(diǎn)點(diǎn)頭，急忙解釋：

    “會。我，只是不知道怎么說。”

    “不是不想和老師說話？”

    “嗯?！?/br>
    顧慨棠明白了。他牽著小野的手，說：

    “那好，走吧?！?/br>
    趕上孩子放學(xué)的時(shí)間，本來就不寬的馬路上人流量很大，來送孩子的家長要么開車，要么騎車，把那一點(diǎn)地方給塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。

    為了安全，還是抱著小野比較好。顧慨棠和小野分析了一下目前的情況，小野‘嗯’了一聲，伸手讓顧慨棠抱他，而且緊緊摟住了他的脖子。

    顧慨棠還以為小野怕自己。因?yàn)樗麄€(gè)子很高，又是男性，家里其他親戚的小孩也不愿意讓顧慨棠抱他們。沒想到小野這么好說話，顧慨棠還以為只能牽著他的手，那樣的話，過馬路就危險(xiǎn)很多。

    顧慨棠抱著小野走到賣棉花糖的小販攤鋪前，等了十幾分鐘，才拿到一個(gè)巨大的粉紅色棉花糖。

    小野不太會吃，弄得眉毛上都是。顧慨棠摟著他的腿，小心的把小野臉上的糖絲摘下來。

    因?yàn)樾∫伴L得很可愛，直發(fā)，顯得臉圓，特別招人喜歡。賣糖的大叔一邊逗他說話，一邊從包里拿出一只小小的瓷做的兔子飾品，送給小野，據(jù)說本來是想給親戚的女兒的。

    小野捏到手心里，說：“謝謝叔叔?！?/br>
    顧慨棠原路返回，到指定的地方等謝冕。等待的過程中，顧慨棠問：“你會喊別人‘叔叔’，小野，為什么喊我‘叔父’？”

    小野果然很喜歡粘人，被顧慨棠抱住后就不下來了。聽聞，他扭頭看著顧慨棠，短短的手指摸了摸他的眉毛，然后認(rèn)真地說：“因?yàn)榘职帧?/br>
    小野思考著，道：“爸爸說的?！?/br>
    顧慨棠沒聽懂，還沒來得及細(xì)問，手機(jī)就震了起來。

    顧慨棠發(fā)現(xiàn)打電話的是自己的導(dǎo)師，不敢怠慢，連忙朝小野比劃了個(gè)‘安靜’的手勢，接了電話。

    導(dǎo)師今天從上海出差回來，到學(xué)校查看學(xué)生的情況，他雖然知道顧慨棠今天請假的事情，卻還是專門打電話過來。

    導(dǎo)師先是問了幾句，很快切入正題，語重心長地對顧慨棠說：“小顧啊，做學(xué)問要有耐心，切忌三天打魚，兩天曬網(wǎng)。你這個(gè)孩子，我還是比較放心的，我知道你踏實(shí)，現(xiàn)在外面的誘惑很多，你一定要把守住自己……”

    學(xué)生請假沒什么，可顧慨棠是課室里很能干的學(xué)生之一，經(jīng)驗(yàn)不夠，就已經(jīng)能挑起大梁，做很多師兄都做不好的事情。

    能干的人，干的活就多，這已經(jīng)成了研究生領(lǐng)域內(nèi)自然而然的規(guī)則。實(shí)際上任何一個(gè)行業(yè)都是這樣的，顧慨棠一個(gè)人的工作量，有時(shí)候甚至能當(dāng)三個(gè)人的。

    這樣時(shí)間長了，一旦有一天他請假，不工作，就顯得格外突出。

    顧慨棠聽著導(dǎo)師帶著強(qiáng)烈暗示意味的教導(dǎo)，只能稱是，并沒有辦法反駁什么。

    顧慨棠明白很多道理，他只是不想抱怨。

    劉導(dǎo)師說了十幾分鐘，態(tài)度稍微平緩了一些，道：“行了，你有事就忙去吧?！?/br>
    顧慨棠松了口氣，道：“好，老師再——”

    話還沒說，也沒來得及掛上電話，顧慨棠突然聽到了一陣巨大的引擎聲，同時(shí)聞到了燒焦的味道。

    聲音太過突然，味道也讓人覺得不妙。顧慨棠來不及說話，他驚訝的朝后一望，從眼角的余光中，他看見一輛失控的摩托車，以一種看上去不算特別快的速度，失控的朝這邊沖了過來。

    時(shí)間緊迫，更多的細(xì)節(jié)顧慨棠也沒注意到，他的大腦一片空白，什么都想不起來了，連周圍人尖叫的聲音都沒聽到。