“趕緊動(dòng)手吧。”杜明強(qiáng)拉了把懵懵懂懂的杭文治，“完不成任務(wù)的話(huà)，晚飯都吃不上呢?！?/br>
    杭文治有些摸不著底細(xì)：“兩百個(gè)很難完成嗎？”

    杜明強(qiáng)撇撇嘴道：“每個(gè)小隊(duì)每天的定額是四百五十個(gè)，咱們倆人就占了將近一半。你還是個(gè)啥也不懂的新手，你說(shuō)難不難？”

    杭文治眨了眨眼睛，很快算清了這筆帳。一共四百五十的任務(wù)，自己、杜明強(qiáng)、小順每人一百，阿山八十，敢情黑子和平哥加一塊才承擔(dān)七十，這也太不公平了吧？想到這里，他忍不住要轉(zhuǎn)頭向那兩個(gè)“閑漢”白上一眼。

    杜明強(qiáng)這時(shí)已經(jīng)把自己的凳子搬到了杭文治桌邊，見(jiàn)到后者忿忿不平的表情，他“嘿”了一聲說(shuō)道：“你不用看他們——平哥肯定不會(huì)自己動(dòng)手的，黑子是他的親信，能承擔(dān)七十的任務(wù)已經(jīng)不錯(cuò)了。”

    果然，平哥只是抄著手，根本沒(méi)有要干活的意思。原來(lái)“隊(duì)長(zhǎng)”黑子只是他的管理工具，在這個(gè)監(jiān)舍里仍然是平哥獨(dú)享著至高無(wú)上的尊貴地位。

    “他們這樣欺榨同舍，難道管教不知道嗎？”杭文治壓低聲音抱怨道。

    “管教知道也不會(huì)過(guò)問(wèn)的，他們也需要這樣的人?！?/br>
    杭文治挑起眉頭看著杜明強(qiáng)，好像不明白對(duì)方的意思，后者只好又繼續(xù)解釋說(shuō)：“像平哥這樣的角色能夠鎮(zhèn)得住同監(jiān)舍的其他犯人，管教就利用這種人對(duì)犯人們進(jìn)行管理，同時(shí)也會(huì)默認(rèn)他們的一些特權(quán)。這里和外面的世界不一樣，什么公平、道理是行不通的，這里就是一個(gè)弱rou強(qiáng)食的社會(huì)，有它自身的運(yùn)行規(guī)則?！?/br>
    杭文治點(diǎn)點(diǎn)頭，他也不是笨人，對(duì)方只需略略一點(diǎn)，他便能想通其中的玄機(jī)：這里的犯人哪個(gè)不是刁蠻難纏的主？只有以暴控暴，讓平哥這樣的人發(fā)揮出管理作用，才能形成一種相對(duì)穩(wěn)定的局面。如果搞什么民主、公平，那肯定得亂套不可。

    “別瞎琢磨了，趕緊干活吧。”杜明強(qiáng)再一次提醒杭文治。同時(shí)他把自己的勞動(dòng)用具也搬到了這張桌子上，記有一大疊硬紙，一卷編織繩，一枝鉛筆，一個(gè)卷筆刀、一把木尺、一個(gè)剪刀和一瓶膠水。

    監(jiān)獄里的勞動(dòng)項(xiàng)目并不確定，一般取決于外聯(lián)的管教能接來(lái)什么樣的活。最近一段時(shí)間四監(jiān)區(qū)的勞動(dòng)任務(wù)是制作硬紙袋，就是很多商場(chǎng)里的購(gòu)物專(zhuān)柜會(huì)免費(fèi)贈(zèng)送的那種盛裝小件的手提袋子。

    杜明強(qiáng)自己先制作了一個(gè)紙袋，借此給杭文治講解了整個(gè)制作的過(guò)程：先按照特定的尺寸要求用鉛筆在硬紙上畫(huà)好制作線，然后用剪刀剪開(kāi)，折好并用膠水粘起來(lái)。

    接下來(lái)就要到打孔機(jī)那里去打孔，打孔機(jī)沒(méi)個(gè)車(chē)間配備一臺(tái)，由專(zhuān)門(mén)的技術(shù)犯人cao作運(yùn)行。

    打完孔之后，在孔眼中穿上編織繩作為手提裝置，這樣一個(gè)硬紙袋就算是大功告成了。

    完成這樣一系列的工作，一個(gè)熟練的犯人大概需要五六分鐘的時(shí)間，手腳笨拙一點(diǎn)的則要七八分鐘甚至更長(zhǎng)。

    “你試試吧。”做完示范之后，杜明強(qiáng)沖杭文治努了努嘴。他自己則抬頭看著墻上的掛鐘，準(zhǔn)備給對(duì)方計(jì)時(shí)。

    杭文治拿起發(fā)給自己的那支新鉛筆，塞到卷筆刀里轉(zhuǎn)了十來(lái)圈，然后左手抓過(guò)木尺就在紙板上比量起來(lái)。他的落尺極準(zhǔn)，幾乎不用調(diào)整右手的鉛筆就直接畫(huà)了上去，動(dòng)作嫻熟無(wú)比。

    “嗯？”杜明強(qiáng)一見(jiàn)這副架勢(shì)禁不住驚訝地瞪大了眼睛，“你以前干過(guò)這活？”

    “我是搞設(shè)計(jì)的啊，整天都畫(huà)工程圖，畫(huà)這個(gè)還不是小菜一碟？”杭文治說(shuō)話(huà)間動(dòng)作不停，很快就在紙板上把基準(zhǔn)線畫(huà)了個(gè)清清楚楚，然后他很瀟灑地把鉛筆叼在嘴里，又換上剪刀開(kāi)始裁剪。

    “對(duì)了對(duì)了，我倒忘了你原來(lái)的行當(dāng)?！倍琶鲝?qiáng)拍著自己的腦門(mén)說(shuō)道，同時(shí)心中頗為欣喜。要知道這制作紙袋最重要的步驟就是畫(huà)基準(zhǔn)線，杭文治視這個(gè)環(huán)節(jié)為拿手小菜，那無(wú)疑將極大地提高他的工作效率。

    果然，一個(gè)紙袋做完，杭文治只用了五分半鐘的時(shí)間，這對(duì)第一次上手的新人來(lái)說(shuō)可稱(chēng)是個(gè)了不起的成績(jī)。杜明強(qiáng)咧開(kāi)嘴，神情大悅：“行了行了，本來(lái)我還發(fā)愁會(huì)被你拖了后腿，現(xiàn)在看來(lái)，嘿嘿，你比我做得還快呢！”

    杭文治也笑了起來(lái)。自從他進(jìn)入監(jiān)獄之后，這還是第一次露出如此由衷的笑容。能得到杜明強(qiáng)的贊賞似乎令他非常高興，或許是因?yàn)閷?duì)方幫過(guò)他一次，而自己總算找到了某種能夠回報(bào)的方式吧。

    “得了，我不跟你廢話(huà)了，咱們都抓緊干活吧?！倍琶鲝?qiáng)起身準(zhǔn)備回自己的座位，在收拾東西的時(shí)候后他又叮囑道，“這些工具你可得保管好了，丟失工具可是了不得的大事?！?/br>
    杭文治點(diǎn)點(diǎn)頭：“你放心吧，我這個(gè)人不是馬大哈。”

    杜明強(qiáng)繼續(xù)“尤其是鉛筆，絕對(duì)不能丟了，最后不能用的鉛筆頭都得交回去?！?/br>
    “鉛筆頭還得交回去？”杭文治咂著舌頭，“這也太摳了吧？”

    “不是摳不摳的問(wèn)題，是為了安全?！倍琶鲝?qiáng)鄭重其事地說(shuō)道，“這里到處都是亡命之徒，一個(gè)小鉛筆頭都能成為傷人的兇器！”

    “哦?！焙嘉闹蔚纳袂橐沧兊脟?yán)肅起來(lái)。當(dāng)鉛筆削尖了之后確實(shí)是可以傷人呢，而在這樣的敏感區(qū)域，對(duì)這種危險(xiǎn)物品的管制一定要非常嚴(yán)格才行。他回想起監(jiān)舍里配發(fā)的牙刷都是短短的手柄，柄頭圓溜溜的，想必也是出于安全的考慮吧。

    不僅如此，現(xiàn)在用到的其他工具，不管是木尺，剪刀還是卷筆刀，也全都做了特殊的防范措施：木尺的兩頭是圓鈍的弧形；剪刀套著圓溜溜的塑料殼，像是兒童玩具一樣，其刃口的銳利度也僅能用來(lái)剪紙而已；卷筆刀則是一個(gè)徹底的兒童玩具，工作部件被隱藏在一個(gè)陶瓷做成的玩偶中，鉛筆要從玩偶的嘴里塞進(jìn)起卷刨，而筆花則暫存在玩偶的大肚皮中。除非你把玩偶砸碎，否則根本無(wú)法接觸到內(nèi)部的刀刃。

    如此看來(lái)，這些犯人們唯一能接觸到的危險(xiǎn)器具還就是手中的鉛筆了，對(duì)此進(jìn)行苛刻的管理倒也并不為過(guò)。

    杜明強(qiáng)看到杭文治的表情變化，知道對(duì)方對(duì)此已經(jīng)有了足夠的重視。他這才放心離去。此后各人便自埋頭忙于自己的工作，無(wú)須多表。

    在這期間，黃管教搬了張椅子坐在車(chē)間門(mén)口，執(zhí)行著自己的監(jiān)管工作。其實(shí)他并不需要太過(guò)cao勞，因?yàn)檐?chē)間內(nèi)的四個(gè)攝像頭會(huì)把即時(shí)情形傳遞到監(jiān)控室，所以很少有犯人敢在車(chē)間內(nèi)興風(fēng)作怪。

    唯一的監(jiān)控盲區(qū)就是車(chē)間內(nèi)的獨(dú)立衛(wèi)生間，出于對(duì)犯人隱私權(quán)的尊重，這個(gè)地方?jīng)]有安裝攝像頭。不過(guò)那個(gè)衛(wèi)生間幾乎是全封閉的，除了通往車(chē)間的大門(mén)外，連一扇和外界相連的窗戶(hù)都沒(méi)有，所以根本不必?fù)?dān)心犯人會(huì)經(jīng)由這個(gè)衛(wèi)生間逃遁到廠房外部。

    班長(zhǎng)“大饅頭”則背著手在車(chē)間內(nèi)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一幅煞有介事的模樣?？匆?jiàn)有誰(shuí)閑散了一點(diǎn)，他還會(huì)上前呵斥幾句。不過(guò)他也就只敢挑揀些軟柿子捏捏，像平哥這樣的人物就算把二郎腿翹到工作臺(tái)上，大饅頭也沒(méi)膽子說(shuō)些什么的。

    到了中午十一點(diǎn)半，黃管教從椅子上站起來(lái)，他掏出只哨子“嘟”地長(zhǎng)吹了一聲。

    車(chē)間內(nèi)響起一陣歡呼，勞作了一個(gè)上午的犯人們搖頭抻腳，放松著自己疲勞的肌rou和神經(jīng)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這哨聲比美妙的音樂(lè)還要?jiǎng)勇?tīng)，因?yàn)樗捻懫鹨馕吨顼垥r(shí)間終于到了。

    “得瑟什么？都給我安靜，收拾好自己的工具，排隊(duì)出門(mén)！”大饅頭一邊嚷嚷著，一邊趕到車(chē)間門(mén)口，在門(mén)前擺出了四個(gè)大箱子，卻是分別用來(lái)回收木尺、剪刀、鉛筆和卷筆刀的。

    犯人們亂哄哄地排著隊(duì)，其間黃管教、大饅頭抑或是監(jiān)舍大哥們此起彼伏地呵斥幾句，秩序才漸漸地平定下來(lái)。

    杜明強(qiáng)本想和杭文治一塊交還工具，但動(dòng)作稍微慢了一點(diǎn)，便被幾個(gè)心急吃飯的犯人插在了隊(duì)伍中間。于是只好隨著隊(duì)伍耐心地往前挪動(dòng)著。眼看著前面的杭文治終于排到了隊(duì)首，正把手中的工具分別放入那幾個(gè)大箱子中。

    忽聽(tīng)得大饅頭厲聲喝道：“你的鉛筆怎么回事？！”

    杜明強(qiáng)憂(yōu)慮地皺起眉頭，他特意地杭文治強(qiáng)調(diào)過(guò)保管好鉛筆的重要性，難道對(duì)方還是出了什么差錯(cuò)嗎？

    而杭文治則勉力在解釋什么，聲音怯然而窘迫：“我只是習(xí)慣了，沒(méi)事喜歡把鉛筆咬在嘴里……”

    杜明強(qiáng)把上身探出隊(duì)伍向前方張望，只見(jiàn)大饅頭手里攥著杭文治剛剛丟下的鉛筆，一臉厭惡的樣子。而造成他厭惡的原因也很明顯：那支鉛筆的尾部牙痕累累，已經(jīng)被咬得稀爛不堪。

    “好好的一支新鉛筆，還沒(méi)怎么用就被你咬成這樣，你他媽的惡心不惡心？”大饅頭用鉛筆屁股戳著杭文治的臉罵道。

    杭文治知道自己理虧，紅著臉不知該如何是好。他以前用鉛筆什么時(shí)候想過(guò)還要送還？所以養(yǎng)成了用嘴咬鉛筆屁股的習(xí)慣，現(xiàn)在這筆被咬成這樣，對(duì)別人來(lái)說(shuō)確實(shí)是沒(méi)法用了。

    “這筆我們可不想碰。大饅頭，你得把這筆留在一邊，下午還給他自己用?！倍琶鲝?qiáng)這時(shí)接著茬兒說(shuō)道。他表面上是在抱怨，實(shí)際上卻是提出了一個(gè)可行的解決方案，算是給杭文治支了個(gè)圍。

    黃管教聽(tīng)到杜明強(qiáng)這話(huà)，便在一旁點(diǎn)了點(diǎn)頭，沖大饅頭說(shuō)道：“就這么辦吧?！敝灰ぞ邲](méi)有遺失，對(duì)于這些亂七八糟的小事他也懶得多管。

    既然管教發(fā)了話(huà)，大饅頭也不好再多說(shuō)什么。他只好把那支鉛筆單獨(dú)甩在箱子的一個(gè)角落里，同時(shí)又瞪了杭文治一眼，嘀咕道：“你小子屬狗的?。扛芍钸€要磨牙？”

    杭文治也不和對(duì)方爭(zhēng)執(zhí)什么，只是認(rèn)錯(cuò)似地陪著笑，然后又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)沖杜明強(qiáng)略點(diǎn)一點(diǎn)下劾，以示謝意。