聽到熟悉的聲音他才抬頭放下手里的筆，溫和地笑著說：“你來了，正好和你約好的老師也回來了，一起去見見?！?/br>
    “謝謝張老師。”

    “走吧。”

    張清航起身，帶著李筠出門，一路往姜文澤所在的辦公室去。

    說來也是緣分，正好上面組織了新的研究所，他們說是不在一個(gè)團(tuán)隊(duì)，但總的算起來，各種工作還是在一起，他要是有什么想要教學(xué)的內(nèi)容，也可以順便讓李筠聽聽。

    他們這兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的研究內(nèi)容可以說是密不可分，現(xiàn)在的這個(gè)情況已經(jīng)算是很好了。

    兩人走在一起的組合，讓研究所里的其他人看起來還有點(diǎn)陌生，下意識地仔細(xì)瞥一眼李筠的模樣，企圖在大腦中翻找出此人的信息。

    也就只有曾經(jīng)張清航教授團(tuán)隊(duì)的人認(rèn)不出，其他的人對李筠基本上都沒什么印象，這樣看著，立即認(rèn)為李筠是張教授手底下的學(xué)生。

    殊不知李筠的導(dǎo)師另有其人。

    來人來到眼熟的門前，李筠看著差不多的玻璃門也猜不到里面的人是誰，看到張老師站定，立即上前扣響玻璃門。

    “咚咚咚！”

    突然聽到敲門聲，姜文澤取下自己的眼鏡擦拭，語氣悠長地說：“進(jìn)來。”

    張清航一聽這語氣，就知道姜文澤這個(gè)老家伙又在生氣，也不知道一天天的在氣什么，別把自己的學(xué)生嚇到了。

    果斷推開門，看著里面背著兩人看向遠(yuǎn)方的人，忍不住輕咳幾聲，“咳咳！”

    這兩聲，立即就讓姜文澤皺眉，他剛想問張清航怎么有時(shí)間來自己這里，一轉(zhuǎn)頭就看到藏在張清航背后的李筠，整個(gè)人的面色rou眼可見的柔和下來。

    與張清航對視的短短一秒中，發(fā)送信息：怎么把人帶來也不提前說一聲？

    張清航本來就不想給對方好臉色，選擇不回答對方的問題，繼續(xù)往前走，在辦公室里面的用來會客的椅子坐下，介紹道：

    “這就是我之前和你說的那個(gè)學(xué)生李筠，人挺不錯，最重要是對你的研究方向比較感興趣，我也不想耽誤學(xué)生的興趣，介紹給你，你意向如何？”

    如此冠冕堂皇的話，就像是兩人之前從未交流過似的，聽得姜文澤自己都有些尷尬。

    可當(dāng)他看著一本正經(jīng)的張清航，和緊張到雙手抓住衣擺的李筠，覺得自己還是跟著老張的話頭說就是。

    李筠從進(jìn)屋之后就沒說過一句話，她沒想到張老師給自己介紹的導(dǎo)師，竟然是國內(nèi)該方向的奠基人——姜文澤教授，這可是她后世的榜樣，根本沒有想到自己會有一天能成為對方的學(xué)生。

    她現(xiàn)在腦子只能保持一陣振奮性的清醒，眼神小心翼翼地在兩位老師身上來回轉(zhuǎn)移。

    聽到老師的話，立即對著姜文澤教授的方向鞠躬，開口道：“姜文澤教授您好，我是李筠?！?/br>
    姜文澤見狀更是覺得自己不能耽誤時(shí)間，笑著說：

    “那自然是好，你難得把自己手里的人交出來，面對有天分有目標(biāo)的學(xué)生，我自然是會好好教導(dǎo)的?！?/br>
    李筠聽到對方愿意接受自己，心情更是激動，對著兩位教授不停鞠躬致謝。

    “多謝兩位教授對李筠的照顧?！?/br>
    那模樣可是把張清航看得眼皮一跳，趕緊組織道：“不用弄這些虛的。你要是弄不出什么東西來，可別說我曾經(jīng)是你的老師。既然你已經(jīng)認(rèn)師了，以后就好好干，我那邊也還有事情要忙，先走了?！?/br>
    說著，對于李筠想要送出門的舉動連連擺手，步子飛快，生怕有人趕上似的。

    見狀，李筠還有些不知所措。

    姜文澤卻是看出來，這個(gè)老家伙是擔(dān)心有人看見他狼狽的模樣，倉皇而逃，趕緊說話打斷李筠的思緒。

    “李筠是吧？以后就叫你小筠了，你先坐，我們倆先互相交流一下，說一下你目前對光刻機(jī)的了解程度，我也知道你該往哪個(gè)方向更進(jìn)一步。

    要知道你雖然天分不錯，但現(xiàn)在還是一個(gè)大一新生，對于專業(yè)的了解程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上實(shí)驗(yàn)室里的研究生，所以這個(gè)流程還是十分有必要的?！?/br>
    這一切都是出于他對于李筠身世不了解的緣故，說來也挺有道理。

    李筠聽到也絲毫沒覺得有什么不對勁，笑著將自己了解的相關(guān)內(nèi)容仔細(xì)剖析。

    “學(xué)生才疏學(xué)淺，要是有什么說得不對的地方，姜老師您一定要指出來?！?/br>
    “你說，我聽著?！?/br>
    “學(xué)生就以上次來實(shí)驗(yàn)室圍觀看到的情況為例，目前我們還在研究的分布投影式光刻機(jī)，所采用的紫外光源是汞燈產(chǎn)生的365nm i-line作為光刻光源，其能夠滿足的最小工藝節(jié)點(diǎn)約是3微米左右，比起最早的436nm g-line有著不小的進(jìn)步，但是以我們想要趕上國外的水平來說，這樣的光源是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求的。

    所以現(xiàn)在我們最迫切的就是找出比汞燈產(chǎn)生的兩種光源，波長更短的深紫外光源……”

    聽著李筠娓娓道來的聲音，姜文澤忽然覺得自己對于對方的了解還是太少了，如此大膽的思考模式，比起他手底下學(xué)了多年的研究生還要好。

    他們之前都一直在琢磨如何進(jìn)一步縮小汞燈產(chǎn)生的紫外光源，從中找出更短波長的光源，一葉障目，或許是從中成功過第一次，大家的思考方式不由自主地被其困住。

    聽到李筠的這些話，他忽然覺得，他們能夠努力的方向還有很多，不止是接觸式的改變，還有很多很多。

    甚至到了最后，聽得津津有味的姜文澤都沒注意到時(shí)間的流逝，還是來提醒老師別忘了午餐的閆旭東敲響房門，屋內(nèi)的兩人才停止交談聲。

    姜文澤瞥了一眼窗外的太陽，立即將一杯茶水推到李筠面前，有些尷尬地說：

    “快喝點(diǎn)水，說了這么多肯定口都干了?！?/br>
    李筠剛剛說到興味上沒覺得有什么，可一停下還真覺得嘴巴有點(diǎn)干，小口小口地喝茶解渴。

    姜文澤也繼續(xù)說：“也該到了吃午飯的時(shí)間，正好讓閆旭東那小子帶著你一起去，順便熟悉一下實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境，等你回來我們師生兩人再繼續(xù)剛才的話題?！?/br>
    “老師不一起嗎？”

    “約了其他人了?！?/br>
    回答完李筠的疑惑，姜文澤轉(zhuǎn)頭對著門外的閆旭東喊道：“進(jìn)來！”

    話音剛落，閆旭東就推門而入，看到李筠坐在老師的斜右方，還有些疑惑李筠為什么會出現(xiàn)在這里，可接下來老師的話只會讓他的腦子更懵。

    “以后李筠就是你的小師妹了，你要好好帶著她，把我們實(shí)驗(yàn)室當(dāng)成自己的家。正好是午飯時(shí)間，你就帶著小師妹一起去，順便熟悉熟悉新環(huán)境?！?/br>
    這些話里面裹挾的信息量有點(diǎn)大，閆旭東忽然覺得自己的腦子好像有一瞬間沒有反應(yīng)過來。

    過了一會兒，姜文澤還沒看到他行動，忍不住加大音量，提醒道：“帶你小師妹吃午飯，熟悉環(huán)境?！?/br>
    “誒誒誒！老師我聽到了，這就去吃午飯。”

    閆旭東怎么也沒想到，他都還沒開始行動，老師就已經(jīng)把人拐到自己的實(shí)驗(yàn)室了，還真是老謀深算啊。

    姜文澤注意到閆旭東的眼神，克制住內(nèi)心冒出的怒氣，不停地在心里警告自己，這是自己的學(xué)生不能生氣，但還是忍不住在心中腹誹：真是不尊師重道。

    李筠也站起身，走到閆旭東身邊。

    閆旭東瞥了一眼老師的模樣，帶著李筠火速逃離辦公室，一出門就立即好奇地問：

    “小師妹你怎么突然來了？師兄我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有。”

    “這件事發(fā)生的比較突然，也沒來得及告訴大家?！?/br>
    “就連趙志民也沒有嗎？”

    說著，閆旭東還用手指了指站在兩人前方不遠(yuǎn)處的趙志民。

    李筠沿著閆旭東手指的方向看過去，立即發(fā)現(xiàn)了等待已久的趙志民，她趕緊小跑著上前，語無倫次地解釋道：

    “抱…抱歉，趙師兄因?yàn)槲夷莻€(gè)以后……”

    閆旭東在后面飛速補(bǔ)充道：“以后小師妹就在我們組了，估計(jì)不能和你一起吃午飯。”

    “什么？”

    趙志民驚訝地睜大眼睛，視線在李筠和閆旭東兩個(gè)人身上來回打量，他怎么也沒想明白，明明早上李筠還是自己的小師妹，怎么一個(gè)上午過去，就成了閆旭東的小師妹？

    李筠趕緊解釋，“因?yàn)槲业呐d趣在光學(xué)方面，所以只是跟著張教授學(xué)習(xí)一段時(shí)間，現(xiàn)在已經(jīng)確定下來以后要跟著姜教授學(xué)習(xí)?！?/br>
    趙志民不由自主地想到老師之前對李筠的安排，他還覺得有些不近人情，現(xiàn)在看來完全就是特意安排。

    原來一切冥冥之中早已注定，而他卻沒有猜透。

    現(xiàn)在看著閆旭東得意的樣子覺得特別礙眼，他故意對著李筠說：

    “那也沒關(guān)系，不在一個(gè)組算什么，反正我們還在一個(gè)研究所，以后見面的機(jī)會還很多，李筠依舊是我的小師妹，可以吧？”

    說話時(shí)，眼睛死死盯著李筠的眼睛。

    李筠對于這些稱呼自然是沒怎么在意，一聽趙師兄如此說，想也不想地直接點(diǎn)頭。

    這下子趙志民瞬間舒服了，閆旭東則是瞥了一眼孩子氣的趙志民，決定不和對方計(jì)較。

    因此，在有點(diǎn)詭異的氛圍中，三個(gè)人向著食堂的位置進(jìn)發(fā)。

    此時(shí)辦公室里，姜文澤忍不住給張清航打了個(gè)電話。

    “你可是給我送來了一個(gè)大寶貝，給我?guī)砹瞬簧傩孪敕?，謝謝你了。”

    張清航教授在電話的另一頭對老姜的炫耀翻白眼，他自己親自送過去的人能不知道情況，要不是李筠志不在此，他是真的想把衣缽傳給她。

    聽了那么多的夸贊，他感覺自己的耳朵都要起繭子了，忍不住煩躁地心緒，回應(yīng)道：

    “你這個(gè)家伙有什么話就早點(diǎn)說，吞吞吐吐的真不像樣，你要再說那些讓我發(fā)毛的問題，我就掛了啊。”

    姜文澤覺得自己都還沒說夠味，對方就聽煩了，無奈地撇撇嘴，才不情不愿地進(jìn)入正題。

    “上午你離開之后，我和李筠詳細(xì)交談了一會兒，發(fā)現(xiàn)她的基礎(chǔ)特別深厚，我看一些研究生都不敢說自己的能力能強(qiáng)過她。

    所以我想問你，能不能一起聯(lián)合和學(xué)院申請，爭取讓李筠以最短的時(shí)間提前本科畢業(yè)，開始研究生課程，正好我們現(xiàn)在也在忙一些項(xiàng)目，正好給她積累經(jīng)驗(yàn)，多寫些論文，碩博期間的成果也能很快就有?！?/br>
    聽到是想給李筠爭取本科提前畢業(yè)的事，張清航的表情也變得濃重起來，開始思考其中的可cao作性。

    在國外的大學(xué)，大多采取一種學(xué)分制度，只要你把學(xué)分修夠就能畢業(yè)，可在首都大學(xué)還未曾有過這樣的先例。

    他不得不在心中仔細(xì)琢磨，要是有些學(xué)生能夠提早畢業(yè)，的確是件雙贏的事情。

    他思考了一會兒，電話中傳來的呼吸聲才轉(zhuǎn)換為語音。

    “你說的這件事，我覺得還是有一定的可cao作性，但是物理學(xué)院這么多人，也不能我們倆說了算，這件事還得從長計(jì)議?！?/br>
    “那你是同意了？這還不好辦？你就等著我的好消息吧?！?/br>
    還不等張清航說些什么，電話那頭就傳來了熟悉的“嘟嘟”聲，氣得他是火冒三丈又沒地發(fā)，只得扣下電話，阻止聲音繼續(xù)傳播。

    至于說提前畢業(yè)的事，既然老姜如此有想法，那就讓他先干。

    等到去吃午飯的三人回來后，還不等李筠說話，閆旭東和趙志民兩人就迅速鉆進(jìn)自家老師的辦公室，詢問寒假期間到底發(fā)生了什么事，怎么一回來變化如此大？

    趙志民聽過李筠的解釋，問話的語氣還算是和緩，有點(diǎn)打聽的意味。

    “老師，我午飯是和小師妹、閆旭東一起吃的，聽說小師妹轉(zhuǎn)組到姜教授那里了。”

    張清航還能不明白弟子的心意，干脆利落地解釋道：

    “你師妹志不在此，留在我們這里就是浪費(fèi)人才，去姜文澤那里也挺好的?！?/br>
    “原來是這樣?！?/br>