長(zhǎng)時(shí)間壓分影響應(yīng)試時(shí)候的狀態(tài)，陳同寫考題和寫作業(yè)抱著的心態(tài)沒(méi)有兩樣，讓他對(duì)考試本身漸漸的不太適應(yīng)。

    再加上這一個(gè)多月情感生活擠壓學(xué)習(xí)時(shí)間，考試的時(shí)候也沒(méi)有做到專注，最后的成績(jī)非常不盡如人意，他算分的那一套方法在錯(cuò)誤的判斷下得到一個(gè)錯(cuò)誤的結(jié)果，讓他掉出三百名，落在四百七的位置。

    語(yǔ)文成績(jī)跌破一百，才考了90，剛剛及格。物化生也退步了，英語(yǔ)比平常稍稍落后一點(diǎn)，數(shù)學(xué)倒是和以前持平。

    陳同拿到語(yǔ)文試卷的時(shí)候，心情十分復(fù)雜。

    算分只能算客觀題目，只能用來(lái)算有標(biāo)準(zhǔn)答案的部分，英語(yǔ)都還好些，但語(yǔ)文試卷幾乎是不可能算分算到準(zhǔn)確的，所以陳同從來(lái)不壓語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)，基本上考多少分就是多少分。

    就這樣，他的語(yǔ)文水平也基本保持在105到120之間，有時(shí)候作文發(fā)揮好了，還能突破一小下。

    語(yǔ)文嘛，從文科生的角度來(lái)說(shuō)可能會(huì)有感性的理解，可對(duì)陳同這種被應(yīng)試教育填飽的戰(zhàn)斗鴨，語(yǔ)文也是套公式，作答應(yīng)用基本固定的句式，就連作文也是標(biāo)準(zhǔn)的一段一百二十字左右，因?yàn)橐欢我话俣挚雌饋?lái)美觀，符合閱卷老師的需求。

    他是考試機(jī)器，不是學(xué)習(xí)天才。

    排名表下來(lái)的時(shí)候，陳同依舊墊底，可他不痛快。

    從前三百名墊底，那是他自己算準(zhǔn)了的，不僅不會(huì)難受，有時(shí)候心里還在為自己的小聰明沾沾自喜。

    這次四百七十名，是實(shí)打?qū)嵉耐瞬?，哪怕他壓了分，這也是退步和失敗。

    陳同想不明白，他沉默了好幾天。

    這一回蘇青沒(méi)有再哄他，學(xué)習(xí)上的事情，他們各自有各自的方法，也都傲氣十足，有些話說(shuō)多了，反而對(duì)彼此沒(méi)有好處。

    而且陳同也需要時(shí)間來(lái)平復(fù)，不然現(xiàn)在他也聽不進(jìn)去。

    尤其是，蘇青又拿了年級(jí)第一，數(shù)學(xué)又是一個(gè)滿分。

    月考之后排名榜貼在樓下的公告欄里，犯花癡的小女生們看著他傲人的成績(jī)嗷嗷冒心心眼，給他遞情書的人又變多了。

    陳同課間時(shí)候刷校園墻，上面還有不少匿名告白，自我激勵(lì)地說(shuō)：“我要努力和你上同一所大學(xué)，哪怕不能像你那樣優(yōu)秀，我也想和你去同一座城市?，F(xiàn)在不敢打擾你，等大學(xué)之后我一定追求你，到了那時(shí)候我一定會(huì)大聲和你說(shuō)：蘇青！我喜歡你！”

    陳同把手機(jī)扣在抽屜里，重重地一聲悶響。

    臉色臭臭的，蘇青見了這才問(wèn)一句：“怎么了？”

    陳同搖了搖頭，推著輪椅自己往外面去：“我去一下衛(wèi)生間。”

    蘇青：“我和你一起？”

    “不用，”陳同皺著眉頭，蘇青微微抿住嘴唇，又聽見陳同長(zhǎng)出一口氣，拍了拍他的手，“哥，不用，我自己能行。”

    蘇青便沒(méi)有執(zhí)著，陳同腳受了傷，上衛(wèi)生間的確要不方便許多，但也不是他一個(gè)人就沒(méi)有辦法，陳同總是容易在一些古古怪怪的地方執(zhí)拗。

    蘇青理解他要強(qiáng)的性子，在知道他的確能夠自理不會(huì)有問(wèn)題之后，就不執(zhí)著于跟著去了。

    陳同一個(gè)人轉(zhuǎn)到衛(wèi)生間單腿站起來(lái)的時(shí)候，旁邊一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音叫他：“陳同，我扶你吧。”

    陳同看了一眼，發(fā)現(xiàn)是梁凡，他沒(méi)理，自己解決了，轉(zhuǎn)到洗手臺(tái)邊又單腿站起來(lái)洗手。

    他另一只腳不能落地，這么站著也不能太久，梁凡又細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“我扶你。”

    這一回他手都伸過(guò)來(lái)了，陳同避開，關(guān)上水龍頭坐回輪椅上：“不用?！?/br>
    梁凡盯著他，沒(méi)說(shuō)話。

    等他出了衛(wèi)生間，梁凡追上來(lái)問(wèn)：“我能和你聊聊嗎？”

    陳同奇怪地問(wèn)：“我們有什么好聊的？”

    梁凡有些局促，又死死抿住了嘴，見陳同轉(zhuǎn)著輪椅往教室方向去，他又追上來(lái)：“你都這樣了都不讓別人幫一下嗎！你不是和蘇青關(guān)系很好嗎，他怎么不來(lái)幫你？”

    “莫名其妙，”陳同看向梁凡，“我不要他幫，和你又有什么關(guān)系？”

    梁凡站在原地，陳同疑惑地看著他：“你要和我聊什么？”

    走廊上有下課出來(lái)放松心情的學(xué)生，梁凡看了看，又局促地小聲說(shuō)：“我們?nèi)€(gè)沒(méi)人的地方?！?/br>
    陳同就更疑惑了：“干嘛還要去沒(méi)人的地方，你就這么說(shuō)唄?！?/br>
    他也不煩梁凡，就是覺(jué)得梁凡這人……脾氣很古怪。

    果不其然，梁凡古古怪怪地沉默一下，然后突然說(shuō)：“你這次掉到了四百七……”

    陳同這才真的煩了，語(yǔ)氣連帶著也變得不好：“和你有什么關(guān)系？”

    “可你和蘇青玩得那么……那么好……”

    “這和你有什么關(guān)系？”陳同心里火更旺了，又十分狐疑，“你到底要說(shuō)什么？”

    梁凡咬住下嘴唇，臉都白了，陡然大聲道：“我不能關(guān)心你嗎？”

    陳同擰起眉毛，覺(jué)得這個(gè)人無(wú)法理解，這算哪門子關(guān)心，添堵還差不多。

    旁邊有同學(xué)的視線看了過(guò)來(lái)，同班的還給他解圍，叫了聲：“同哥，我們正聊到你呢，過(guò)來(lái)玩兒??！”

    陳同瞟了同學(xué)一眼，回頭沒(méi)什么表情地對(duì)梁凡說(shuō)：“謝謝關(guān)心?！?/br>
    那么陌生的語(yǔ)氣把梁凡釘在原地，眼眶也隱隱泛著紅，他顫顫地小聲問(wèn)：“你在他面前不會(huì)覺(jué)得自卑嗎？”