“我知道了?！?/br>
    于瑾對(duì)伊紅梅別有所求，自然乖乖應(yīng)下，認(rèn)真批閱。

    她動(dòng)作很快，是所有壯丁里第一個(gè)完成的，去微機(jī)室錄入成績(jī)時(shí)，負(fù)責(zé)排年組大榜的李老師粗粗翻看了一遍試卷，笑著夸贊道，“干凈利索，不錯(cuò)，跟你們班主任說(shuō)一聲，趕緊回去上課吧?！?/br>
    “老師，我可不可以用一下電腦??？”

    “你用電腦干嘛？”

    “想查一些關(guān)于全國(guó)物理競(jìng)賽的資料?！?/br>
    “全國(guó)物理競(jìng)賽？這個(gè)月初不就結(jié)束報(bào)名了嗎？”

    于瑾靦腆的笑笑，解釋道，“今年沒(méi)有太大把握，只是感興趣，想先了解了解?！?/br>
    對(duì)于勤奮上進(jìn)的學(xué)生，老師們總會(huì)格外優(yōu)待，而有機(jī)會(huì)給學(xué)校爭(zhēng)光的學(xué)生，那就是捧在手心里的寶貝了，“行，那你用我這臺(tái)吧，能聯(lián)網(wǎng)的。”

    “謝謝老師。”

    于瑾上大學(xué)那會(huì)互聯(lián)網(wǎng)剛興起沒(méi)幾年，許多同學(xué)都一門(mén)心思的往計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)里扎，她不愛(ài)湊熱鬧，就去讀了冷門(mén)的通信工程，通信工程的知識(shí)面實(shí)在廣闊，是很多學(xué)科交叉的重災(zāi)區(qū)域，兩年課程下來(lái)可以用走馬觀花四個(gè)字精準(zhǔn)形容，到了大三更是從早到晚的上課，沒(méi)有絲毫業(yè)余時(shí)間。

    于瑾埋頭苦學(xué)時(shí)忽然意識(shí)到，當(dāng)前大環(huán)境如此優(yōu)越，致富道路千萬(wàn)條，多少捷徑擺在她面前，她為什么要在這里浪費(fèi)自己寶貴的生命。

    就這樣，于瑾大學(xué)畢業(yè)后沒(méi)有和同學(xué)一樣選擇考研讀博，而是加入了學(xué)姐的團(tuán)隊(duì)做網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，雖然沒(méi)過(guò)多久她就被時(shí)代的浪潮追趕著接觸了新媒體行業(yè)，但那段初出茅廬的經(jīng)歷還是很刻骨銘心的，她記得那時(shí)候從早到晚坐在電腦前，就像打仗一樣，不斷攻擊對(duì)家的網(wǎng)頁(yè)，不斷修復(fù)自己的BUG，偶爾資金鏈斷掉，團(tuán)隊(duì)就靠著硬耗出來(lái)的這一身本領(lǐng)去大公司挖洞。

    所謂挖洞，是一種為了完善網(wǎng)絡(luò)安全性而產(chǎn)生的懸賞機(jī)制，科技人員為企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)挖掘漏洞，得取相對(duì)應(yīng)的賞金。

    于瑾在這方面不算什么專(zhuān)業(yè)人士，不過(guò)挖個(gè)小洞，拿個(gè)最低檔次的賞金，還是綽綽有余。

    眼下的關(guān)鍵問(wèn)題是，公司審核，修補(bǔ)漏洞，需要十至十五個(gè)工作日，在拿到賞金之前她需要解決自己的溫飽問(wèn)題。

    于瑾一邊噼里啪啦的敲鍵盤(pán)，一邊盤(pán)算著能引發(fā)伊紅梅同情心的說(shuō)辭，由于太過(guò)專(zhuān)注，絲毫沒(méi)有注意到有人站在了她的身后。

    “你在做什么？”

    于瑾一怔，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，撞進(jìn)譚米雪小貓似的圓溜溜的眼睛里，不自覺(jué)被她可愛(ài)到，“沒(méi)做什么，你來(lái)干嘛?！?/br>
    譚米雪說(shuō)，“還能干嘛，看成績(jī)?！?/br>
    雖然成績(jī)大榜下午就能出來(lái)，但總有迫不及待又跟老師們關(guān)系好的學(xué)生提前來(lái)微機(jī)室打聽(tīng)。

    于瑾笑笑，問(wèn)她，“數(shù)學(xué)和物理考的怎么樣？”

    譚米雪揚(yáng)了揚(yáng)下顎，露出一絲得意的神色，“數(shù)學(xué)九十二，物理七十六?！?/br>
    這個(gè)成績(jī)?cè)谟阼@里糟糕透了，不過(guò)對(duì)常年吊車(chē)尾的譚米雪而言，是可以頒發(fā)“飛躍獎(jiǎng)”的程度。

    “不錯(cuò)。”于瑾贊賞了一句，又問(wèn)她別的科目，“語(yǔ)文和英語(yǔ)也出來(lái)了，多少分？”

    譚米雪想起來(lái)自己還沒(méi)去問(wèn)成績(jī)，立刻轉(zhuǎn)身走了，去跟李老師撒嬌賣(mài)乖。

    于瑾慶幸她是個(gè)好糊弄的，這要是換了旁人肯定得對(duì)自己電腦里的內(nèi)容刨根問(wèn)底一通。

    等譚米雪查到成績(jī)?cè)龠^(guò)來(lái)，于瑾已經(jīng)向那家公司發(fā)出了挖洞的郵件，所有痕跡也清理的干干凈凈，只等審核通過(guò)，就可以拿到賞金。

    “李老師告訴你了嗎？”

    “那當(dāng)然?！彼ぷ忧迩逄鹛鸬恼f(shuō)，“語(yǔ)文七十二，英語(yǔ)六十六?！?/br>
    譚米雪在學(xué)習(xí)方面是沒(méi)什么天賦，可架不住那對(duì)豪門(mén)父母肯在她身上下功夫，需要日積月累的這兩門(mén)成績(jī)不算太難看，也不怪她眉飛色舞的好心情。

    “恭喜，你不用犯愁下午的家長(zhǎng)會(huì)了?！?/br>
    “我這次能考及格，還多虧你幫我劃重點(diǎn)。”

    她能這么說(shuō)，于瑾有點(diǎn)出乎意料，不過(guò)也沒(méi)居功，只實(shí)事求是道，“你自己不復(fù)習(xí)，我再怎么劃重點(diǎn)也沒(méi)用?！?/br>
    譚米雪這兩天確實(shí)有認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，聽(tīng)了這話，那小下巴揚(yáng)的更高。

    于瑾見(jiàn)狀又道，“別驕傲，下次月考可就沒(méi)這么簡(jiǎn)單了，你退步太多，父母應(yīng)該會(huì)很失望吧？”

    小孩臉上藏不住事，情緒一下就低落了，看樣子是很不想爸媽失望，“那怎么辦？”

    “好辦?！庇阼?jiǎng)e有所圖，因此故意吊她胃口，只扔下這兩個(gè)字就起身出了微機(jī)室，譚米雪自然要在后面緊緊跟著，像極了網(wǎng)游里的小寵物，脾氣不太好那種，“你話說(shuō)到一半是什么意思？”

    雖然剛認(rèn)識(shí)沒(méi)兩天，但于瑾已經(jīng)習(xí)慣了她的說(shuō)話方式，自有一套應(yīng)對(duì)措施，不答反問(wèn)，“知道我考多少分嗎？”

    “當(dāng)然知道，今天上課的時(shí)候班主任和數(shù)學(xué)老師一直在表?yè)P(yáng)你，說(shuō)你是年組唯一一個(gè)滿分，也是入學(xué)考試到第一次月考進(jìn)步最大的，對(duì)了，你英語(yǔ)好像也是滿分?！?/br>
    譚米雪語(yǔ)氣里沒(méi)有半點(diǎn)嫉妒的意思，她并不覺(jué)得學(xué)習(xí)好是值得嫉妒的事情，可偏偏她又需要好的成績(jī)來(lái)讓父母滿意。

    于瑾笑道，“所以啊，我能幫你押到大題不是巧合，是實(shí)力，有滿分同桌的幫助，你還需要擔(dān)心分?jǐn)?shù)大跳水嗎？”