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或許是這樣,他才能擁有如今的地位。 當然,其他研究所也不敢虧待他,他們以能跟孟休奕共同研究為榮。 擁有科研精神的人總是能讓學(xué)者們動容。 外人不能隨意進入孟休奕的研究所,白璃等在保衛(wèi)科,實驗室的助手盛輝來接她。 天才的meimei應(yīng)該也是天才,因為常年當孟休奕的助手,對方在盛輝心中已經(jīng)被神化了,他想孟教授的meimei應(yīng)該也是某方面的大拿。 但看到白璃后,他有點懵。 小姑娘稚氣未褪,黑眼珠骨碌骨碌,白生生的臉蛋上嘴唇抿著。 怎么看都只是個跟天才大拿扯不上關(guān)系的低齡觀光客。 盛輝掩下心里的落差感,奇怪孟教授怎么會邀請跟研究毫不相干的meimei來實驗室。 不過最近正趕上寒假,中學(xué)生放假在家,來這種地方也是個不錯的選擇。 盛輝帶她進去:孟教授以前沒提過自己有個meimei,大家都很驚訝。 大家指的是他和另一個女助手,孟教授的研究很多都超出現(xiàn)今研究水平,沒人能真正幫到他,僅有的助手只負責幫他記錄數(shù)據(jù)等工作,他也不需要他們幫他賺錢。 盛輝問她:你在哪里上學(xué)? 白璃:佳悅,高一。 高一?盛輝有些驚訝。 白璃看起來年齡小是一方面,沒在全國性競賽中聽過她的名字也是一方面。 在盛輝心中,孟教授的meimei就算沒有強到不是人,也至少應(yīng)該提前進少年班,但她竟然在一所雖然水平不錯但主打貴族教學(xué)的學(xué)校。 聽起來跟孟教授完全是兩個世界。 白璃不知道他的驚訝從何而來,跟他進了大樓,穿過幾條走廊,到達大哥的實驗室。 孟休奕穿著干凈熨帖的白大褂,看起來正在忙碌。 盛輝對孟教授由衷恭敬,把人送到后,沒有發(fā)出聲音,輕輕關(guān)上門離開。 白璃好奇地從一排排精密的儀器中穿行過去:哥哥。 孟休奕放下手頭的工作,輕笑問:怎么,有時間過來了? 白璃鼓腮:你叫我來的。 是。孟休奕領(lǐng)她往前走,有好東西,當然要給阿璃看看。 什么好東西?白璃的眼睛一下子亮了。 孟休奕帶她進了另一間實驗室,這里有很多珊瑚未待處理,但堆放在角落,明顯已經(jīng)用不上了。 白璃目光從珊瑚堆上掠過,發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)變成了普通的珊瑚。 孟休奕拿出一個廣口瓶給她看。 里面放著一塊白色珊瑚形狀的小東西,被特殊溶液浸泡,輕輕漂浮著,散發(fā)出濃郁的靈氣。 白璃吞咽了一下。 孟休奕被meimei逗笑:這可不能給你吃。 白璃用手背抹了把嘴,緊緊抱住瓶子:哥哥,這是什么? 作怪的東西。孟休奕道。 這個小家伙竟然會移動,當然,是沒有靈智的。 就像雨林中的大樹相互聯(lián)系,深藏于地底的生命脈絡(luò)互通,能夠供給一棵被砍到只剩樹根的樹幾十年生命,這些珊瑚也出現(xiàn)了這樣的跡象。 不過它們所有的生命都由這塊小珊瑚供給。 它藏在珊瑚堆里,不知道持續(xù)了多久,跟珊瑚們共生。 有趣的是它并沒有生命,更像一塊靈氣凝結(jié)體,不是靈石那種被靈氣浸潤異化的石頭,而是完完全全的靈氣。 孟休奕看meimei把瓶子貼在面頰上,恨不得拿出來舔一舔,輕柔地從她手中拿走瓶子:成熟的小龍應(yīng)該能經(jīng)得起任何誘惑。 白璃眼中透出失落,臉頰鼓起來。 哥哥,你叫我來就是看這個東西的嗎? 是啊。 饞小龍卻不給小龍吃,只給她看一看,太過分了! 白璃覺得大哥一定是故意的。 別多想。孟休奕似乎能猜出她在想什么,假期沒有事情,多出來看看也不錯。 白璃生氣得想晃尾巴:不要看,我就想睡覺。 那就回家吧。孟休奕揉揉她的腦袋,仿佛無事發(fā)生,安撫道,剛好忙完工作,可以聚一聚。 白璃抿起嘴唇,氣呼呼的。 孟休奕倒顯得愉悅很多,他脫下白大褂,換上長大衣,帶meimei離開實驗室。 假期和休息對他都是不必要的事情,對此,別人還給他起了個科研狂魔的外號,但現(xiàn)在有時間跟弟弟meimei們一起過年,也是個難得的體驗。 孟休奕帶meimei出了研究所,正準備去車庫,盛輝過來叫住他。 教授,有媒體過來,想就人工智能的研究對您進行采訪。 這種采訪很常見,大多是一些科研媒體,孟休奕略作思索,點頭:帶他們?nèi)バ菹⑹野伞?/br> 他也過去。 白璃跟在大哥后面,看他進了休息室,把下巴放在窗邊,黑黝黝的大眼睛無神地朝里面瞥。 這家媒體在業(yè)界有些名氣,孟休奕本以為是個簡單的采訪,但很快發(fā)現(xiàn)異常。 孟教授,關(guān)于機器人覺醒的影視有很多,您怎么看呢,您正在進行的研究會牽扯到諸如此類的倫理問題嗎?