趙母聞言，臉上立馬高興道，“這個(gè)妥當(dāng)，妥當(dāng)?！?/br>
    可不妥當(dāng)嗎，不用花銀子，就能學(xué)字，實(shí)在是沒太妥當(dāng)?shù)牧恕Ｚw母一想，越發(fā)的高興了。

    吃完飯之后，趙辭從書房出來，聽了羅素的打算后，便回房間將自己往日里啟蒙的書籍都拿了出來給羅素，方便她教學(xué)使用。

    “都是我往日里自己抄的書，如今也用不上了，只管拿去用去。若是還需要什么書，便和我說。我在學(xué)里抄好了帶回來。”

    羅素稍微翻了翻，發(fā)現(xiàn)這些啟蒙書籍和自己所知道的《三字經(jīng)》、《千字文》雖然不一樣，卻也是異曲同工之妙，讀來朗朗上口。

    果然再變，也是萬(wàn)變不離其中。

    她當(dāng)即喜的點(diǎn)頭，“我先教授這些啟蒙的便行了，我學(xué)問不高，可教不了多少。只能教他們?nèi)巳俗粤T了。日后還是少不得要請(qǐng)學(xué)問高的先生。二弟你在縣里，若是有合適的人，急著幫忙留意?！?/br>
    “嫂子放心，我一定放在心里?！壁w辭見她笑容明艷，心里陡然一熱，又立馬吸了口氣，趕緊平靜了心思，打了個(gè)招呼便趕緊進(jìn)屋去了。

    羅素見他匆匆忙忙回屋了，以為是急著去念書，倒是沒在意。

    忙完了家里的活計(jì)之后，她便將家這基本啟蒙讀物隨意的翻了翻。

    上面的字都不難認(rèn)。

    邊看這些教學(xué)資料，她自己又另外列了個(gè)教學(xué)計(jì)劃。準(zhǔn)備用漢語(yǔ)拼音來教學(xué)。

    她之前聽趙辭講過這里的官話發(fā)音，發(fā)現(xiàn)這里的官話發(fā)音和漢語(yǔ)拼音差不多。

    這還要得意與如今的皇帝如今建都北都城。北都的發(fā)音和普通話差不多，所以用漢語(yǔ)拼音教學(xué)，是完全可行的。

    當(dāng)然，從這些線索中，羅素發(fā)現(xiàn)，自己所在的這個(gè)大周皇朝可能就是自己所知道的中原地區(qū)。只不過在某個(gè)歷史的洪流當(dāng)中出現(xiàn)了岔道，然后各個(gè)地方的地名，以及皇朝的名稱都不一樣了。

    這讓她心里也有了些安心的感覺。至少她還在地球，還在中原。還在她所生長(zhǎng)的這片土地上。

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    為了更好的教學(xué)，羅素用燒黑的木炭在木板上寫字。她尋思著什么時(shí)候去尋點(diǎn)石灰回來做點(diǎn)粉筆。免得寫一塊板子就浪費(fèi)一塊木板。

    在趙家的堂屋里，兩孩子端端正正的坐著，小手乖乖的背在身后。

    等羅素一轉(zhuǎn)身在木板上寫字的時(shí)候，趙林就坐不住了，伸手扯了扯旁邊乖巧的坐著的趙木棉的小辮子。

    趙木棉被扯著一痛，紅著眼睛瞪他。

    羅素正巧轉(zhuǎn)過身來，看著這情形，頓時(shí)想要抽這熊孩子一頓。今天第一節(jié)課才上了一小會(huì)兒，就東倒西歪的，她沒法子，只得拿出了以前老是對(duì)付自己的那一套，強(qiáng)行讓他們把小手放后面。結(jié)果這孩子竟然還這個(gè)樣子，果真是讓人讓人想要痛打一頓的。

    她還尋思著把小虎接過來一起學(xué)字呢?？粗@個(gè)情形，到時(shí)候也是鬧得不可開交的。

    好在趙林倒是有些怕自家大嫂，見著她轉(zhuǎn)身了，趕緊坐好了。

    羅素也不責(zé)備他，只道，“我原先想著，待會(huì)要是誰(shuí)學(xué)的好了，我便獎(jiǎng)勵(lì)一顆麥芽糖的?？磥磉@糖肯定是小棉花的了?！?/br>
    趙林一聽頓時(shí)急了，“嫂子嫂子，肯定是我的，我比她聰明?！?/br>
    “那可不一定，小棉花最乖了，肯定學(xué)的好，要不咱們待會(huì)打賭，看看你和棉花誰(shuí)學(xué)的好？”

    被羅素這激將法一激，趙林立馬有了斗志，挺起小胸脯，“我肯定能學(xué)好?！?/br>
    羅素一笑，“好，那咱們開始了。”

    因著只教授兩個(gè)孩子，所以羅素只準(zhǔn)備用一個(gè)月的時(shí)間把漢語(yǔ)拼音給教了。余下的時(shí)間就可以讓孩子們自己認(rèn)字了。自己可以節(jié)省不少時(shí)間。省下來的時(shí)間教點(diǎn)數(shù)學(xué)，再教他們練字帖。

    學(xué)了一小會(huì)兒，趙林便又坐不住了，看著黑板上的字母道，“嫂子，這是什么啊，二哥以前學(xué)字從來都沒學(xué)過這東西。”

    趙木棉也點(diǎn)頭，“是啊嫂子?！?/br>
    “這是讀音。有利于你們以后認(rèn)知的。你們要是學(xué)了這個(gè)，以后什么字都能認(rèn)識(shí)了，都知道怎么讀了。還能學(xué)官話呢。官話知道不，就是當(dāng)官的說的話，你們想不想學(xué)？”

    在這種士農(nóng)工商的時(shí)候，甭管男女老少，都對(duì)當(dāng)官有一種近乎變態(tài)般的狂熱敬意。所以兩孩子一聽是官話，眼珠子頓時(shí)亮晶晶的，一副滿臉渴望的樣子。

    “想學(xué)就好好學(xué)，跟著我讀，一定要發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)?！?/br>
    兩孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)認(rèn)真真的一個(gè)一個(gè)的跟著后面讀。

    趙辭在書房里聽到了朗朗的讀書聲，聽著奇奇怪怪的發(fā)音，頓時(shí)好奇的放下手里的書，從房里出來。透過堂屋的門，只見自家原本坐不住的小弟和meimei如今正規(guī)規(guī)矩矩的跟著讀書。

    堂屋里的小木板上，用黑色的木炭寫著奇奇怪怪的字，他竟然都看不懂。

    轉(zhuǎn)而一想，他又反應(yīng)過來。

    這只怕是那個(gè)天外之國(guó)的文字。

    雖然是天外之國(guó)的字，趙辭也知道這字在這里是行不通的，所以等羅素課間結(jié)束了，他尋了個(gè)機(jī)會(huì)簡(jiǎn)單的提了提。

    提完后，耳尖也泛紅了。

    羅素見他微微尷尬的模樣，又聽他說的話，頓時(shí)忍不住捂著嘴笑了起來。

    笑的趙辭淡定的臉色也變得呆愣愣的了。

    羅素趕緊捂著肚子揮揮手，笑道，“是我的錯(cuò)，我事先沒和你說清楚。”她又笑了幾下，才吸了幾口氣，認(rèn)認(rèn)真真的把自己的想法解釋了一番。

    等聽完了羅素的想法之后，趙辭臉上的呆愣變成了震驚，繼而十分的激動(dòng)。

    “大嫂，這法子十分的好。如今新朝剛立，朝廷推行官話時(shí)日不久，好些夫子都不會(huì)官話，便是縣學(xué)里面的學(xué)子們都有好些不會(huì)講官話的。若是嫂子這個(gè)法子推行出來，日后凡是認(rèn)字之人都會(huì)講官話，便是行走天下都不怕了。”

    第二十三章

    羅素聽完他的解釋，心里頓時(shí)感慨。果然有學(xué)識(shí)的人就是領(lǐng)悟能力高啊。她才說了這么一點(diǎn)淺顯的意思，趙辭竟然能夠知道這漢語(yǔ)拼音的好處，而且還知道這普通話成為走遍天下的保障。如果不是肯定了趙辭是本土男，她還真是要懷疑這趙辭是不是也是穿越同仁呢。