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草地音樂(lè)會(huì)?的視頻早上過(guò)審,這會(huì)?播放量已經(jīng)很高了,昨晚發(fā)?直播錄屏的粉絲自?行刪除,給正片讓路,數(shù)據(jù)漲幅完全符合預(yù)期,硬幣數(shù)多得嚇人。 謝瀾先瞅了眼評(píng)論區(qū),沒(méi)什么意?外都是贊美。專業(yè)點(diǎn)的有認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)長(zhǎng)評(píng)解析他的編曲和樂(lè)器組織,業(yè)余的就用大段贊美刷屏,樓中樓里偶爾還有cue夜神——據(jù)說(shuō)夜神昨天好死不死也開(kāi)了直播,給大家展示在電腦上將?他剛剛彈好的一段電吉他和其他音效remix,結(jié)果除了鐵粉,人都走光了,全都被抓走去看一期一會(huì)?的快閃草地音樂(lè)會(huì)?。 謝瀾內(nèi)心毫無(wú)波瀾,飛快往下刷了刷,然后點(diǎn)擊播放視頻。 小型交響樂(lè)輕快悠揚(yáng),畫(huà)面每一幀都足以拉出來(lái)做壁紙,彈幕全都在真情實(shí)感地流淚。 治愈我?心,感恩 真的好好啊,這個(gè)?夏天一起努力學(xué)?習(xí)吧 想和二貓學(xué)?編曲,改的太棒啦 想躺在謝瀾的琴弦上曬太陽(yáng) 神仙剪輯,我?永遠(yuǎn)珍藏 每一個(gè)?人都是好看的樣子 大貓一直偷偷看二貓5555 謝瀾視線定格,把視頻往回?退了兩秒,看著“大貓一直偷偷看二貓”那句彈幕前面的幾幀。 一宿沒(méi)休息好,昨晚的記憶已經(jīng)有些模糊,有些鏡頭像是看過(guò),又像是沒(méi)看過(guò)。 《龍貓》主題曲旋律由主三和弦組成,由于龍貓的名字Totoro發(fā)?音是高/中/低的語(yǔ)調(diào)節(jié)奏,旋律中的和弦也編排成相似的自?然念讀感,每當(dāng)拉到?這一處和弦,謝瀾左手以同樣的節(jié)奏揉弦,竇晟從鋼琴后側(cè)目,笑著看他,視線落在他手上,又落在他的側(cè)臉。 底部幾條顏色很淺的彈幕飄過(guò)。 豆子最近好開(kāi)心 rou眼可見(jiàn),每個(gè)?視頻都在笑 他好快樂(lè) 我?的豆子活了5555 謝謝二貓!?。?/br> 給二貓磕頭5555 謝瀾無(wú)意?識(shí)地勾起嘴角,把這一幀截屏,突然又覺(jué)得莫名心虛,抬眼瞟了眼周圍。 下午大課間是班級(jí)里最鬧的時(shí)候,講題的,聊八卦的,偷著玩游戲的,嗑瓜子的,應(yīng)有盡有。 車子明在王茍座位上跟他練習(xí)雙口相聲,于扉不在,壓根沒(méi)人注意?到?謝瀾的小動(dòng)作?。 謝瀾松了一口氣,正提筆欲再戰(zhàn)檢討書(shū),余光里忽然闖入一個(gè)?身影。 纖瘦嬌小,寬大的校服外套一直耷到?大腿,里面穿著白T和淺咖色百褶裙,有點(diǎn)像竇晟之前惡搞買的那身JK,但?沒(méi)那么夸張,裙子長(zhǎng)度到?膝蓋上邊,屬于不會(huì)?被老?師盤查的那種?。 謝瀾一抬頭,是馮妙。 馮妙和他一樣,這學(xué)?期才來(lái)四班。物理非常好,人也開(kāi)朗,簡(jiǎn)直就是胡秀杰心尖上的學(xué)?生。剛好胡秀杰之前的課代表分班考數(shù)學(xué)?考砸跑去隔壁了,馮妙現(xiàn)在就把這個(gè)?職務(wù)接管過(guò)來(lái)。 謝瀾看到?她第一反應(yīng)是心頭一涼。 “老?師還有什么指示?”他涼涼道?。 馮妙一呆,有些手足無(wú)措地看著他,“?。俊?/br> 謝瀾也愣了下。 看這反應(yīng),有點(diǎn)不對(duì)勁。 馮妙站在謝瀾桌前,腳尖不自?覺(jué)地對(duì)了對(duì),面部語(yǔ)言和身體語(yǔ)言明明都很緊張,但?她兩只手揣在校服外套口袋里,又有著一絲稍顯違和的放松。 謝瀾下意?識(shí)看向了她的口袋。 “沒(méi)什么事?!瘪T妙立刻把校服往后扯了扯,又說(shuō)道?:“昨天晚自?習(xí)前收周末作?業(yè),竇晟當(dāng)時(shí)是把物理卷子給我?了,但?好像又被我?落在他桌上,辦公室沒(méi)有,我?來(lái)拿走給老?胡送過(guò)去?!?/br> 謝瀾這才松一口氣,哦了聲。 嚇?biāo)溃€以為胡秀杰又給他加了兩千字,買三送二。 謝瀾瞟一眼竇晟滿桌子亂七八糟的本子和草稿紙,幾乎一半都是他日常寫(xiě)企劃的隨手涂鴉,零星有幾張作?業(yè)卷和課堂筆記夾在中間,但?卷子上也有亂糟糟的簡(jiǎn)筆畫(huà),簡(jiǎn)直不堪入目。 “你找吧?!敝x瀾說(shuō),“那張卷子他應(yīng)該是寫(xiě)了,我?看到?過(guò)。” 馮妙立刻點(diǎn)頭,“好,你忙你的?!?/br> 謝瀾繼續(xù)對(duì)著檢討冥思苦想,他已經(jīng)把會(huì)?寫(xiě)的字全都寫(xiě)上了,還努力排列組合成像是在認(rèn)錯(cuò)的樣子,但?三千字才寫(xiě)了一半,不知道?還能怎么扯。 余光里,馮妙站在于扉和車子明凳子中間,伸手在竇晟桌上翻著,她翻了一會(huì)?,抽出一張卷子說(shuō),“找到?了,那我?拿走了啊。不用跟他說(shuō)了,反正他也壓根沒(méi)注意?到??!?/br> 謝瀾嗯了聲,沒(méi)抬頭。 等人走了一會(huì)?,謝瀾終于想到?一個(gè)?新的角度,還能再水它一千字。 他另起一行開(kāi)始寫(xiě)——“這個(gè)?錯(cuò)誤讓我?忍不住想起了同學(xué)?們,我?的行為給同學(xué)?們帶來(lái)了很不好的感受、感覺(jué)和感知。如果我?是他們,我?看到?的自?己是什么樣子呢?比如——” 謝瀾嘩嘩往前翻了幾頁(yè),把前面的撕下來(lái)放在一邊,比著之前寫(xiě)的,開(kāi)始轉(zhuǎn)換視角翻譯。 然而他剛寫(xiě)了兩個(gè)?字,忽然又放下了筆。 竇晟那個(gè)?寫(xiě)視頻企劃的大白本子上多了一張便利貼。 粉色,令人頭皮會(huì)?發(fā)?麻的那種?粉。 謝瀾愣了一會(huì)?,下意?識(shí)抬頭,卻見(jiàn)馮妙已經(jīng)不在班級(jí)了。