金開石的數(shù)學(xué)課拉開了發(fā)試卷的序幕，隨著試卷接連被發(fā)下來(lái)，教室里的哀嘆聲像大海的波浪起伏淹沒(méi)了整個(gè)高一年級(jí)。

    雖然每一個(gè)高一年級(jí)的學(xué)生都很清楚附中的考試不會(huì)像他們想象里那么簡(jiǎn)單，但是這次摸底考試的難度還是超出了大部分同學(xué)的預(yù)料，不少同學(xué)磨著后槽牙的表示這根本不是什么摸底測(cè)試，而是附中老師們給大家的一次下馬威。

    語(yǔ)文成績(jī)毫無(wú)疑問(wèn)的墊底了，何思璇看著自己只有121分的語(yǔ)文成績(jī)很是無(wú)語(yǔ)，直接翻到作文那一面，滿分60分的作文，被閱卷老師很不給面子的扣了17分，而剩下的90分卷面，只被扣了12分，43分的作文成績(jī)，何思璇敢對(duì)天發(fā)誓，這絕對(duì)是班里的倒數(shù)。

    張玲的語(yǔ)文成績(jī)很好，她的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，既然以此為夢(mèng)想，語(yǔ)文成績(jī)當(dāng)然不能差，這次摸底考試，她的語(yǔ)文考了136分，絕對(duì)是年級(jí)語(yǔ)文排名進(jìn)了前十名的人物。

    數(shù)學(xué)能考上130分遠(yuǎn)比語(yǔ)文考上130分容易多了，在語(yǔ)文老師林琴念到班里幾個(gè)語(yǔ)文考上了130分的學(xué)生的名字時(shí)，全班同學(xué)都是用膜拜的眼神看著他們，而高一七班里語(yǔ)文考上130分的同學(xué)只有五個(gè)——徐嘉曦、張玲、蘇蘭蘭、孟祥、楊雨薇。

    拿到自己語(yǔ)文試卷的楊雨薇很得意，從小學(xué)的時(shí)候開始，語(yǔ)文就是楊雨薇非常擅長(zhǎng)的學(xué)科，這次語(yǔ)文考試的時(shí)候，她就是一副胸有成竹的模樣，沒(méi)聽到林琴念到何思璇的名字，楊雨薇直接很輕蔑的瞥了一眼，覺(jué)得何思璇沒(méi)能拿到130分以上的成績(jī)就是活該，唯一讓楊雨薇不滿的是張玲居然也考了130分以上的成績(jī)，而且比她的分高，班級(jí)里排名第二。

    如果自己的語(yǔ)文成績(jī)是第二名就好了，楊雨薇忍不住這樣想著，如果那樣的話剛才林琴念班里學(xué)生的名字的時(shí)候，自己的名字就能與徐嘉曦的名字緊緊的挨在一起了，那樣從來(lái)沒(méi)有理會(huì)過(guò)自己的徐嘉曦也會(huì)注意到自己的存在了吧？

    張玲對(duì)何思璇的語(yǔ)文成績(jī)很無(wú)語(yǔ)，忍不住說(shuō)道：“阿璇，都說(shuō)閱讀和寫作是一家人，為什么你的閱讀分?jǐn)?shù)這么高，而作文分?jǐn)?shù)那么低？”

    “如果我知道，就不會(huì)只考這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)了?！焙嗡艰埠軣o(wú)奈：“看來(lái)理論和實(shí)踐之間是具有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鴻溝啊?！?/br>
    “瞎說(shuō)什么呢？”張玲翻了個(gè)白眼：“怎么你寫數(shù)學(xué)的時(shí)候就那么如魚得水呢？那么抽象的東西你都能手到擒來(lái)，沒(méi)道理遍地可拾的素材，你卻難以運(yùn)用出來(lái)啊？”

    早就知道自己的作文分?jǐn)?shù)不會(huì)高的何思璇很快就調(diào)整了心態(tài)，好在除了作文之外只被扣了12分這在何思璇的接受范圍之內(nèi)，想著反正有三年的時(shí)間去研究考試作文的寫作與應(yīng)用技巧，何思璇飛快的就把語(yǔ)文成績(jī)拋到了腦后。

    難得有一門能拿得出手的成績(jī)，楊雨薇顯得很得意，尤其是作文，60分的作文，她拿了59分，距離滿分作文只有一步之遙，林琴也在課堂上大方的表?yè)P(yáng)了她，表示楊雨薇的作文和張玲的作文同時(shí)拿到了整個(gè)年級(jí)的最高分，這可是連徐嘉曦都沒(méi)有做到的事情。

    除了表?yè)P(yáng)她們兩人之外，林琴還請(qǐng)兩個(gè)人當(dāng)著全班同學(xué)的面朗讀了自己的作文，何思璇認(rèn)真的聽著張玲念作文的聲音，發(fā)自內(nèi)心的佩服道：“玲玲，你寫得太好了，我都感動(dòng)得快要哭了，這么聲情并茂的作文，你究竟是怎么寫出來(lái)的?！?/br>
    張玲只想要打何思璇的小腦瓜，很鐵不成鋼的說(shuō)道：“你關(guān)注內(nèi)容干嘛，你要關(guān)注的是形式，所有的考試作文都是有套路和模板的，我的作文送你了，自己分析去吧！”

    何思璇感激得一下子抱住了張玲：“謝謝玲玲，您的大恩大德，我一定會(huì)報(bào)答的！”

    “把你的理科思維分享給我一點(diǎn)點(diǎn)就可以了?！睆埩岷艽蠓降母嗡艰嵋?。

    “完全沒(méi)問(wèn)題。”何思璇直接比了一個(gè)ok的手勢(shì)作為回應(yīng)。

    等到張玲和楊雨薇都念完了自己的作文，林琴才開始點(diǎn)評(píng)說(shuō)道：“這次摸底考試很遺憾沒(méi)有出現(xiàn)滿分作文，我們年級(jí)一共有11位同學(xué)拿到了59分，有48位同學(xué)的作文分?jǐn)?shù)在55分以上，有69位同學(xué)的作文分?jǐn)?shù)在50分到55分這個(gè)分?jǐn)?shù)段，還有141位同學(xué)的作文分?jǐn)?shù)在45分到55分這個(gè)分?jǐn)?shù)段，我們高一七班，只有6位同學(xué)的作文分?jǐn)?shù)沒(méi)有達(dá)到45分，這6位同學(xué)要加油啊?！?/br>
    看著答題卡上鮮紅的43分，何思璇很想要去尋找與自己同病相憐的幾位同學(xué)，大家干脆報(bào)團(tuán)取暖好了。

    在這又一次經(jīng)歷了來(lái)自作文的慘烈打擊之后，何思璇已經(jīng)把作文寫作當(dāng)成了一門玄學(xué)的課程，何思璇已經(jīng)開始考慮自己要不要干脆直接放棄，破罐子破摔了，她總覺(jué)得不管自己怎么努力，作文頂多能拿到50分的成績(jī)就應(yīng)該開派對(duì)慶祝了。

    “好歹把它給弄及格才行?！焙嗡艰谛睦锝o自己打氣并定下了目標(biāo)：“下一次語(yǔ)文考試，作文盡量考個(gè)45分吧。”

    林琴很快就講解完了試卷，畢竟她面對(duì)的是英才班的學(xué)生，這些學(xué)生的理解能力和融會(huì)貫通的能力都非常強(qiáng)，只要說(shuō)中要害立馬就能理解，都不需要老師費(fèi)多少的心力。

    教導(dǎo)這些學(xué)生，對(duì)老師們而言是一種享受，而且老師們很清楚，教授這樣的學(xué)生很容易能獲得成就感。

    “這次語(yǔ)文考試，大家的表現(xiàn)其實(shí)都很好?！绷智僭谥v臺(tái)上總結(jié)道：“班里雖然有同學(xué)的作文成績(jī)不好，但是前面90分的基礎(chǔ)與閱讀題扣分卻很少，所以大家都不要灰心，找準(zhǔn)問(wèn)題所在，集中力量攻克它，下次考試一定能取得好成績(jī)。”

    “阿璇，林老師肯定在說(shuō)你?！睆埩嵩诤嗡艰呅÷暤泥止镜馈?/br>
    “怎么可能?！焙嗡艰f(shuō)道：“我和你打賭，我的語(yǔ)文成績(jī)絕對(duì)是咱們班倒數(shù)?！?/br>
    “不會(huì)的。”

    剛拿到試卷的時(shí)候，張玲也很無(wú)語(yǔ)，在看到何思璇除了作文只扣了12分的成績(jī)后，對(duì)自我也產(chǎn)生了深深地懷疑。

    雖然自己的作文拿了59分，但是136分的語(yǔ)文卷面成績(jī)表明自己前面的題被扣了13分，而何思璇的成績(jī)根本不符合她對(duì)語(yǔ)文成績(jī)的一貫認(rèn)知，自己還被多扣了1分呢。

    “阿璇，你的語(yǔ)文成績(jī)只要提升10分，那就所向無(wú)敵了?！睆埩峁膭?lì)道。

    “算了吧。”何思璇一點(diǎn)信心都沒(méi)有：“我還是先想想怎么弄及格吧！”

    一般而言，學(xué)生作文的平均成績(jī)是48分，而普遍意義上的及格分?jǐn)?shù)是45分，現(xiàn)如今只有43分的何思璇可不敢奢望高高在上的50分以上的分?jǐn)?shù)段，覺(jué)得下次考試自己的作文能上45分就是值得慶祝的好事情了。

    到了上晚自習(xí)的時(shí)候，全科的成績(jī)及排名已經(jīng)被統(tǒng)計(jì)出來(lái)了，看著金開石拿著排名表走進(jìn)教室的模樣，所有學(xué)生的心臟都不受控制的砰砰砰的跳得飛快，何思璇也不例外，這是重生以來(lái)第一次讀高中，也是第一次參加高中的全年級(jí)考試。

    作為一個(gè)真正的學(xué)渣，費(fèi)盡九牛二虎之力才考入這所本省名校的何思璇迫切的想要知道自己與身邊的同學(xué)究竟有多大的差距，自己還需要付出多少的努力才能趕上周圍同學(xué)的腳步。

    “同學(xué)們晚上好啊。”金開石永遠(yuǎn)都是一副樂(lè)呵呵的和藹模樣，發(fā)自內(nèi)心的喜歡著自己的學(xué)生，平易近人十分好相處，不好端著高高在上的架子命令學(xué)生，但是他教過(guò)的每一個(gè)學(xué)生都十分的尊敬他。

    看到學(xué)生們眼巴巴的望著自己的神情，金開石當(dāng)然知道學(xué)生們最想知道的是什么事情了，當(dāng)即宣布道：“恭喜我們班的徐嘉曦同學(xué)，無(wú)論是理科成績(jī)還是文科成績(jī)，都高居本年級(jí)的榜首，成功拿下了年級(jí)第一的寶座?！?/br>
    被金開石好一頓表?yè)P(yáng)的徐嘉曦臉上卻是一副波瀾不驚的表情，這樣的夸獎(jiǎng)他聽過(guò)很多次，從小學(xué)聽到了初中，又從初中聽到了高中，在同學(xué)和老師的眼中，徐嘉曦考第一是理所當(dāng)然的事情，身邊的同學(xué)對(duì)于徐嘉曦這個(gè)年級(jí)第一好使的腦袋瓜，除了羨慕只有羨慕，因?yàn)樗麄冎雷约焊揪蜎](méi)有嫉妒別人的資格。

    說(shuō)完徐嘉曦考了年級(jí)第一的消息，金開石繼續(xù)說(shuō)道：“當(dāng)然啦，其他同學(xué)也考得不差，至少咱們班所有的同學(xué)都排名在全年級(jí)200以內(nèi)，完全對(duì)得起你們的中考成績(jī)，只是大家第一次接觸文綜卷和理綜卷，做起來(lái)還有點(diǎn)手忙腳亂，不過(guò)不要緊，相信通過(guò)這三年的歷練，你們?cè)诟呖紩r(shí)一定會(huì)發(fā)揮出比現(xiàn)在強(qiáng)100倍的戰(zhàn)斗力?！?/br>
    比起攻擊學(xué)生和打壓學(xué)生的積極性，金開石更喜歡鼓勵(lì)自己的學(xué)生和表?yè)P(yáng)學(xué)生的努力，畢竟良言一句三冬暖，他自己也不喜歡聽難聽的話，以己及人，向來(lái)不會(huì)對(duì)學(xué)生們說(shuō)什么重話。

    成績(jī)單很快就發(fā)到了每個(gè)學(xué)生的手里，排名分為理科排名和文科排名，何思璇很快就找到了自己的排名。

    理科總分成功的闖入了全班的前十名，具體是第八名，主要是語(yǔ)文和生物拉了分?jǐn)?shù)，在全班前十名里只有自己的語(yǔ)文成績(jī)是最低的，在這方面很吃虧。

    文科總分沒(méi)能成功的闖入全班前十名，具體的排名是第十六名，除了語(yǔ)文，還有政治和歷史的扣分比較多，唯一令她感到欣慰的是地理拿了滿分，而在這前二十名的成績(jī)里，何思璇的語(yǔ)文成績(jī)照樣是最低的。

    金開石趁著學(xué)生們低頭研究自己的成績(jī)和排名的時(shí)候，順口宣布道：“相信你們都知道了，攝制組有意對(duì)大家進(jìn)行一次采訪，具體的時(shí)間安排下來(lái)了，我們班排在這個(gè)星期六的下午，這可是一次難得的機(jī)會(huì)，大家回去一定要好好準(zhǔn)備，說(shuō)不定將來(lái)能在電視上看到呢！”

    這個(gè)消息經(jīng)過(guò)金開石的正式宣布，所謂的排名成績(jī)立馬就被同學(xué)們?nèi)繏伒搅四X后，嘩啦啦一片議論開了，全部都是一副亢奮的神色，巴不得明天就是周六，立馬就能接受采訪。

    “好啦，好啦?！苯痖_石樂(lè)呵呵的讓大家安靜下來(lái)：“還有，下個(gè)周就是英語(yǔ)演講比賽的初賽了，各位報(bào)名了的同學(xué)要好好準(zhǔn)備啊，學(xué)校可是為你們準(zhǔn)備了豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)呢！”

    金開石向來(lái)鼓勵(lì)自己班里的學(xué)生多多的參加學(xué)校舉行的活動(dòng)鍛煉能力和膽量，希望他們通過(guò)這樣的鍛煉有所收獲和成長(zhǎng)，將來(lái)念大學(xué)的時(shí)候能更好的融入大集體當(dāng)中，翻了翻自己的備忘錄，金開石又說(shuō)道：“還有，全校的黑板報(bào)比賽馬上就要開始了，有沒(méi)有哪位同學(xué)愿意為咱們班出一期漂亮的黑板報(bào)參加競(jìng)賽??？”

    何思璇聽得簡(jiǎn)直是目瞪口呆，原本她以為英語(yǔ)競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、新年文藝匯演這樣的安排已經(jīng)夠豐富和緊湊了，沒(méi)有想到學(xué)校居然還會(huì)見縫插針的舉行黑板報(bào)大賽，完全沒(méi)有辜負(fù)張玲她們當(dāng)初為自己做的介紹。

    楊雨薇剛想舉手來(lái)個(gè)毛遂自薦，坐在第一排的李晗立馬就開口了：“老師，我們推薦張玲！”

    “對(duì)對(duì)對(duì)！”立馬有同學(xué)符合道：“張玲的黑板報(bào)是很有特色的！”

    “沒(méi)錯(cuò)、沒(méi)錯(cuò)！”和張玲一起從附中初中部升學(xué)的同學(xué)們立馬七嘴八舌的議論開了：“當(dāng)年那個(gè)火柴人的黑板報(bào)，可是被學(xué)校的校報(bào)評(píng)為了經(jīng)典呢?！?/br>
    張玲沒(méi)好氣的瞪著起哄的同學(xué)們，只覺(jué)得大家就想要讓她出丑，可是一人難敵七嘴八舌，張玲只得沒(méi)好氣的說(shuō)道：“金老師，我接受挑戰(zhàn)，但我要幫手！”

    “好啊?！苯痖_石問(wèn)道：“要幾個(gè)呀？”

    “一個(gè)就夠了?！睆埩崤牧伺暮嗡艰募绨颍骸昂嗡艰臀乙欢〞?huì)給大家結(jié)對(duì)的驚喜！”

    看著張玲拍著胸脯信誓旦旦的承諾，楊雨薇咬緊了嘴唇，覺(jué)得自己這個(gè)文藝委員簡(jiǎn)直面子掃地，她哪里會(huì)不知道張玲，雖然他們的作文分?jǐn)?shù)相當(dāng)，可是張玲根本就不會(huì)畫畫，當(dāng)年的黑板報(bào)那就是丑得出奇，根本不配出黑板報(bào)的資格。

    一想到自己表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)輕易的就被破壞了，楊雨薇連帶著李晗幾人一起記恨上了，只覺(jué)得高一七班的同學(xué)都很不友善，完全不知道照顧自己的女生，每個(gè)人都很討厭，很難相處。

    金開石看著一臉呆滯的，仿佛被天外飛石砸蒙了的何思璇問(wèn)道：“何思璇同學(xué)，有信心配合好張玲嗎？”

    被張玲捏著肩膀的何思璇僵硬的點(diǎn)頭，有些信心不足的回答：“會(huì)有的?！?/br>
    這個(gè)答案又惹來(lái)同學(xué)們的一片哈哈大笑。

    張玲輕輕摟著何思璇的肩膀，帶著一絲絲的威脅說(shuō)道：“阿璇，咱們可是好朋友，當(dāng)然要有福同享有難同當(dāng)了，你可不能拋棄我?。　?/br>