那男生對(duì)他的沉默不以為意，笑著說(shuō)道：“我是機(jī)械自動(dòng)化的，你呢？我之前好像沒見過(guò)你?！?/br>
    巧了，我也是。

    景添心中頓時(shí)有了不妙的預(yù)感。

    五分鐘后，他們上完了廁所，一起回到了同一間教室。

    “咦，前幾節(jié)課我從來(lái)沒見過(guò)你！”男生驚訝。

    景添慚愧極了，沖他傻笑。

    要命了，自己當(dāng)初到底在干嘛，重修還那么吊兒郎當(dāng)?shù)?，看?lái)是真不打算畢業(yè)了。

    教室里依舊空蕩蕩的。

    那男生見他入座，立刻從另一個(gè)角落提起書包，跑到他身旁坐了下來(lái)。

    “你不是新生，是大二的學(xué)長(zhǎng)吧？”他又問。

    原本專心致志低頭玩手機(jī)的鄭尋千抬起頭來(lái)，看了一眼那男生后又把視線落在了景添的側(cè)臉上。

    雖未開口，景添也能讀懂他的潛臺(tái)詞。

    這小子誰(shuí)？

    “我是今年的大一新生，我叫舒梓欽，”男生非常主動(dòng)地自我介紹起來(lái)，“我們年級(jí)好像根本沒人選這門課，我在這兒一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，每次上課都孤零零的?！?/br>
    景添前些天有做過(guò)功課。

    他們專業(yè)大一都是些基礎(chǔ)的數(shù)理化，大二才開始涉及專業(yè)課程。

    但針對(duì)比較上進(jìn)的學(xué)生，是可以提前選修未來(lái)主修科目的。

    這位小學(xué)弟，步子邁得還挺猛。

    “……你覺得這門課難嗎？”景添問。

    “不難啊，很有意思，”舒梓欽說(shuō)，“我挺喜歡的?！?/br>
    “……”景添扭過(guò)頭，“這樣啊?！?/br>
    “我們不是大二，”鄭尋千突兀地開口，“是來(lái)重修的?！?/br>
    舒梓欽一愣。

    景添無(wú)地自容。

    “因?yàn)榭剂藘纱味紱]有過(guò)。”

    鄭尋千繼續(xù)說(shuō)道。

    舒梓欽眨巴了兩下眼睛。

    鄭尋千說(shuō)完，再次低頭看向手機(jī)，淺淺地嘆了口氣。

    “也、沒關(guān)系的，”舒梓欽尷尬地不停比劃，“這次肯定可以過(guò)！不然……有什么需要的，我可以幫忙！問我好了！雖然我也不一定會(huì)……”

    “嗯，是沒關(guān)系，”鄭尋千說(shuō)，“大不了留級(jí)罷了。”

    舒梓欽再次眨巴眼睛，不知怎么接話，茫然又無(wú)措。

    這孩子長(zhǎng)得高大，性格卻單純直接，又熱心善良。

    景添不由得心生好感，不忍他繼續(xù)被鄭尋千捉弄。

    “謝謝，不過(guò)沒事的，”他認(rèn)真解釋，“只有我一個(gè)人掛科，他是陪我過(guò)來(lái)上課，有不懂的……他會(huì)教我。

    我前陣子是因?yàn)椤驗(yàn)樯眢w原因，所以才沒來(lái)上課，這學(xué)期應(yīng)該是可以過(guò)的?！?/br>
    舒梓欽聞言松了口氣，關(guān)心道：“那現(xiàn)在呢，身體好些了嗎？”

    “……挺好的?！?/br>
    景添說(shuō)。

    舒梓欽放下心來(lái)，對(duì)景添露出了初見時(shí)那樣溫和又陽(yáng)光的笑容：“學(xué)長(zhǎng)，我還不知道你們的名字呢。”

    舒梓欽自來(lái)熟，還話多。

    一整堂課，有一半時(shí)間，他都在跟景添說(shuō)悄悄話。

    景添大多數(shù)時(shí)候并不出聲，他也不介意。

    老師在臺(tái)上講得唾沫橫飛：“所以呢，內(nèi)力就是系統(tǒng)內(nèi)的相互作用力。

    和內(nèi)力相對(duì)應(yīng)的，來(lái)自系統(tǒng)外部的，受環(huán)境影響的，叫什么呢？”

    舒梓欽一邊記筆記一邊隨口嘀咕：“是輕功吧?！?/br>
    景添笑點(diǎn)低，撲哧一聲笑出了聲。

    老師聽到了動(dòng)靜，向他們的方向看了一眼，接著眼神一凌。

    “那位同學(xué)，”他大聲喊道，“第三排第三列那位穿黑衣服的同學(xué)，別睡了醒一醒?！?/br>
    景添趕忙用胳膊肘輕輕撞了兩下身旁的鄭尋千。

    這個(gè)人，正式上課后前十分鐘坐著玩手機(jī)，沒過(guò)多久便改成趴著玩手機(jī)，等一堂課時(shí)間過(guò)半，睡著了。

    也不知是來(lái)干嘛的。

    好在他睡得不是很熟，在外力作用下很快坐起了身。

    “睡得那么香，看來(lái)是胸有成竹，對(duì)知識(shí)已經(jīng)徹底融會(huì)貫通了吧，”中年教師指了指依舊睡眼朦朧的鄭尋千，“你上來(lái)，把這題做了?！?/br>
    鄭尋千沒有立刻起身。

    他是趴著睡的，剛醒視線模糊，不得不把眼睛瞇起來(lái)，才能看清黑板上的文字。

    模樣一反常態(tài)，顯得有一點(diǎn)呆呆的。

    “先上來(lái)嘛，”老師對(duì)此產(chǎn)生了誤解，表情愈發(fā)不善，“上來(lái)就能看清楚了。

    很簡(jiǎn)單的，但凡剛才課上隨便聽過(guò)一點(diǎn)，都能輕輕松松做出來(lái)?！?/br>
    老師這完全是在唬人了，剛才他還說(shuō)這題陷阱重重很有難度，看來(lái)是想要?dú)㈦u儆猴，給教室里那些暈暈欲睡的學(xué)生一個(gè)下馬威。

    可惜，他找錯(cuò)了對(duì)象。

    鄭尋千打了個(gè)哈欠，起身時(shí)還揉了揉眼睛。

    他在全班師生的注視下慢悠悠走到黑板前，對(duì)著題目發(fā)了會(huì)兒呆，接著拿起了筆。

    老師不愧是老師，當(dāng)他寫完第一行字，立刻意識(shí)到了什么。

    “不錯(cuò)，”他一改方才的語(yǔ)氣態(tài)度，仿佛只是叫優(yōu)秀學(xué)生上來(lái)做一個(gè)正面示范，“你們看，這就是我剛才說(shuō)過(guò)的公式代入方法！”

    鄭尋千看了他一眼，繼續(xù)默默書寫。

    這一寫，就是半塊黑板。

    答題完畢，他放下筆，轉(zhuǎn)過(guò)身看向老師，一言不發(fā)。

    “很好，”老師若無(wú)其事作了一個(gè)請(qǐng)的動(dòng)作，“請(qǐng)坐！”

    鄭尋千低著頭往下走，老師又開口了：“那位同學(xué)，你從剛才開始一直笑個(gè)不停，什么事讓你這么開心??？第三排第四列那個(gè)，就是你！”

    原本樂顛顛的景添頓時(shí)表情一僵。

    舒梓欽看了他一眼，見他不知所措，舔了舔嘴唇，有些緊張地說(shuō)道：“因、因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我們快樂！”

    話音落下，教室里笑成了一片。

    老師沒崩住，也跟著笑了，繼而不再追究。

    “這個(gè)小學(xué)弟還挺好玩的。”

    景添在回宿舍的路上對(duì)鄭尋千感慨。

    “是你喜歡的類型嗎？”鄭尋千問。

    景添驚呆了：“??？?。俊?/br>
    鄭尋千回頭看他：“不是嗎？”

    “我……我根本沒往這方面想，”景添臉都紅了，“只是很正常的、很普通的在說(shuō)……沒有別的意思！”

    “哦。”

    鄭尋千應(yīng)了一聲，不再開口。

    景添跟在他后頭走了幾步，又強(qiáng)調(diào)：“……我現(xiàn)在根本沒這種心思?！?/br>
    “哦?！?/br>
    鄭尋千還是這一個(gè)字。

    景添皺起眉來(lái)，也不出聲了。

    這個(gè)人真的討厭，太會(huì)氣人了，說(shuō)話也氣人，不說(shuō)話也氣人，難怪自己當(dāng)初整天罵他。

    鄭尋千，會(huì)行走的討人厭。

    兩人一前一后走著，各自想著心事，直到遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了宿舍樓，始終安安靜靜的。

    “先去我的寢室吧？”鄭尋千又一次回過(guò)頭。

    “哦?！?/br>
    景添學(xué)著他的樣子干巴巴應(yīng)了一聲。

    鄭尋千不以為意。

    往前走了幾步，他又說(shuō)道：“你確定自己現(xiàn)在沒這種心思？”

    “沒心思也沒時(shí)間，”景添說(shuō)，“看書都來(lái)不及?！?/br>
    “那怎么還去打聽那個(gè)誰(shuí)的生日。”

    鄭尋千說(shuō)。

    誰(shuí)？

    景添茫然了好幾秒，終于回過(guò)神來(lái)。

    要命，他還以為這一茬早就過(guò)去了，沒想到鄭尋千竟耿耿于懷！