第4節(jié)
真是威名遠(yuǎn)播。 朱韻不知道有多少女生來(lái)找過(guò)他,也不知道有多少女生入了他的“法眼”,順利留下電話號(hào)碼。反正軍訓(xùn)進(jìn)行到一半的時(shí)候,已經(jīng)有個(gè)新聞學(xué)院的學(xué)姐每天跟他一起離開。 而到了軍訓(xùn)后期,學(xué)姐已經(jīng)不見了,他身邊換了一個(gè)不管風(fēng)吹日曬,都堅(jiān)持來(lái)給他送冰豆?jié){的女生。 另一方面,與朱韻起初預(yù)料的差不多,在初次釋放的善意沒(méi)有得到充分回應(yīng)后,大多數(shù)同學(xué)選擇放棄與李峋交朋友。朱韻也聽聞了一些他們背后關(guān)于李峋的評(píng)價(jià)與傳言。 不過(guò)讓朱韻有些感慨的是,大學(xué)到底與初高中不同,人都成熟了很多。在面對(duì)異類的時(shí)候,就算心里再不舒服,大多也會(huì)選擇井水不犯河水。 亦或者是名校學(xué)子智商高,在摸清對(duì)手底細(xì)前,不會(huì)輕易翻臉? 誰(shuí)知道呢。 總之,在經(jīng)過(guò)了一番莫名其妙的余熱后,九月來(lái)了。 學(xué)校正式開學(xué)了。 第三章 方舒苗拿著學(xué)生名冊(cè)站在講臺(tái)上點(diǎn)名。 不出意外,包括任迪在內(nèi)的幾個(gè)“困難戶”再一次逃了早自習(xí)。 方舒苗點(diǎn)名點(diǎn)到最后已經(jīng)眼泛淚花。 班級(jí)早晚自習(xí)的出勤率直接掛鉤班委工作業(yè)績(jī),對(duì)于有心想要競(jìng)爭(zhēng)學(xué)生會(huì)席位的方舒苗來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。 奈何此班奇葩太多,方舒苗上任三天,臉上已經(jīng)開始爆痘了。 除了朱韻沒(méi)人關(guān)注臺(tái)上的班長(zhǎng),大家都在埋頭苦學(xué)。尤其那個(gè)角落里的高數(shù)課代表吳孟興,簡(jiǎn)直就要把臉貼在高數(shù)書上了。 朱韻著實(shí)有點(diǎn)奇怪。 高等數(shù)學(xué)目前為止才上了一節(jié)課,張老師在課上主要講了三點(diǎn)—— 《高等數(shù)學(xué)》學(xué)什么? 《高等數(shù)學(xué)》課的要求有哪些? 怎么學(xué)好《高等數(shù)學(xué)》? 不過(guò)好學(xué)生自我要求高也正常,提前預(yù)習(xí)無(wú)可厚非。朱韻端正心態(tài),也翻開書看了起來(lái)。 中午吃完飯,方舒苗去開會(huì),任迪不知所蹤,寢室只有朱韻一個(gè)人。屋里太靜,靜得她曬著太陽(yáng)迷迷糊糊就睡著了,睜開眼睛的時(shí)候已經(jīng)遲到。 班主任的高數(shù)課。 朱韻頂著睡成雞窩的頭發(fā)一路狂奔,心里祈禱千萬(wàn)別點(diǎn)名。 課堂上。 張老師正在介紹微積分。 朱韻做賊一樣貓著腰,趁老師回頭看黑板的時(shí)候,小心翼翼從后門溜進(jìn)去,就近坐在最后一排的角落里。 她氣喘吁吁地問(wèn)旁邊的同學(xué)。 “點(diǎn)點(diǎn)、點(diǎn)——” “沒(méi)。” ……這聲音。 朱韻撥開自己睡亂的頭發(fā)。 李峋。 她進(jìn)屋時(shí)頭壓得太低了,根本沒(méi)有看到是他。 “謝謝?!彼÷曊f(shuō)。 李峋沒(méi)有應(yīng)聲。 對(duì)于剛剛經(jīng)歷了黑暗高三,做過(guò)無(wú)數(shù)變態(tài)題庫(kù)的新生們來(lái)說(shuō),高等數(shù)學(xué)的入門課程很簡(jiǎn)單,幾乎都是常識(shí)性的知識(shí)。 簡(jiǎn)單的課程內(nèi)容讓朱韻有更多的時(shí)間分散精力關(guān)注其他的事。譬如她發(fā)現(xiàn)身邊的人此時(shí)非常專注——雖然他專注的點(diǎn)也不是講臺(tái)上的張老師。 其實(shí)包括剛剛朱韻問(wèn)話的時(shí)候在內(nèi),李峋至始至終都沒(méi)有看她一眼,他的全部注意力都在自己腿上。 那里放著一臺(tái)十一二寸大小的筆記本電腦。 朱韻不能明目張膽地看過(guò)去,不知道他具體在干什么,只聽到他不停地敲擊鍵盤,速度奇快。 是不是該墊張膜啊……朱韻心說(shuō)。 你敲得這么旁若無(wú)人,很容易被發(fā)現(xiàn)啊。 前方張老師叫課代表回答問(wèn)題。 吳孟興可能是早上學(xué)得太猛,導(dǎo)致午后困頓,被叫起來(lái)時(shí)緊張得話都說(shuō)不完整。 “那個(gè)……就是,就是……” 吳孟興臉漲得通紅,盯著書,頭也不敢抬。 在安靜的幾秒鐘里,教室后方那隱隱的,富有節(jié)奏感的敲擊聲越發(fā)明顯了。 在全班都回頭看過(guò)來(lái)之前,朱韻輕輕咳嗽一聲。 毫無(wú)作用。 李狀元顯然已經(jīng)進(jìn)入渾然忘我的境界。 可能是遇到什么瓶頸,李峋眉頭蹙著,下手更加用力。 前面吳孟興還僵著,張老師好聲道:“別緊張,叫你起來(lái)就是精神精神。大家也是啊,下午第一節(jié)課最容易困,堅(jiān)持一下?!彼D了頓,往后看?!澳莻€(gè)……李峋同學(xué),你來(lái)回答一下吧?!?/br> 叫到名字還沒(méi)反應(yīng),朱韻猶豫著要不要正式提醒他,李峋另一側(cè)的同學(xué)已經(jīng)開口了。 “喂,叫你呢?!?/br> 他在桌下踢了李峋一腳,李峋總算抬頭。 那同學(xué)極快速地,用只有最后一排才能聽見的聲音對(duì)他說(shuō):“課后練習(xí)第六題,分解復(fù)合函數(shù)。” 書一直都是擺好的,李峋往下瞥了一眼。 那位同學(xué)接著說(shuō):“從外往里分,第——” 李峋把筆記本放到地上,起身。 隨著他站起,一股香味被帶了起來(lái)…… 朱韻輕輕一吸。 沐浴露? “y=2u,u=v2,v=sinw,w=3x。” 好像是薄荷味的。 “正確,請(qǐng)坐。”張老師滿意地說(shuō)。 課代表的后脖子都紅成麻辣味了。 李峋坐下,旁邊的同學(xué)有點(diǎn)興奮地說(shuō):“好快啊?!?/br> 高見鴻。 朱韻對(duì)他的印象停留在軍訓(xùn)期間,那時(shí)方舒苗被各種雜務(wù)摧殘,實(shí)在分不開身了,便找同學(xué)幫忙跑腿,高見鴻答應(yīng)了很多次。 他是個(gè)陽(yáng)光爽朗的男生,在班里很受歡迎。 李峋的思路被張老師的提問(wèn)打斷,看起來(lái)也沒(méi)有繼續(xù)下去的心情了。他扣上電腦,跟旁邊的高見鴻聊了起來(lái)。 下課鈴響。 朱韻抱著書本,與身旁的李峋同時(shí)起身。她下意識(shí)停頓…… 您先走。 她跟在李峋和高見鴻身后離開教室。 走廊里擠滿了下課的學(xué)生,她抬頭看,李峋的身高和黃金后腦勺在人群里極為突出,他單臂夾著電腦和書,一手揣在褲兜里,消瘦而修長(zhǎng)。 方舒苗回到宿舍,見屋里只有朱韻一個(gè)人,頓時(shí)臉就垮了。 “怎么辦啊。”方舒苗搬著凳子來(lái)到朱韻身邊坐下。 “我要愁死了。”方舒苗抱著朱韻手臂訴苦,“他們是有多不喜歡上自習(xí),他們是怎么考上這所學(xué)校的?” “你先別激動(dòng)?!?/br> “我怎么能不激動(dòng),你看看我班這出勤率,我要完蛋了?!?/br> “……” 方舒苗上火上得嗓子都啞了。 朱韻給她出主意,“要不你跟張老師談?wù)???/br> “有用嗎?” “讓他找他們聊聊,畢竟老師嘛,肯定威懾力強(qiáng)一些。” “有道理?!狈绞婷畿S躍欲試,搬著凳子回去了。 手機(jī)震起來(lái),朱韻掏出一看,是母親的電話。她拿著手機(jī)離開寢室,到走廊盡頭的陽(yáng)臺(tái)接聽。 母親照常的噓寒問(wèn)暖。 “課緊張嗎?” “不緊張,才剛開學(xué)。” “老師怎么樣?” “挺好的?!?/br> “要聽老師的話,不要讓mama擔(dān)心?!?/br> “我都多大了,我乖不乖你還不知道嗎?”