話音剛落，混沌一片的鏡中便浮現(xiàn)出一個(gè)冷漠無(wú)表情的童子面孔：“以這等小事托我，王詡你當(dāng)真想好了？”

    “嗯，勞駕太虛前輩出手?！?/br>
    “把這些后輩攝入鏡中便是，一炷香之內(nèi)能自行出鏡者便可收入門(mén)內(nèi)。若無(wú)要事不要來(lái)擾本座?！毕е?，太虛童子幽幽道：“如此一來(lái)，你以《千轉(zhuǎn)輪法》《八（和諧）九玄功》印證，補(bǔ)完《元始變化輪轉(zhuǎn)妙法》缺失部分的功績(jī)便抵消了，好自為之吧?！?/br>
    太虛童子消失后，躬身的魏新河才抬起頭來(lái)，一臉震驚道：“你補(bǔ)完完了《元始變化輪轉(zhuǎn)妙法》？”怪不得掌門(mén)能把收徒全權(quán)交予他，原來(lái)如此！

    他身后捧香爐的童子這時(shí)開(kāi)口道：“難道我沒(méi)告訴玄亦師弟？哎呀呀……才出關(guān)，記性不好，見(jiàn)諒?！?/br>
    這給魏新河的沖擊是巨大的，無(wú)聲無(wú)響地把分（和諧）身派到自己身邊，而自己毫無(wú)察覺(jué)，豈不是性命掌握于他人？！不對(duì)，這樣的修為難道是？……

    “我成嬰了?！泵婢叩廊似降亻_(kāi)口。

    ☆、第27章 終試·太虛鏡（二）

    “我成嬰了?！泵婢叩廊似降亻_(kāi)口。

    淡淡一句話有石破天驚的效果！

    三代弟子中，資歷最老的玄寰、玄化二位分神真君不問(wèn)世事，本來(lái)最有希望的玄微受傷折損道行，于是三代弟子首座之位至今空懸。誰(shuí)能最早成嬰，幾乎就能內(nèi)定為首座。

    這次王詡成嬰，再加上他把散佚已久的《元始變化輪轉(zhuǎn)妙法》補(bǔ)全，此功法也是上古門(mén)派的鎮(zhèn)派*，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比魏新河的《玉陽(yáng)煉神錄》精妙。日后王詡修為定然一日千里，難道今后便要仰此人之鼻息？

    “可是就這么等著也無(wú)趣，玄亦師弟可愿下點(diǎn)彩頭？”王詡傳音入密道。

    “賭什么？”魏新河魂不守舍道。

    “我們各挑點(diǎn)弟子，看哪些人能自行出鏡好了。”不等魏新河回答，王詡自顧自說(shuō)道：“如果雙方賭的弟子都出鏡，就以先后論輸贏。我要是輸了，以后掌教便是叫我做首座，我也嚴(yán)詞拒絕，并且向掌教極力舉薦玄亦師弟?！?/br>
    魏新河還沒(méi)被從天而降的驚喜砸昏頭，他試探道：“不知我有何物能合師兄眼緣？”

    “傳經(jīng)院院監(jiān)之位。要是玄亦師弟輸了，還望自行請(qǐng)離?！?/br>
    傳經(jīng)院是為下院弟子傳道授法的地方。在成為玉虛宮真?zhèn)?，有了自己的師父之前，一般由傳?jīng)院的修士統(tǒng)一為新進(jìn)的下院弟子講課。雖然他們當(dāng)中絕大部分人終生都只能作為下院弟子。

    授課的講師大多數(shù)也是資歷較老，修為有成的下院弟子，不過(guò)院監(jiān)倒是雷打不動(dòng)的真?zhèn)鲹?dān)任，不過(guò)院監(jiān)有個(gè)好處是能和下院弟子保持半師之誼。修士的世界歷來(lái)尊師重道，凡人界是“天地君親師”；而在修士界的名門(mén)正派，講究的是“天地師親君”，師父的地位甚至高于生父母，哪怕魔道中人，也極少有欺師滅祖的。如果將來(lái)這些人當(dāng)中出了真?zhèn)鞯茏樱谛煊裉搶m內(nèi)也會(huì)幫著自己昔日的老師，所以院監(jiān)這個(gè)位置歷來(lái)便是個(gè)美差，向來(lái)被盤(pán)踞下院的世家所把持，若不是魏新河資質(zhì)過(guò)人，修為精進(jìn)快，又與世家的獨(dú)女結(jié)為雙修伴侶，也輪不到他坐這個(gè)位置。

    當(dāng)然，比起首座可以用門(mén)派名義發(fā)布任務(wù)，不需要付出自己積攢的善功；可以任意出入存放經(jīng)卷的瑯函館；使用三大鼎器之一的“太乙神爐”等特權(quán)比起來(lái)又算不了什么了。只要不因?yàn)槎贩姞?zhēng)之類(lèi)的隕落，歷來(lái)昆侖玄天玉虛宮還未出現(xiàn)過(guò)首座弟子在壽終正寢前，沒(méi)成為分神真君的先例。

    “可是玄幽師兄主持收徒事宜，對(duì)他們資質(zhì)心性猶如掌上觀紋，這種賭約恐怕不太公平?！蔽盒潞右琅f滿腹狐疑。

    “啊~這個(gè)簡(jiǎn)單，那就請(qǐng)玄亦師弟先行挑選一半吧?！?/br>
    面對(duì)王詡不斷地扔出的誘餌，魏新河知道其中必有乾坤，但是也不得不咬鉤！畢竟首座的誘惑力太大了。

    不一會(huì)，王詡跟在魏新河身邊的分（和諧）身就端著插上香的香爐走上前來(lái)。

    “玄亦師弟，選好了嗎？”

    “便是這些吧?！币f(shuō)這些人魏新河不知曉也是假的，他們中大半是世家的族裔，別說(shuō)修為秉性了，連生辰八字家住何方他都一清二楚，于是魏新河就把資質(zhì)，心性，修為最頂尖的那些指了出來(lái)。

    “不知道玄幽師兄看中何人？”我看你還能挑出誰(shuí)來(lái)。

    “就一個(gè)，她吧。”王詡手一指夏元熙，淡定道。

    此人？這下連魏新河都質(zhì)疑了：“修為不見(jiàn)有多高，惹禍的本事倒是一流……”

    這死大叔在說(shuō)啥？！夏元熙炸毛，一對(duì)吊梢眼幾乎豎起來(lái)了。

    “……喜怒形于色，心性不佳?！蔽盒潞釉u(píng)價(jià)道，然后試探問(wèn)到：“玄幽師兄不考慮換一個(gè)？”

    “就她了?！蓖踉傓D(zhuǎn)過(guò)鏡光，對(duì)著站在一旁的修士們一晃，大家就原地失去了蹤影。

    與此同時(shí)，香爐中的線香頂端也升起了青煙。

    “鈴鈴鈴……”

    下課鈴聲想起，夏元熙睡眼惺忪地抬起頭，前方黑板上的字模模糊糊地?zé)o法聚焦，頭好疼，感覺(jué)像是做了一個(gè)很漫長(zhǎng)的夢(mèng)。

    拖著腳無(wú)精打采走向樓道拐角處的廁所，男廁所在偏外面的位置，所以必經(jīng)之路上總有一群男生圍在那里抽煙，談?wù)撆恕?/br>
    “嘿嘿，那個(gè)死魚(yú)眼過(guò)來(lái)了。”一個(gè)男生用手肘碰了碰旁邊的同伴。

    “知道了?！蹦侨宿D(zhuǎn)過(guò)頭，露出一臉溫和的笑容走來(lái)，高中少年修長(zhǎng)的四肢在運(yùn)動(dòng)中更顯得瀟灑帥氣。微長(zhǎng)柔順的黑發(fā)，和白襯衫一樣充滿陽(yáng)光的干凈面孔，每次他在附近，同桌的女生就不會(huì)來(lái)煩她，因?yàn)檫@一點(diǎn)，夏元熙之前對(duì)這人還是有好感的。

    “夏同學(xué)，你好?！?/br>
    名字呢？不記得了。

    于是夏元熙決定放棄打招呼，低頭繼續(xù)走。

    前方被伸出的一只手臂擋住，她抬頭，發(fā)覺(jué)自己保持著被對(duì)方用雙手圈在墻邊的曖昧姿勢(shì)。

    “下個(gè)周的情人節(jié)……我想吃你的巧克力。”淡色的嘴唇吐出了溫柔的話語(yǔ)。

    夏元熙那無(wú)焦距的雙眼對(duì)向俊秀少年，緩緩道：“如果我說(shuō)自己能感知到惡意，你信不信？”

    說(shuō)完，她膝蓋一曲，整個(gè)人就滑下去，矮了對(duì)方臂彎一截，脫離了那名男生的掌控。然后彎腰，走兩步，起身，繼續(xù)向廁所走去，動(dòng)作毫不拖泥帶水，從容不迫，游刃有余。

    身后哄笑聲傳來(lái)。

    “哈哈，竟然連你也搞不定??！”

    “不要消遣我了，小心下次你輸?shù)臅r(shí)候我會(huì)復(fù)仇的?！?/br>
    “你們說(shuō)，要不要進(jìn)去把她抓出來(lái)？”

    “里面還有其他女生呢，下次沒(méi)人的時(shí)候試試吧~”

    聲音好吵……聒噪的起哄混雜著人心的惡意，如同穿腦魔音一樣敲刮著耳膜，她在洗手臺(tái)前，抱著腦袋痛苦地蹲下去。

    “哼，玻璃心，我們都差點(diǎn)被你連累，擺這公主樣子給誰(shuí)看？”里面剛上完廁所的幾個(gè)女生走出來(lái)，看到角落的她，撇嘴諷刺。

    在這么近的距離接觸到了，頭好像要裂開(kāi)一樣！

    都走開(kāi)……離我遠(yuǎn)點(diǎn)……！

    “說(shuō)你呢，嘀嘀咕咕做什么？敢不敢當(dāng)面說(shuō)？”一名女生走過(guò)去準(zhǔn)備搖晃她的肩膀。

    轉(zhuǎn)過(guò)頭的是一張蒼白的臉，大大的眼眶內(nèi)是渙散的目光，抽搐著收縮的瞳孔散發(fā)著神經(jīng)質(zhì)的氣息，雖然處于下方，可是給人的感覺(jué)如同深淵中的猛獸一般。

    “滾！”

    沙啞的嗓音有令人毛骨悚然的危險(xiǎn)暗示，幾名女生連忙跌跌撞撞跑出來(lái)。

    “搞什么嘛！反正只有看著兇而已，真修理她的時(shí)候又慫了?！?/br>
    “算了，不要和她一般見(jiàn)識(shí)，神憎鬼厭的?！?/br>
    她們理了理頭發(fā)，手挽著手向教室走去。

    要不是每次你們來(lái)找麻煩的時(shí)候我就會(huì)頭疼，分分鐘教你們做人！夏元熙按壓著太陽(yáng)xue，搖搖晃晃站起來(lái)，還有兩節(jié)課，堅(jiān)持過(guò)去回家睡一會(huì)吧……雖然在旁人眼中，那算不得家。

    她無(wú)父無(wú)母，從小作為孤兒被抱養(yǎng)到福利院中。一般這些地方的孩子都有各種各樣的缺陷，可是她卻幸運(yùn)的是一個(gè)健康的孩子，所以也曾被一對(duì)夫婦領(lǐng)養(yǎng)過(guò)。雖然后來(lái)他們也有了自己的孩子，可仍然繼續(xù)讓她在家中住了下來(lái)，對(duì)此，她一直很感激。

    可是后來(lái)比她小兩歲的弟弟長(zhǎng)大了，卻十分頑劣，養(yǎng)父母的脾氣也越發(fā)暴躁，從7歲開(kāi)始，她就努力地包攬家務(wù)，希望能讓他們開(kāi)心，遺憾的是收效甚微。終于有一天，她拿回一張市級(jí)比賽的獎(jiǎng)狀，卻發(fā)現(xiàn)這份“驚喜”讓養(yǎng)母冷淡的臉因憤怒變得扭曲起來(lái)。

    “你這個(gè)沒(méi)人要的野種，是在嘲笑我嗎？！”

    后來(lái)，她成績(jī)?cè)绞前渭?，在家中受到的眼神就越是嫌惡。那時(shí)她還不通曉人情世故，不知道自己做得越好，就越是在養(yǎng)父母心上扎刀子。

    再后來(lái)，忍無(wú)可忍的養(yǎng)母再也不想看到自己親生骨rou被撿來(lái)的孩子比得一無(wú)是處，索性把她扔到了寄宿制學(xué)校。直到有一天，她放假回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)只有空蕩蕩的房間，和門(mén)外的“拆”字。

    再次回到福利院，她年齡也大了，收養(yǎng)的人家怕養(yǎng)不熟，于是便再也無(wú)人過(guò)問(wèn)。

    自那時(shí)起，她就有了特殊的能力——感知人類(lèi)情緒。

    回到教室，夏元熙就感覺(jué)腦仁又是一陣鈍痛，抬眼看見(jiàn)那位和藹可親的同桌正站在自己的位置旁向她怒目相視。

    一個(gè)個(gè)的全都煩死了……她無(wú)力地按住額頭。

    可惜看在對(duì)方眼里，是她因?yàn)樾奶撋n白了面孔，羞恥地掩住眼睛。

    “我平時(shí)哪里對(duì)不住你？你說(shuō)啊？我就怎么就看出你是這種人？！”歇斯底里尖叫的少女手機(jī)上展示了剛才男廁所外的一幕，畫(huà)面里面二人四目交接，又是最能滿足少女浪漫妄想的“壁咚”姿勢(shì)。

    夏元熙想，為什么人和人之間差別這么大？

    有人從來(lái)就沒(méi)試圖去了解別人內(nèi)心，僅靠拙劣手段扮演的假象就可以獲得許多人的愛(ài)慕。

    而真正洞徹一切的人卻被視為叛逆，受到群體的排斥。

    少女心目中的王子是沒(méi)有錯(cuò)的，自然一切都是另一方的問(wèn)題。

    所以說(shuō)人接受的永遠(yuǎn)是自己希望看到的東西嗎？

    看著對(duì)方喋喋不休地繼續(xù)下去，夏元熙腦子都要炸了。

    什么都好，快來(lái)結(jié)束這一切吧。她這樣想著，就用了平時(shí)最常用的方式。

    “是啊，竟然被平時(shí)靠自己施舍同情的陪襯橫刀奪愛(ài)，這不是最近流行的橋段嗎？現(xiàn)在是不是很有一種悲情女主的代入感？”

    直指本心的效果是最好的，對(duì)方愣了一下，立刻瘋了一樣把所有東西砸過(guò)來(lái)，字典、鉛筆刀、墨水瓶……

    當(dāng)上課時(shí)，走進(jìn)門(mén)的老師一眼就看見(jiàn)半身校服被弄臟，一個(gè)人趴在課桌上睡覺(jué)的夏元熙，還有原本應(yīng)該和她坐一起，但卻同另外兩人擠在一起的同桌女生。

    “怎么回事？”他早已習(xí)慣這種事，于是隨口問(wèn)道。

    “老師，我書(shū)忘記帶了嘛~坐這里和她們一起看?！卑l(fā)泄完怒氣，她又恢復(fù)了往常開(kāi)朗外向的模樣。

    “那么，上課之前，我講一下關(guān)于暑期夏令營(yíng)的事?！?/br>
    ☆、第28章 終試·太虛鏡（三）

    所以一月后，夏元熙全身劇痛地躺在地上，盤(pán)算著為了學(xué)校免費(fèi)夏令營(yíng)管飯，來(lái)這趟到底值不值得？

    這次夏令營(yíng)目的地是學(xué)校所在市區(qū)的一座風(fēng)景名勝區(qū)，為學(xué)生們安排了寺院道觀居住，也算素質(zhì)教育學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的一個(gè)項(xiàng)目。

    信號(hào)不好，沒(méi)有空調(diào)，男女分區(qū)……與世隔絕的基礎(chǔ)設(shè)施加上種種不近人情的規(guī)定，讓學(xué)生們的怨念程度不斷攀升，夏元熙的精神狀況也十分不佳，走起路來(lái)都搖搖晃晃的。

    然后她那余怒未消的同桌在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)推了她一把，她就順著長(zhǎng)長(zhǎng)的石階滾落下去，也不知道身上到底有幾處骨折。

    直到天黑，或許是清點(diǎn)人數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)不對(duì)，帶隊(duì)老師這才召集人手，打著手電筒巡山發(fā)現(xiàn)了她。正當(dāng)老師一臉驚慌往她這邊跑時(shí)，時(shí)間定格在了這一刻。

    夏元熙清楚地看見(jiàn)，遠(yuǎn)處躍動(dòng)的篝火，半空中飛舞的落葉，還有老師驚慌失措的小跑動(dòng)態(tài)……一切都像被封入樹(shù)脂的昆蟲(chóng)一樣，被時(shí)間凝固在了一刻。而身邊不知什么時(shí)候多了一位男子，眉目如畫(huà)，似喜似悲，漆黑的長(zhǎng)袍宛如和夜空融為一體，同桌的那位夢(mèng)中情人和他比起來(lái)如同土雞瓦犬一般。按理說(shuō)從未見(jiàn)過(guò)，可是又有一種莫名的熟悉感。

    男子深淵般的目光凝視她，用手指向被定格住的老師?！?/br>
    “她想的是‘為什么要答應(yīng)和同事的換班？自找晦氣，現(xiàn)在的孩子每一個(gè)都不讓人省心，還好這個(gè)沒(méi)有糾纏不清的家長(zhǎng)，只是不知道這次我要受什么處分？’”