和他一起來的，還有他兒子嚴(yán)鳴。

    嚴(yán)教授長得很瘦，穿著正裝戴著眼鏡，一派儒雅的學(xué)者風(fēng)范。再看他兒子嚴(yán)鳴，同樣都是搞學(xué)問的，他則胖胖得像個彌勒佛，笑起來的時候臉上的rou將眼睛擠成彎彎的兩道縫，倒是和藹又親切。

    “老嚴(yán)，你兒子養(yǎng)得可真好??！”齊老爺子上次見嚴(yán)鳴都是大半年前了，沒想到半年沒見，居然長胖了這么多。剛才若不是嚴(yán)鳴喊老嚴(yán)爸爸，齊老爺子都認(rèn)不出他。

    嚴(yán)教授顯然也是才知道嚴(yán)鳴rou長了這么多，不滿道，“天天應(yīng)酬吃酒席，能不胖嗎？有那些功夫，不如多看幾本書！”

    嚴(yán)鳴抖著滿臉rou賠笑，內(nèi)心也有些郁悶。他也不想天天應(yīng)酬，也不想長出一身肥rou。但為了院長的位置，不應(yīng)酬怎么和人拉關(guān)系？嚴(yán)教授雖然余威猶在，但到底是退休了，所謂人走茶涼，院長的位置自己不多努力一把，指不定落誰頭上呢！

    不過，長這一身肥rou，不光自己老爹嫌棄，自己也嫌棄啊！等院長的事情定下后，還是少吃多動減點肥好了。

    “老齊，別說這個不成器的了，我們還是來談?wù)勀阏椅夷羌隆！眹?yán)教授說得隱晦。

    齊老爺子站起身，“我們?nèi)空f，擇為，幫我招待你嚴(yán)叔叔?！?/br>
    “是，師父。”幫齊老爺子招待客人這事，齊擇為不是第一次做了。

    這也是老爺子對他的鍛煉和機會，畢竟能來老爺子這里做客的人，在文藝界都不是普通人。得到他們的賞識和尊重，自己才不會永遠(yuǎn)是人們口中的“齊老爺子的徒弟”，而是獨一無二的“齊擇為”。

    沒有誰想要永遠(yuǎn)做別人的影子，齊擇為正是年輕氣盛、躊躇滿志的時候，想要成為天下第一的中二夢想，還在他心底熊熊燃燒。

    齊老爺子懂這一點，也欣賞這一點，所以他不僅不會阻止，反而還推了齊擇為一把。

    嚴(yán)教授跟著齊老爺子到了書房，發(fā)現(xiàn)書房里正坐著一個十一二歲的漂亮小姑娘，見他們進來，便馬上站了起來問好。

    嚴(yán)教授認(rèn)真端詳一番，贊嘆道，“老齊，這就是你剛收的徒孫？好福氣啊！一看就是個聰明機靈討人喜歡的丫頭！”

    “哪里哪里！”齊老爺子得意地擺擺手。

    他最喜別人夸他徒弟。因為徒弟是他收進門的，夸他徒弟就是夸他眼光好，哪能不得意？

    不過，面子上還是要謙虛幾分。

    “這丫頭笨得很，字畫都還沒入門，平時還貪玩，前兩天就跟著班上同學(xué)跑海邊玩去了?！?/br>
    嚴(yán)教授哪能不懂齊老爺子的心思，齊老爺子越是說林莓不爭氣，其實心里便越是疼愛她。不然，早就被他逐出了師門，那還能坐在這里讓自己見到。

    所以，嚴(yán)教授也是笑笑，從身上拿出一個紅包。

    “來拿著！”嚴(yán)教授將紅包遞給林莓，“這是見面禮?！?/br>
    那紅包還挺厚，林莓不知該不該接，眼睛飄向齊老爺子。

    齊老爺子懶懶道，“拿著吧，長輩見晚輩都是要給見面禮的。說起來，我還有幾個老朋友你沒見過，改天帶你去收紅包。”

    齊老爺子理直氣壯要去老朋友家要紅包的態(tài)度，讓嚴(yán)教授會心一笑。

    ——朋友沒變，真好！

    林莓道聲謝，收下了嚴(yán)教授的紅包。

    “硯臺呢？”送了見面禮后，嚴(yán)教授直奔主題，眼睛在書房內(nèi)環(huán)繞一圈，尋找齊老爺子昨日電話里提到的刻有游龍的硯臺。

    “在這呢！”齊老爺子拿出一個精美的木盒，那是他昨天特意找出來裝游龍硯的。“小心點??！”

    嚴(yán)教授沒好氣的瞥一眼齊老爺子，不過還是小心翼翼地從盒子里捧出了那方硯臺。

    湊到近處仔細(xì)看著，嚴(yán)教授邊看邊道：

    “看材質(zhì)是石硯，石質(zhì)堅實潤滑、細(xì)膩嬌嫩，”嚴(yán)教授又敲了敲硯臺聽聲，“竹木之聲。根據(jù)我的經(jīng)驗，這是四大名硯之一的端硯?！?/br>
    “這條游龍的雕刻手法，的確是仿的陸子岡，有幾分精髓。不過，沒有銘刻……”古硯臺收藏和鑒賞可以從質(zhì)地、工藝、銘文、品相、裝飾等方面分析，手上這塊硯臺質(zhì)地、工藝、品相都屬上佳，但沒有銘文就等于沒有文人使用過這塊硯臺。

    歷史上很多文人sao客都喜歡在自己的硯臺上留下詩詞警句。如果這塊硯臺真如齊老爺子所說如此神異，那肯定不會在歷史上籍籍無名，而是早就被打破頭搶起來了。

    畢竟文人嗜硯，著名的書法家米芾就曾為了一方喜愛的硯臺，趁著為皇帝書寫御屏，皇帝夸他書法好時，厚著臉皮向皇帝討要硯臺，皇帝同意后，高興得忘乎所以，拿起硯石就揣進袍袖里，甚至顧不得弄一身墨汁。

    如果不是古硯，而是現(xiàn)代的作品。那造出這方硯臺的人，又怎么舍得此等奇物落到別人手中呢？靠著這等手藝，肯定會被供成國寶??！

    嚴(yán)教授捧著硯臺，回頭看著齊老爺子說：“老齊，我可是特意為此從老家跑來京城，如果你敢騙我……”小心我和你割袍斷義哦！

    齊老爺子擺擺手，“我光說你是不會信的，磨墨吧，磨墨你就懂了?！?/br>
    嚴(yán)教授半信半疑，不過還是將硯臺小心擺到書桌上，拿起小瓷壺往硯臺里加了點清水，最后手持墨錠緩緩抵上了硯池……

    ☆、第31章 遠(yuǎn)之

    隨著嚴(yán)教授不輕不重不緩不急的挪動墨錠，一縷縷墨汁化入清水之中，漸漸將清水染成淺淺的墨色，繼而隨著動作，墨色加深，墨錠劃開墨汁的弧線，也慢慢變了形態(tài)，龍頭龍須、龍爪龍尾……一條墨色的游龍追著墨錠繞著圈。

    如此奇妙的景象，讓人連呼吸都停滯，生怕吹開由墨汁組成的游龍，毀了這上天賜予的奇景。

    自硯池中出現(xiàn)游龍，嚴(yán)教授的眼里就再容不下其他，滿心滿眼裝著的都是這塊硯臺。不言不語的模樣，倒像是魔怔了。

    齊老爺子見把人嚇得差不多了，就伸手擋住了嚴(yán)教授磨墨的動作，換來墨色游龍的消失，和嚴(yán)教授的怒視。

    “放手！”說話一向溫溫柔柔的嚴(yán)教授，難得提高嗓門怒吼。

    齊老爺子嘿嘿一笑，“看清楚了，我沒騙你吧？”

    “沒?！眹?yán)教授態(tài)度軟了一些，“不過你放手，我還要再試一次?！?/br>
    “別沒完沒了?。∥艺夷銇?，是為了知道這塊游龍硯的來歷?！饼R老爺子追問，“看出來歷了嗎？”

    嚴(yán)教授搖搖頭，左手還按著游龍硯摩挲，“此等奇物，從未聽聞?！?/br>
    “能看出雕刻手法是仿的陸子岡，硯臺上的游龍是明朝的樣式……”但這也不能斷定這塊硯臺就是明朝的古硯，也有可能是后代根據(jù)明朝的風(fēng)格仿制而成。

    林莓這兩日多次聽到陸子岡的名字，突然想起了陸子岡的一個習(xí)慣。

    ——凡是他雕刻的玉器一定要落個名款。

    據(jù)說，他就是因為在給皇帝雕刻的玉龍龍舌上留下了“子岡”二字，而惹惱了皇帝，被砍了腦袋。

    游龍硯上的游龍是仿陸子岡的手藝，那制作人會不會也留下了名款在上面？

    林莓向齊老爺子和嚴(yán)教授提出了這個猜測，兩人俱是一愣，繼而恍然大悟。

    “老了，真是老了！”齊老爺子笑著搖頭嘆息。

    “夸你家丫頭聰明伶俐還真沒夸錯。”嚴(yán)教授也是跟著嘆息自己年紀(jì)大了，頭腦都不好用了。

    林莓只能不好意思地笑笑。

    有了這條猜測，齊老爺子和嚴(yán)教授又湊到一起，拿著手電筒、放大鏡仔仔細(xì)細(xì)觀察硯臺上的雕刻，終于在龍尾上發(fā)現(xiàn)了一處微雕，刻著“遠(yuǎn)之”二字。

    “遠(yuǎn)之……”嚴(yán)教授反復(fù)念著這二字，“好似在哪里見過?！?/br>
    “有眉目了？”齊老爺子很想知道這個名為遠(yuǎn)之的，究竟是怎樣人物，又怎么造出游龍硯這方奇妙之物。

    “我還要再想想，再想想?！眹?yán)教授邊說，邊往書房門外走。

    齊老爺子眉毛一挑，拽住了嚴(yán)教授的胳膊，“人可以走，硯還回來?！?/br>
    嚴(yán)教授被抓到現(xiàn)行，既尷尬又不舍。

    他可沒想偷，只是舍不得放開手。

    “老齊，我們什么關(guān)系啊！借我回去看看，過幾天就還你?！眹?yán)教授清高了一輩子，還真沒試過和人拉關(guān)系講人情。為了游龍硯，他也是拼了。

    齊老爺子淡定回答，“嗯，你還會懷疑我騙你的關(guān)系。”

    嚴(yán)教授嘴角微抽，“都是老朋友了，借回去看看也不行嗎？”

    “看可以，但只能留在我的書房看?！饼R老爺子在這一點上態(tài)度強硬。

    要是真被老嚴(yán)拿出這個房間，那還回來是什么時候，就難說了。

    都是老朋友，自己還能不知道對方是個什么德性嗎？

    當(dāng)初自己有一方古硯臺，被老嚴(yán)看上了眼，就打著“借”的名義弄走，然后百般耍賴，硬是要拿別的硯臺換。還理直氣壯說在他手上是糟蹋東西！

    游龍硯如此神異，老嚴(yán)肯定借了再借，拖了再拖，最后光棍地把自己所有古硯收藏拿來交換，但就是不還游龍硯。

    嚴(yán)教授見齊老爺子態(tài)度堅定，說來說去也說不通，只好打消了念頭。

    其實，嚴(yán)教授自己也知道，游龍硯這樣國寶級的奇物，齊老爺子肯定是不會出手賣給他的?？伤褪遣桓市陌?！本想著先用借的名頭把游龍硯拐到自己手里，然后再舍去一張老臉?biāo)劳现贿€，拖到老齊沒有耐心，最后拿出自己所有收藏作為交換。

    但行動的第一步就被老齊掐斷了，自己也只能收斂心思，坐在老齊的書房，哀嘆怎么不是自己撿到這個寶貝。

    唉！明珠暗投?。?/br>
    老齊那個耍筆桿子的，怎么知道如何妥善保管照料小寶貝？

    小寶貝還是快到我的懷里來！

    嚴(yán)教授如此想著。

    ******

    嚴(yán)教授在書房為了游龍硯沉淪迷醉的時候，嚴(yán)教授的兒子嚴(yán)鳴已經(jīng)坐在客廳喝完了兩壺清茶，和齊擇為從自己的研究領(lǐng)域秦漢聊到了明清。

    越聊嚴(yán)鳴就越欣賞齊擇為，同時，也越聊越餓。

    墻上的時鐘順時針，慢慢就轉(zhuǎn)到了晚飯時間，齊擇為見齊老爺子和嚴(yán)教授一直沒從書房出來，就和嚴(yán)鳴道了聲失陪，去了書房問齊老爺子是不是要留人吃飯。

    齊擇為咚咚在書房門上敲了兩聲，門開了，門后站的是林莓。

    “老爺子和嚴(yán)教授還在研究游龍硯嗎？”昨日游龍硯奇妙之處現(xiàn)世之時，齊擇為也在書房，知道內(nèi)情。

    林莓點點頭，“玩得正上癮呢?！?/br>
    林莓口中的玩，就是把游龍硯翻來覆去的看，仔仔細(xì)細(xì)的摸，不放過一處死角，倒像是要在游龍硯上看出朵花來。

    但兩人像是說好似得，再沒有研墨在硯池中制造奇景，也許是怕用多了，會傷到這塊硯臺。

    “該吃飯了，兩位年紀(jì)都不小了，過了點吃飯對身體不好?！鼻安痪靡驗槟滦蟹奖唤壖?，老爺子被氣進醫(yī)院后，齊擇為在老年人養(yǎng)生這方面就上心了很多。

    林莓點點頭，“我去喊喊他們?！?/br>
    這時候，林莓去叫齊老爺子和嚴(yán)教授吃飯，效果肯定比齊擇為好。因為游龍硯歸根結(jié)底是屬于林莓的，游龍硯的主人發(fā)話了，齊老爺子肯定會聽。而嚴(yán)教授雖然不知道林莓才是游龍硯的擁有者，但齊老爺子要去吃飯，肯定不會留嚴(yán)教授一個人和游龍硯獨處。

    ——因為嚴(yán)教授肯定帶著游龍硯私奔……

    “外公，嚴(yán)教授，該吃飯了?！绷州痪湓?，叫醒了沉迷于游龍硯的齊老爺子。

    齊老爺子像個玩玩具玩得起勁卻被家長強制要求放下玩具去吃飯的孩子一樣不高興，但還是老老實實地應(yīng)了一聲，順便還把游龍硯從小伙伴嚴(yán)教授手上搶了下來。

    “老嚴(yán)，吃飯了！”哼！我不能玩，你也別想碰！齊老爺子傲嬌地想著。

    嚴(yán)教授很想說他不餓，只要聞一聞游龍硯上的墨香，他就能羽化成仙。

    但齊老爺子小時候顯然是個小霸王，被家長叫回家吃飯的時候，身邊的小伙伴也別想繼續(xù)快樂玩耍。