越是長(zhǎng)大，越是對(duì)這種作文厭煩。

    羅紅梅在講臺(tái)上滔滔不絕地給他們叮囑，不要寫流水賬，不要一個(gè)意思用好幾句話來表達(dá)。

    莫小笙呆愣地看著空白的紙張，右手握緊的鉛字筆落在草稿紙上。

    她無意識(shí)地寫道——我很討厭我的家庭，有很多種原因。

    寫完后，她無神地凝視這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，也是這么多年來，她從未開口抱怨過的心事。

    師今寫了幾個(gè)字，察覺同桌不對(duì)勁，撞了撞她的胳膊，小聲提醒：“小笙，你怎么了？”

    羅紅梅這節(jié)課剩下的時(shí)間不講課，給他們自由思考和寫大綱，她在講臺(tái)上批改今天收的試卷。

    莫小笙回過神，忙不溜地遮擋住這一行字，搖頭：“沒事，就是在想該如何下筆?！?/br>
    如果說從前，她還能編制出美好的假象，還能幻想徐敏的好，那么現(xiàn)在，她已經(jīng)做不到了。

    蒙蔽真相的那一層美好包裝撕裂開來，剩下的就是難堪又殘酷的現(xiàn)實(shí)。

    不過還好，她遇到了林亦南。

    從此，林亦南承載了她全部的希冀和愛意。

    有他，足矣。

    寫這一篇作文時(shí)，滿腦子都是林亦南，心情逐漸愉快起來。

    下了課，于厚德來找莫小笙抱怨：“嫂子啊，你能不能把你以前小學(xué)時(shí)寫的作文給抄抄?！?/br>
    莫小笙：“？”

    于厚德：“你這寫作水平那么高，小學(xué)肯定就能寫出好的文章了，我這真的憋不出來?！?/br>
    莫小笙：“我小學(xué)作文也不好?！?/br>
    于厚德：“那肯定比我好?！?/br>
    莫小笙：“......”

    林亦南單手撐在莫小笙后桌，笑話于厚德：“你也知道她小學(xué)的寫作水平比你高中的好？”

    于厚德幽幽地小聲抱怨：“我是倒數(shù)第四?！?/br>
    林亦南算是聽出來，這廝在諷刺他倒數(shù)第一，他直接一腳揣于厚德的屁.股，“滾開?！?/br>
    于厚德踉蹌了，又屁顛屁顛地回來，“嫂子，真不行嗎？”

    林亦南又一腳，“你小子想不勞而獲，學(xué)術(shù)抄襲，滾。”

    于厚德幽怨地“下線”。

    莫小笙收起寫了一半的作文，笑道：“你也知道這是學(xué)術(shù)抄襲？”

    林亦南：“我是不懂學(xué)術(shù)，但我知道抄襲?！?/br>
    墊著寫作文的草稿紙顯露在視野里，那一行字。

    莫小笙慌張地蓋回去。

    林亦南注意到她的小動(dòng)作，想一探究竟，上課鈴聲卻響了。

    他回到座位，看見莫小笙撕掉了第一頁(yè)草稿紙，抓成一團(tuán)球，塞進(jìn)抽屜里。

    下午的體育課，全班同學(xué)都出去cao場(chǎng)了。

    林亦南慢吞吞地從洗手間出來，脫了毛衣放回班里，方便等下踢球。

    一抬眼，看見了莫小笙座位旁卷成圓球的團(tuán)紙。

    他走過去，撿起來，打開。

    看見了那一行字——我很討厭我的家庭，有很多種原因。

    風(fēng)吹草動(dòng)。

    林亦南展平，重新折疊好。

    ☆、他

    高三上學(xué)期的期末考試前，邱巖龍找了莫小笙聊聊天，身為班主任，要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理情況。

    莫小笙知道邱巖龍近期對(duì)她格外照顧的原因，不希望給邱巖龍?jiān)鎏頍溃憩F(xiàn)得很輕松和愜意，彎著唇角：“老師，我現(xiàn)在挺好的，會(huì)好好努力的。”

    邱巖龍看她并未表現(xiàn)出任何抑郁的念頭和行為，松口氣，簡(jiǎn)單交談幾句讓她回去自習(xí)。

    得到的關(guān)懷太多，莫小笙心里某部分空缺被踏踏實(shí)實(shí)地填補(bǔ)上，習(xí)慣了不被關(guān)心的生活，別人偶然間表現(xiàn)出的善意都足以讓她心懷感激。

    走到門邊，莫小笙沒有推門而去，回頭對(duì)著邱巖龍真摯地笑：“謝謝老師的關(guān)心。”

    回到教室時(shí)，幾乎空了。

    只有兩三個(gè)同學(xué)還留在教室里刷題。

    師今低著頭在認(rèn)真地寫作文，莫小笙喚她：“師今，我們?nèi)コ燥埌??！?/br>
    聽到莫小笙的聲音，師今驚慌失措地收起筆記本，淡藍(lán)色的封面很多粉色的櫻花瓣，十分的少女心，和師今這個(gè)年紀(jì)很搭配。

    莫小笙有點(diǎn)好奇，不是在做筆記嗎？怎么還遮遮掩掩，怕被人發(fā)現(xiàn)，多嘴問了一句：“師今，你在寫什么？”

    師今眼神閃躲，支支吾吾：“沒，隨手寫的，亂七八糟的摘抄?！?/br>
    蓋好筆帽，她摸摸肚子說：“小笙，我們?nèi)コ燥埌?，我好像有點(diǎn)餓了?！?/br>
    莫小笙：“嗯?！?/br>
    *

    生活如常進(jìn)行。

    考試前一天，整棟教學(xué)樓發(fā)出吱呀椅子拖拽劃過地板的刺耳聲，每個(gè)人都在忙活，厚重的書籍和練習(xí)冊(cè)需要收拾。

    林亦南幫莫小笙移書箱到大堂，她抱著一沓書在后面跟著。

    他人高腿長(zhǎng)，拖著書箱也走得比她快。

    大堂已經(jīng)放了很多書箱和成套的桌椅，占據(jù)了大半的空位。

    林亦南給她找了個(gè)好的位置，轉(zhuǎn)身自然而然地從她手上接過沉沉的四本五年高考三年模擬，掂了掂重量，半垂著眼眸，“你倒是好性子，第二套了吧？”

    林亦南也是閑情雅致，放著書不看，試卷不做，凈是監(jiān)督她學(xué)習(xí)了，偶然幾次背誦語文課文，背著背著倒頭就睡，英語單詞都要認(rèn)識(shí)他了，他還一竅不通。

    莫小笙沒覺得多驕傲，她一有空就寫，跟那些熬夜刷題的大神們還是有一定差距的。