月考之后就是家長(zhǎng)會(huì)，這消息可真夠糟糕的，教室里發(fā)出參差不齊的嘆息聲。

    于瑾也在心里長(zhǎng)嘆了口氣。

    其實(shí)早在譚米雪進(jìn)教室時(shí)說(shuō)的那兩句話她就察覺出不對(duì)勁了，隱隱覺得像是小說(shuō)中的對(duì)話，只是印象有些模糊，不敢確定。

    這會(huì)班主任所說(shuō)的兩件事印證了她的猜測(cè)。

    的確是在走劇情。

    沒記錯(cuò)的話，譚米雪馬上就要跟她提作弊的事了。

    “于瑾?！?/br>
    果不其然，班主任前腳一走，后腳對(duì)她愛答不理的譚米雪就張了口，頤指氣使的說(shuō)，“明天月考你把答案都告訴我，聽明白沒有。”

    小說(shuō)劇情里，“于瑾”義正言辭的拒絕了譚米雪的請(qǐng)求，并勸告她要做人腳踏實(shí)地，不能弄虛作假，譚米雪聽后大為惱火，聯(lián)合班里要好的女同學(xué)一起捉弄“于瑾”，月考成績(jī)出來(lái)后，“于瑾”名列前茅，譚米雪全班倒數(shù)，以至于譚母在家長(zhǎng)會(huì)上顏面盡失，譚米雪更是對(duì)“于瑾”恨的咬牙切齒，兩人從這里開始真正的結(jié)下了仇。

    于瑾看來(lái)實(shí)在沒必要。

    她的意思是高中的第一次月考，就那么一丟丟知識(shí)點(diǎn)，那么幾道相似的題型，實(shí)在沒必要作弊。

    “老師講課你沒聽？”

    “你什么意思！”

    譚米雪質(zhì)問(wèn)的同時(shí)狠狠瞪了她一眼，還挺兇。

    于瑾笑笑，伸出手來(lái)道，“把你教科書借我用用，我就答應(yīng)你。”

    譚米雪猶豫了一下，從桌堂里取出一摞干干凈凈的課本，每一本都包著精致的碎花書皮。

    于瑾找出數(shù)學(xué)書，略略的翻了幾頁(yè)，見里面有動(dòng)漫貼紙，明星卡片，鐵藝書簽，以及許多小動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫，其內(nèi)容豐富讓人嘆為觀止。

    就是沒有半點(diǎn)跟學(xué)習(xí)有關(guān)的東西。

    “給我支熒光筆?！?/br>
    “啊？”譚米雪雖然一臉費(fèi)解，但還是將熒光筆遞給了她，“你要做什么？”

    于瑾高中畢業(yè)已有十余年，早就記不住高一課本上的內(nèi)容了，不過(guò)重拾記憶對(duì)她而言也并非難事，“作弊有風(fēng)險(xiǎn)，搞砸很丟臉，我?guī)湍惝嫀讉€(gè)重點(diǎn)，還有必考題型，你只要把這些弄懂了，考個(gè)高分輕而易舉?！?/br>
    “……你說(shuō)真的？”

    于瑾頭也不抬，粉色熒光筆在她手中流暢的滑過(guò)那些密密麻麻的數(shù)字，“騙你死全家。不過(guò)文科要靠平常積累，你臨時(shí)抱佛腳估計(jì)不行，自求多福吧?！?/br>
    譚米雪道，“英語(yǔ)的選擇題答案那么多，你讓我抄不就得了。”

    毋庸置疑，抄襲是不道德行為，可從譚米雪嘴里說(shuō)出來(lái)，竟然有種理所當(dāng)然的感覺，于瑾不禁笑了一聲，“選擇題全對(duì)，別的題全不會(huì)，你當(dāng)批試卷的老師是傻子？”

    短短幾句話的功夫，早自習(xí)的下課鈴聲響了，課間二十分鐘高一高二要晨跑，所有同學(xué)都得去cao場(chǎng)集合。

    于瑾的鞋實(shí)在擠腳，走路都疼，別提跑步，和明明沒有腿還非要上岸的傻缺小美人魚基本沒區(qū)別，她不想遭在刀尖上行走的這份罪，“我?guī)湍闩@個(gè)，你去跟老師說(shuō)，我身體不舒服，想請(qǐng)個(gè)假，不跑cao了。”

    “哦……”譚米雪答應(yīng)了一聲，忽然覺得不對(duì)，她小貓一樣漆黑渾圓的眼睛里露出nongnong的疑惑，“你是于瑾嗎？”

    看吧，就說(shuō)她耿直，換做一般人哪能問(wèn)的出口啊。

    于瑾抬眸，看著她，冷靜而又鎮(zhèn)定道，“當(dāng)然，我們同桌快一個(gè)月了，你不會(huì)還記不清我的名字吧？我還以為，我們算是朋友了?！?/br>
    于瑾巧妙的偷換了概念，順便轉(zhuǎn)移了話題，譚米雪像是被踩了尾巴一樣說(shuō)，“你這種人才不配和我做朋友！”

    “不是朋友也是同桌，同桌之間互幫互助不是應(yīng)該的嗎？你難道不想考個(gè)好成績(jī)？”

    譚米雪之所以要作弊，是因?yàn)樽T父譚母答應(yīng)她，如果成績(jī)所有進(jìn)步，國(guó)慶長(zhǎng)假就帶她出國(guó)旅行，譚米雪想去旅行，可她天生不是學(xué)習(xí)那塊料，只能通過(guò)非常規(guī)手段。

    月考不必調(diào)整座位，于瑾就是她唯一的救命稻草。

    就算她從骨子里往外的不喜歡于瑾，這會(huì)也說(shuō)不出來(lái)什么難聽的話。

    對(duì)于譚米雪的沉默，于瑾也非常滿意，“第一節(jié) 課下課之前我一定幫你整理好，你有充分的時(shí)間復(fù)習(xí)，去吧?！?/br>
    譚父譚母為了讓成績(jī)不好的譚米雪到白城高中讀書，上上下下都仔細(xì)打點(diǎn)過(guò)，讓譚米雪擁有了不少特殊待遇，就比如跑cao吧，別的同學(xué)說(shuō)身體不舒服，不跑就不跑了，譚米雪要是說(shuō)身體不舒服，班主任會(huì)立刻將電話打到她家里，憑譚父譚母對(duì)她的重視，必將迅速趕到學(xué)校。

    emmmmm……

    就很難裝病。

    因而廣播里一響起跑cao進(jìn)行曲的前奏，譚米雪立刻轉(zhuǎn)身出了教室。

    于瑾坐在窗邊，看著她跑出教室，在進(jìn)入班級(jí)隊(duì)列前到班主任跟前說(shuō)了句話。

    好像也沒小說(shuō)里寫的那么糟糕。

    于瑾笑笑，收回視線，從書包里翻出自己今早在家中找到的現(xiàn)金和首飾，現(xiàn)金大多是零錢，加在一塊不到四百塊，至于首飾，除了一對(duì)金耳釘之外都不算值錢。

    于瑾估摸著，養(yǎng)父母發(fā)現(xiàn)家中失竊后，極大可能性會(huì)懷疑她監(jiān)守自盜，或是責(zé)備她沒有關(guān)好門引來(lái)小偷，不管怎樣，搜身打罵的幾率很大。

    她獨(dú)自留在教室，也是想趁著機(jī)會(huì)處理這些東西，以免給自己帶來(lái)不必要的麻煩。