底下的孩子有的在抄作業(yè)，有的在復(fù)習(xí)今天要上的功課，更多的則是在卓音梵進(jìn)入教室以后，齊刷刷地將臉面向她，仿佛那一張張稚嫩的小臉上，下一秒就要哄堂大笑，要看她笑話。

    其實(shí)從她走進(jìn)五年級(jí)這個(gè)樓道的時(shí)候開(kāi)始，其他班級(jí)一些早就久仰她大名的學(xué)生，紛紛穿過(guò)玻璃窗光明正大地看她，有的甚至還拿橡皮砸她，以用來(lái)引起她的反應(yīng)。

    有的學(xué)生更是在砸的時(shí)候直接叫道：“秀一個(gè)啊，來(lái)秀一個(gè)啊，不是會(huì)后空翻的嗎？怎么連一個(gè)橡皮擦都躲不過(guò)去？”

    卓音梵站在講臺(tái)，依然沒(méi)有下去，也沒(méi)有先擦掉黑板上的幼稚的筆跡。

    底下沒(méi)有一個(gè)學(xué)生說(shuō)話，因?yàn)檫€沒(méi)到準(zhǔn)點(diǎn)7：30的時(shí)間，許多孩子都喜歡在7：20分左右，或者提前一兩分鐘掐著點(diǎn)到，教室里只坐了一半的學(xué)生。中后排有一個(gè)喜歡調(diào)皮搗蛋的學(xué)生看她那個(gè)沒(méi)有表情的模樣，有點(diǎn)不爽。這個(gè)就是當(dāng)初絆了卓茵茵一個(gè)跟頭，害得她流了滿臉鼻血的壞家伙。

    殘破的記憶像是走馬燈，一幕幕地重新在播映，卓音梵仿佛看到了當(dāng)初的卓茵茵被如何欺負(fù)的下場(chǎng)，也是這么一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，卓茵茵走進(jìn)教室，黑板上刺目地寫(xiě)著這么幾個(gè)“滾出五年一班”的大字，卓茵茵被絆倒摔了一個(gè)很狠的跟頭，嗓子哽咽著不敢流淚，許一諾在后面說(shuō)，“我怎么可能會(huì)喜歡這樣的丑八怪？”，還有一個(gè)叫梁燁的學(xué)生偷揀了她掉到地上的情書(shū)，當(dāng)著全班人的面，更是當(dāng)著班主任的面念出了其中的內(nèi)容。

    然后就是，然后就是……

    許一諾看她狀態(tài)不對(duì)，特地從座位上離身，走到講臺(tái)前，拍拍她，說(shuō)了與那一次差不多的話：“你夠不著，要不我?guī)湍惆??！?/br>
    他一碰到她的肩膀，卓茵茵的這具身體抵觸了一下，可能是想到了當(dāng)時(shí)他嘲笑她的樣子，既然是卓茵茵抗拒的情緒，卓音梵也不需要和他好言好語(yǔ)了：“不用，這么一點(diǎn)小事自己做就可以了，不需要?jiǎng)跓┠??！?/br>
    “喲！”底下又鬧成了一片，“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心啊。許一諾你想英雄救美，可是人家卓茵茵根本不領(lǐng)情?！?/br>
    許一諾皺了皺眉，覺(jué)得她太勉強(qiáng)自己了，那個(gè)字體寫(xiě)的很高，如果不搬板凳過(guò)來(lái)根本夠不到。利用他的話，明明很快就能解決的事……

    沒(méi)想到下一秒，卓音梵輕松一躍，那威猛不訓(xùn)的彈跳力，驚得下面也都呆了，卓音梵三下五除二的將黑板上原有的字體全部擦干凈了，特地在黑板上耀武揚(yáng)威地寫(xiě)了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)：凸(艸皿艸)

    所有人都震驚了。本來(lái)在溫書(shū)，不屑于看講臺(tái)上一切的宋筱筱，以自己班干部的身份問(wèn)道：“卓茵茵，你什么意思？現(xiàn)在是上學(xué)時(shí)間，黑板是你用來(lái)隨便亂畫(huà)的嗎？”

    底下有其他孩子幫著宋筱筱：“對(duì)呀對(duì)呀，黑板是你亂寫(xiě)亂畫(huà)的地方嗎？那是老師教課，布置作業(yè)的地方！”

    有人拿橡皮擦砸她，想把她趕下去。

    還有的撿起來(lái)地上沒(méi)能掃干凈的粉筆頭，也一起朝著講臺(tái)的方向扔過(guò)去。砸來(lái)一個(gè)兩個(gè)三個(gè)，卓音梵紛紛都接住了，她挑了一下眉尖，那氣勢(shì)，就和吃人不吐骨頭的老虎一樣，突然讓孩子們感到可怕。

    這還是他們認(rèn)識(shí)的卓茵茵嗎？根本就像是變了一個(gè)人！

    宋筱筱不服氣，放下書(shū)本，故意往課桌上扔得很大聲：“你要造反啦卓茵茵，馬上老師就要來(lái)了，你現(xiàn)在什么意思，想和全班同學(xué)做對(duì)嗎？”

    是的，宋筱筱說(shuō)對(duì)了一件事，她是要造反，如果這時(shí)候不造反，底下會(huì)有更多人和原來(lái)一樣，仍然對(duì)她采取一些粗暴的手段。

    卓音梵一拍講臺(tái)，響聲比宋筱筱剛剛制造出來(lái)的還要厲害：“黑板不是我亂寫(xiě)亂畫(huà)的地方，就可以是你們亂寫(xiě)亂畫(huà)的地方了嗎？”

    她冷眼掃了一下下方，很不客氣地道：“剛剛那個(gè)筆跡，是誰(shuí)寫(xiě)的？”

    第39章 |039

    “剛剛那個(gè)筆跡，是誰(shuí)寫(xiě)的？有種就給我站出來(lái)！”

    大家分別你看看我，我看看你，真的被卓音梵的這個(gè)氣勢(shì)給攝住了，而且有一部分同學(xué)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)也看過(guò)卓音梵的那個(gè)表演，雖然很有疑心，要說(shuō)做了五年的同學(xué)，大家彼此也都熟悉對(duì)方了，卓茵茵以前什么樣的人，他們還不了解嗎？所以那個(gè)視頻八成也是假的。總之他們不相信那個(gè)視頻里的就是卓茵茵本人。

    其實(shí)除了父母以外，就是同學(xué)之間相處的時(shí)間最多，卓茵茵能有幾斤幾兩，可不是現(xiàn)在這個(gè)樣子！她原來(lái)就是一個(gè)隨人拿捏的軟柿子。突然反抗起來(lái)，大家都覺(jué)得搞笑，卓茵茵能拿他們?cè)趺礃樱?/br>
    等著看班主任張美琪過(guò)來(lái)，看到這一幕，把她逮住，然后狠狠地批評(píng)一頓吧！

    大家一開(kāi)始都是愣了，接著哄笑一團(tuán)，根本不會(huì)接受卓音梵給的這個(gè)下馬威，期間不斷的有其他的同學(xué)或從前門(mén)，或從后門(mén)進(jìn)入教室。宋筱筱道：“我以班長(zhǎng)的身份命令你，讓你現(xiàn)在就下來(lái)，不要隨便擾亂課堂紀(jì)律?！?/br>
    大家更是笑得肚子疼，一些后來(lái)進(jìn)教室的同學(xué)也一并加入了“戰(zhàn)局”。

    “卓茵茵啊，你就快點(diǎn)下去吧，別在講臺(tái)上面丟人現(xiàn)眼了?！?/br>
    “我mama說(shuō)，自殺的人在西方是要下地獄的?！?/br>
    其實(shí)大多數(shù)這個(gè)年紀(jì)段的孩子還是善良的，但是總有個(gè)把個(gè)是一個(gè)老鼠害一鍋湯，有些純粹為的好玩，有的不知道這么做出來(lái)以后會(huì)有什么后果，其他的一些孩子看以前的卓茵茵被欺負(fù)，因?yàn)楹退龥](méi)有什么太大的交集，也覺(jué)得事不關(guān)己。

    加上卓茵茵在劉紅花家里不受善待，劉紅花為了省錢(qián)，經(jīng)常不給她洗澡，夏季的時(shí)候差不多兩天洗一次，冬天的時(shí)候一個(gè)星期一次，甚至兩周一次，衣服也不經(jīng)常換，導(dǎo)致以前的卓茵茵身上總有一股奇怪的味道，許多小孩忍受不了那個(gè)味道，都說(shuō)：“卓茵茵你好臭啊?！?/br>
    還有的孩子說(shuō)她：“卓茵茵，你是不是三年不洗澡，一洗洗三年?。俊?/br>
    還有一些比較膽小怕事的同學(xué)，直接無(wú)視了班級(jí)暴力的存在，其實(shí)這種當(dāng)看不見(jiàn)的行為，也是一種暴力。

    而比起*的暴力，精神和言語(yǔ)層面的攻擊，一樣的很可怕。

    但是今非昔比了，卓音梵在江家洗澡用的沐浴露，味道非常的香，慢慢地改善了她現(xiàn)在的外在條件，在醫(yī)院養(yǎng)了一個(gè)多月以后，皮膚也慢慢地在變好，不再是原來(lái)那種干癟無(wú)精神的感覺(jué)。特別是她的那雙眼睛，有了一種會(huì)說(shuō)話的神采。

    終于有人注意到，小心地在底下道：“有沒(méi)有人覺(jué)得卓茵茵好像變漂亮了？”

    “你瞎了吧。”

    “確實(shí)感覺(jué)好像不一樣了?！?/br>
    “你們不說(shuō)我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，是不是真的換人了啊?！?/br>
    宋筱筱一看這勢(shì)頭不對(duì)，重新要矯正眾人的觀點(diǎn)：“你們也都跟著卓茵茵一起胡鬧嗎？”

    有人還在瞎起哄，正是那個(gè)梁燁：“我說(shuō)許一諾，上次卓茵茵給你寫(xiě)情書(shū)的事你沒(méi)忘了吧，人家都對(duì)你表白了，還為你自殺了，你的表白呢？”

    許一諾聳聳肩，當(dāng)他的話是空氣。

    梁燁就是那種唯恐天下不亂的性格，當(dāng)著老師的面也能瞎說(shuō)八道，很可惜的是，如果碰上左韓非的話，他一定不是左韓非的對(duì)手，而卓音梵是連左韓非都一起比賽過(guò)的人，還會(huì)怕他？

    一枚半截粉筆咻地一下彈中了梁燁的腦門(mén)，力道還很大，很快他的額頭見(jiàn)紅。梁燁這下才有點(diǎn)傻眼，半句話說(shuō)不出來(lái)了。

    發(fā)生了什么事？還有一些沒(méi)看清楚什么狀況的同學(xué)，都愣頭愣腦地去看梁燁。

    梁燁徹底啞巴了。那枚粉筆，砸中他的腦袋以后，變成了粉末攤在桌面上。他坐在靠窗的位置，窗外的風(fēng)一吹，粉末全都飄走了。

    莫名其妙的就感覺(jué)很害怕，梁燁緊張地流下一滴汗。

    講臺(tái)上的卓音梵，那道視線一直鎖定著他：“你就是梁燁？”

    梁燁突然不敢說(shuō)話，前排的人拿胳膊肘搗他：“怎么了，你啞巴了？說(shuō)話呀？瞧你那熊樣，一個(gè)卓茵茵也能把你怕成這樣？”

    梁燁吼了一聲：“你懂個(gè)屁！”

    敢情剛剛被砸的是他，別人都不知道他經(jīng)歷了一件什么樣的可怕事。

    卓音梵又問(wèn)了一遍：“黑板上的字是誰(shuí)寫(xiě)的？”

    還是沒(méi)有人站起來(lái)承認(rèn)。卓音梵笑一笑道：“就算你們不說(shuō)，我也有方法找到?！?/br>
    .

    其實(shí)方法很簡(jiǎn)單，黑板上的那個(gè)字，是在她進(jìn)教室前有人寫(xiě)好的，統(tǒng)共就那么一半的人，每一個(gè)人所坐的位置，他們的臉，卓音梵全都記住了，就算后面有新的同學(xué)進(jìn)入教室，也不妨礙她的記憶。

    她擦黑板的時(shí)候，差不多量了一下那個(gè)高度，凈身高應(yīng)該在165以上才能寫(xiě)上去，這個(gè)班級(jí)的座位安排，顯而易見(jiàn)，大部分還是以身高來(lái)決定，卓音梵直接將作案人選鎖定在最后三排上面，很快將視線又定在了梁燁身上，只有他的手指上，有一些沒(méi)有及時(shí)擦掉的白色粉筆灰。

    卓音梵剛剛?cè)映鋈サ氖羌t色的粉筆頭，這是她耍的一點(diǎn)小心眼，所以梁燁手上粉筆灰的痕跡，不可能出自是她扔的那個(gè)。

    那么只有一個(gè)情況，字是梁燁寫(xiě)的，寫(xiě)完了以后梁燁兩手拍了拍粉筆灰，也就沒(méi)有再在意殘留的問(wèn)題了。

    卓音梵走過(guò)去，梁燁仿佛一個(gè)被拔了刺的刺猬，渾身裸.露，無(wú)所遁形，梁燁脫口而出道：“你想干嘛？”

    前排的人看梁燁這么反常，也覺(jué)得奇怪。

    根據(jù)記憶的指向，卓音梵走到的正是夾在兩個(gè)差生——梁燁和張?zhí)焓虚g的位置。

    那是卓茵茵以前的座位，卓音梵還沒(méi)坐下來(lái)，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)桌面上被人用圓珠筆寫(xiě)了好幾排小字。

    “卓茵茵大母豬?！?/br>
    “卓茵茵真惡心，花癡病，不要臉，還寫(xiě)情書(shū)?！?/br>
    “查無(wú)此人。”

    卓音梵把書(shū)包放到身后，心平氣和地坐下來(lái)，旁邊的張?zhí)焓辉邕^(guò)來(lái)就趴著睡覺(jué)，梁燁也已經(jīng)不說(shuō)話了。

    教室重新恢復(fù)了秩序。

    不過(guò)黑板上的字沒(méi)有人去擦。

    等到張美琪帶著一些重要的文檔過(guò)來(lái)，看到黑板上的個(gè)顏表情，臉色都?xì)獾桨l(fā)白了。

    “黑板上這個(gè)字是誰(shuí)寫(xiě)的？”

    宋筱筱第一個(gè)站起來(lái)，對(duì)張美琪道：“老班，是我們班的卓茵茵寫(xiě)的?！?/br>
    “卓茵茵？”張美琪的目光刺了過(guò)來(lái)，果然在最后一排看到了卓茵茵的影子，“等下班會(huì)開(kāi)完結(jié)束，你的早cao不用做了，跟我去辦公室一趟！”

    .

    早cao時(shí)間段，cao場(chǎng)上站滿了一排排的學(xué)生，聽(tīng)著廣播音樂(lè)正在……卓音梵從這個(gè)新教學(xué)樓的樓道間看過(guò)去，正在手舞足蹈。

    張美琪已經(jīng)和學(xué)級(jí)主任打過(guò)招呼，帶班去cao場(chǎng)做cao的事先交給了其他的副科老師，張美琪抱著雙臂，也不想把人領(lǐng)到辦公室了，就在教室外面直接說(shuō)開(kāi)了：“卓茵茵啊卓茵茵，我是怎么教你的？我從業(yè)幾年下來(lái)，你還是我教的第一個(gè)這么壞的女學(xué)生。你說(shuō)你，還有什么事是你不敢或者做不出來(lái)的嗎？”

    張美琪早就對(duì)她有一肚子火氣了，先不說(shuō)原來(lái)卓茵茵給她惹的那些麻煩事，小小年紀(jì)不學(xué)好，玩什么早戀，玩就玩吧，別寫(xiě)情書(shū)讓別人知道啊，最起碼過(guò)完這兩年，等班級(jí)一畢業(yè)隨便她怎么折騰怎么玩都可以，張美琪都想求求她了，能不能行行好，讓她安穩(wěn)地帶完一個(gè)班級(jí)？

    第一次帶班對(duì)她以后的從教有很大的影響。

    偏偏卓茵茵不給她期待玩，在她教訓(xùn)了幾句以后，第二天跑到學(xué)校教學(xué)樓準(zhǔn)備一死百了。

    說(shuō)起來(lái)卓茵茵還真是敢跳啊，張美琪簡(jiǎn)直被面前的這個(gè)女學(xué)生給氣瘋了，她跳完了以后送進(jìn)醫(yī)院里是可以眼不見(jiàn)為凈了，可她呢？在之后，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)立即過(guò)來(lái)找人談話。

    不管張美琪怎么說(shuō)，怎么為自己申辯，同一個(gè)辦公室的其他老師作證，確實(shí)看到張美琪當(dāng)初將卓茵茵和梁燁兩個(gè)人一起叫進(jìn)辦公室，還看到張美琪當(dāng)面羞辱卓茵茵，把卓茵茵寫(xiě)的一份什么情書(shū)直接砸在人的臉上。

    那之后的事，嘖嘖，二班的班主任給校方回憶起來(lái)的時(shí)候，滿臉的可惜。

    因?yàn)槟莻€(gè)事件，張美琪差點(diǎn)受到了嚴(yán)重的處分，校方還特別讓她回家寫(xiě)了一份報(bào)告上來(lái)。所以張美琪對(duì)卓音梵的態(tài)度很明顯，看見(jiàn)她就生厭，恨不得這個(gè)班級(jí)體再也沒(méi)有她這個(gè)人！

    然而全國(guó)實(shí)行九年制義務(wù)教育，她沒(méi)有任何權(quán)力，剝奪一個(gè)孩子上課的權(quán)利。

    那么只有通過(guò)其他的辦法……

    .

    張美琪教訓(xùn)完卓音梵以后，卓音梵先回了教室，其實(shí)張美琪說(shuō)的那些話她都是東邊耳朵進(jìn)，西邊耳朵出，根本沒(méi)注意聽(tīng)，注意力全放在了猶如螞蟻般大小，正在四肢舞動(dòng)的學(xué)生們身上。

    廣播cao結(jié)束，學(xué)生們一個(gè)個(gè)陸續(xù)回來(lái)，張美琪教語(yǔ)文，她的課在第一第二節(jié)就是。

    稍微休息了十分鐘左右，上課鈴響，宋筱筱喊道：“同學(xué)們起立！”

    大家全部同時(shí)站了起來(lái)，卓音梵也跟著站了起來(lái)。前面刷拉一排都是高個(gè)的男女生，然后卓音梵就發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)，卓茵茵的這具身體，150的身高其實(shí)不算矮，但是，和倒數(shù)第二排的人比起來(lái)，那就根本不算高！

    即使坐下來(lái)，張美琪在黑板上教書(shū)，寫(xiě)什么東西，她也看不太清楚。

    張美琪正念著今天的課文，在黑板上寫(xiě)上課文標(biāo)題，座下的卓音梵突然道：“老師，我能調(diào)個(gè)位置嗎？”

    張美琪覺(jué)得真是搞笑，這個(gè)位置的安排，本來(lái)就是因?yàn)樗煽?jī)差才安排到最后。她居然還敢不滿意起來(lái)？

    張美琪不方便說(shuō)的太直白，由宋筱筱道：“卓茵茵，你是過(guò)糊涂了嗎？咱們班考不好成績(jī)的學(xué)生，都在最后一排，如果你想換座位，不是應(yīng)該先提高一下你的學(xué)習(xí)成績(jī)，不再做咱們班的吊車尾，而不是和老師任性地提要求好嗎？”

    第40章 |040