“是寫給高教官的！”胡立也許是怕再次被搶臺詞，很快就說出了答案。

    “高教官！”林莓被驚到了！

    雖然當(dāng)初送走教官時，邱燕是很依依不舍、哭哭啼啼沒錯，但林莓一直以為那只是在當(dāng)時那種送別的大環(huán)境中所造成的羊群效應(yīng)，萬萬沒想到邱燕居然是玩真的！

    林莓認(rèn)真回憶了一下高教官，覺得這廝的確長得不賴，再加上又是現(xiàn)役軍人，體格訓(xùn)練得健壯，說不定還有六塊腹肌。平時不訓(xùn)練時，能和班上同學(xué)說說笑笑，性格也挺好。

    這樣一盤算，高教官對小女生的殺傷力是挺大的。

    不過，兩人才認(rèn)識一周，說話的次數(shù)也不多，邱燕的感情來得還真是迅猛??！

    “聽說，這不是邱燕第一次寫了，從我們軍訓(xùn)回來，她就開始給教官寫信，不過寫的都是她每天的生活。聽說還打電話，但高教官很少接，也沒有給她回信?！焙⒗^續(xù)傳播小道消息，“但她估計(jì)是等不及了，這次寫得挺露骨的，直接表白，不然不會被老師發(fā)現(xiàn)是給高教官的情書?！?/br>
    林莓覺得邱燕挺倒霉的，好不容易鼓起勇氣正式向高教官表白，居然半路殺出個程咬金，被語文老師截胡了。事情還鬧的全校皆知，估計(jì)一個大過是跑不了。

    但轉(zhuǎn)念想想，高教官說不定也會因此受到影響。雖然邱燕炙熱的感情是單方面的，但在有些人心中，說不定還會覺得是他勾引未成年女學(xué)生。以后的名聲，怕是不太好聽。再嚴(yán)重點(diǎn)，說不定還會影響他在軍中的晉升。

    齊擇為接話道，“跟我聽說的版本差不多，不過也許是經(jīng)過了幾道轉(zhuǎn)播，話說得更難聽一些?！?/br>
    這也是人之常情，簡簡單單一件事，幾度傳播，各自加工過后，往往就偏離了事情的真相。惡意的揣測，桃色的幻想，讓邱燕本來干干凈凈的暗戀表白，變成了一出鬧劇。

    “現(xiàn)在屠老師應(yīng)該很頭痛事情怎么結(jié)尾吧？”林莓覺得現(xiàn)在屠老師肯定十分煩躁，畢竟這事情一個處理不好，很容易就會傷害邱燕幼小稚嫩的少女心。要是她一時想不開，再來個自殘甚至自殺，那屠老師下半輩子估計(jì)得愧疚死。

    穆行方答道，“學(xué)校不允許早戀，這種情況當(dāng)然要記大過，再留校察看?！?/br>
    按規(guī)處理、鐵面無情，果然是穆行方的作風(fēng)。

    林莓無力給他解釋這件事可能會對邱燕造成的負(fù)面影響，這家伙在某些方面非常固執(zhí)。之前她剛開始在課上看雜書時，擔(dān)心的不是被老師抓包，而是被穆行方嘮叨。

    “勸退也有可能?！饼R擇為補(bǔ)充道，“不過，我覺得學(xué)校也許會建議邱燕轉(zhuǎn)學(xué)。再留在三中，流言只會越來越難聽，不管是對她還是對學(xué)校的風(fēng)氣都不好?！?/br>
    可憐的女孩……

    林莓對她生起了幾分同情。

    “京城說大不大，說小不小。除非是轉(zhuǎn)去外地，不然在京城的這些學(xué)校里，事情傳播得不要太迅速。”胡立十分有把握，“估計(jì)中午這時間過后，事情就會傳去別的學(xué)校了。”

    三中的學(xué)生來自不同的小學(xué)，這些學(xué)生放學(xué)后，把事情再給他們念別的中學(xué)的小學(xué)朋友一交流，情書事件就能從三中擴(kuò)張到整個京城中學(xué)圈。

    年少無知，一時失足。

    林莓從邱燕身上看到了一絲自己過去的影子。

    不同的是，自己觸犯的是國法，邱燕打破的只是校規(guī)；自己小偷小摸沒人管，邱燕寫封情書就成了茶余飯后的談資。

    林莓心中有了一絲煩躁，“別說這個了，飯菜都涼了，趕緊吃了回教室。”

    穆行方察覺到了林莓的不開心，但明智地沒有多說，只是體貼地把林莓不耐煩剔刺的干煸麻辣魚塊夾到了自己碗里。

    吃完午飯回教室后，林莓注意到班上同學(xué)還在討論邱燕的事。但話題的主人公，卻不在教室里。不知道是回家躲清靜去了，還是又被老師叫去訓(xùn)話了。

    什么時候才能結(jié)束?。?/br>
    林莓忍不住如此想到。

    這個下午，邱燕一直沒來教室上課。

    來上課的老師，也都對教室中唯一的空位視而不見，許是都聽說了。

    這樣的缺席，從事情發(fā)生的周二，一直持續(xù)到周五。從胡立那里聽說，邱燕是被停課檢討去了。她家里人知道這件事后，對她也很不滿，把她關(guān)在房間里不讓她見人。

    林莓讓自己不再繼續(xù)想邱燕的事情，而是將注意力放到了周末上。經(jīng)過五天學(xué)校的摧殘，周末的存在就顯得特別珍貴且美好。

    齊老爺子還給她放了一天假，讓她星期六可以自由活動。她已經(jīng)盤算好，要先睡一個難得的懶覺，然后下午出去逛逛。

    但周六下午的一個意外訪客，打亂了林莓的計(jì)劃。

    “高教官！”

    本來一身休閑打扮、態(tài)度謙虛地和齊老爺子聊天的高教官，聽到林莓的驚呼，轉(zhuǎn)過頭來時，眼中也閃過一絲驚愕。

    作者有話要說：

    小劇場送給你

    關(guān)于穆行方是如何當(dāng)上紀(jì)律委員的小劇場：

    班委任命前

    屠老師：我想用學(xué)生自薦的方式來決定第一次正式的班委任命

    語文老師：提醒你一句，紀(jì)律委員最好選穆行方

    屠老師：為什么？

    語文老師：在小學(xué)界，至今仍流傳著【鐵面無情穆行方】的傳說

    屠老師：這么厲害？

    語文老師：不信你就試試

    班委任命時：

    屠老師：有沒有同學(xué)想當(dāng)紀(jì)律委員??？

    這種出力不討好，還容易得罪人的職位，居然班上半數(shù)以上的同學(xué)都舉起了手，比想當(dāng)班長的人都多！

    一班學(xué)生【腹誹】：只要不是穆行方，誰當(dāng)紀(jì)律委員都好?。?/br>
    屠老師【恍然大悟】：這么多同學(xué)想當(dāng)，老師也不知道選誰好了。穆行方在小學(xué)當(dāng)過紀(jì)律委員，他有經(jīng)驗(yàn)，就讓他來吧！

    一班學(xué)生：老師，哭給你看哦t^t

    ☆、包廂會面

    “認(rèn)識？”齊老爺子看看林莓和高教官兩人，笑著詢問。

    林莓勉強(qiáng)扯出一個微笑，“軍訓(xùn)時的教官。”

    齊老爺子更感興趣了，對高教官問道，“我家丫頭，軍訓(xùn)表現(xiàn)好嗎？”

    這種時候，就算表現(xiàn)不好也不可能直說啊。

    高教官有些無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，稱贊說：“林莓表現(xiàn)的很好?！?/br>
    林莓還是不知道為什么高教官會出現(xiàn)在她家，索性直白地問出了她的疑惑。

    齊老爺子解釋道，“小高這是老花家的后輩，難得放假，代替老花過來看我的?！?/br>
    齊老爺子口中的老花，就是因?yàn)樯瞄L畫花而被人尊稱為“花老”，但實(shí)際上是姓高的繪畫大師。自從花老從齊老爺子手上磨去兩張澄心堂紙后，就再沒離開過家門。每日都把自己鎖在書房琢磨畫技，高教官作為花老的后輩，便代替花老再來致謝。

    林莓記得，花老一生都醉心繪畫，從未成家，高教官估計(jì)是花老兄弟姐妹的后代。

    既然不是來找自己的，林莓就有點(diǎn)想離開了。因?yàn)樗F(xiàn)在克制不住想要打聽一下高教官和邱燕兩人之間的事情怎么解決，但這樣實(shí)在是太八卦了。

    為了自己的形象考慮，林莓果斷選擇戰(zhàn)略性撤退。

    可齊老爺子偏偏把人推給了林莓。

    “你下午不是有空嗎？幫我招呼一下小高，你們年紀(jì)相近，能聊的話題比較多?！?/br>
    年紀(jì)相近？

    看一眼高教官風(fēng)吹雨淋滄海桑田的臉，林莓覺得彼此之間的代溝能當(dāng)戰(zhàn)壕使了。

    林莓有點(diǎn)郁悶，但老爺子發(fā)話了，她不能不聽。左右想了會，將高教官帶去了書房。

    這種打擊不能她一個人承受……

    必須把穆行方也拉下水！

    穆行方正站在書房完成練字日常，等寫完這張大字，他就能和林莓一起出去玩了。所以，他寫的十分專心十分快，連林莓帶著高教官走進(jìn)來都沒發(fā)現(xiàn)。

    正在書房看書的齊擇為倒是發(fā)現(xiàn)了，但因?yàn)樗皫妄R老爺子招待過高教官，知道他的存在，再加上高教官又不是他的軍訓(xùn)教官，所以見到人時十分平靜。

    林莓看到穆行方在專心練字，也保持安靜，等他寫完這一張大字后才開口，免得毀了他半天的心血。

    “木頭，你看誰來了？”

    穆行方放下筆，聞言回頭，一身休閑服、面帶微笑的高教官映入眼簾。

    “高教官……”穆行方表情平靜，但眼中一閃而過的驚訝還是暴露了他不那么平靜的內(nèi)心。

    畢竟，老師來家訪，還是常見事件。

    但教官跑來家訪，那算什么？

    “高教官是來拜見老爺子的?！绷州唵谓忉屢幌赂呓坦俪霈F(xiàn)的原因。

    穆行方表示了解。

    禮貌請高教官坐下，林莓有點(diǎn)尷尬，不知道該和高教官聊些什么。倒是慣于沉默的穆行方主動打開話題，和高教官聊起了部隊(duì)里的事情。

    高教官挑了幾個部隊(duì)?wèi)?zhàn)友的糗事講了，一時間書房里的氣氛還算輕松。

    林莓則一直克制自己，不要打聽邱燕的事。她也不知道自己為什么如此關(guān)注邱燕，也許是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)同病相憐的同情。

    最后，倒是高教官主動提起了這個話題。

    “邱燕……是你們班的吧？”高教官斟酌著語氣問道。

    穆行方點(diǎn)點(diǎn)頭，“是的?！?/br>
    “她最近情緒還好嗎？”

    這問題問的，難道高教官還不清楚發(fā)生了什么嗎？

    林莓回答道，“她這幾天被要求停課反省去了，我們也幾天沒見過了?！?/br>
    高教官輕輕嘆口氣，“這傻丫頭。”

    林莓忍不住問了問高教官的打算，“你準(zhǔn)備怎么解決這事？”

    “我這次休假，就是為了回來開導(dǎo)開導(dǎo)她?！备呓坦贁傞_雙手，無奈道，“本來一開始想要冷處理，讓她自己忘記我的。但沒想到事情鬧得這么大，她家人說她一直要求要見我，我怕不來她會出事?！?/br>
    這聽起來，邱燕現(xiàn)在的情緒很不穩(wěn)定啊！

    林莓覺得有點(diǎn)可惜。

    邱燕本來是個好姑娘，漂亮苗條會跳舞，家境富貴人緣好。自己也上進(jìn)，在班上是班長。但就為了一個“愛”字，弄得自己現(xiàn)在聲名狼藉。

    而且，她愛的人，還不愛她。