沙金霞一到學(xué)校，就叫上所有班干部，連同我一起到階梯教室開(kāi)會(huì)。整個(gè)六年級(jí)，一共五個(gè)班，擠擠攘攘地全部集中在一起，那場(chǎng)面還真挺壯觀的。

    因?yàn)闆](méi)有評(píng)比，沒(méi)有班級(jí)榮譽(yù)這些枷鎖所的束縛，大家相處起來(lái)非常融洽，也不用像以前那樣藏著掖著，生怕自己的“好主意”被別人搶去。

    經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的討論，我們初步?jīng)Q定，集中統(tǒng)一全班同學(xué)的意見(jiàn)，看看大家都想表演什么，或者有什么特長(zhǎng)；其次篩選意見(jiàn)，評(píng)選出現(xiàn)實(shí)可行的節(jié)目方案，當(dāng)然了，這些都要全班同學(xué)一起參與討論；最后再定節(jié)目，分配角色任務(wù)，彩排等等。

    說(shuō)起來(lái)是一回兒事，做起來(lái)卻是另外一回兒事。平時(shí)只知道語(yǔ)數(shù)英的我們，連課外輔導(dǎo)班學(xué)的也都是語(yǔ)數(shù)英，文藝特長(zhǎng)實(shí)在有限。偶爾碰到幾個(gè)能拿得出手的，不是什么長(zhǎng)跑，就是什么籃球，還有什么書(shū)法，反正都不是室內(nèi)項(xiàng)目。唯一的一項(xiàng)室內(nèi)項(xiàng)目，還是站著表演寫(xiě)毛筆字！我覺(jué)得還不如唱歌來(lái)得靠譜，至少…有動(dòng)靜！

    最后大家被逼得沒(méi)辦法，一致決定——演小品！這是個(gè)互動(dòng)高，笑料足，并且不會(huì)冷場(chǎng)的保險(xiǎn)節(jié)目。而他的倡導(dǎo)人，正是我的二愣子同桌——徐濤。

    他估計(jì)也沒(méi)料到自己的提議會(huì)受到全班同學(xué)的熱捧，更加不會(huì)料到沙金霞會(huì)把“男一號(hào)”的角色直接分配給他，并且當(dāng)眾宣布，集體鼓掌，到最后連反駁的機(jī)會(huì)都不給他。我看著他當(dāng)時(shí)死鴨子嘴硬的一張臉，笑得比誰(shuí)都開(kāi)心！

    為什么大家會(huì)如此看重他呢？因?yàn)樾鞚粌H提議了，還把參演的小品都想好了。不知道省去了多少麻煩，包括班干部在內(nèi)的所有人，當(dāng)然是喜聞樂(lè)見(jiàn)的。沙金霞當(dāng)時(shí)恨不得把他拉到講臺(tái)上來(lái),讓他主持這節(jié)班會(huì)課！

    而我們班表演的這出小品到底是什么呢？

    就是我最喜歡的小品之一——《昨天 今天 明天》

    原表演者：趙本山 宋丹丹 崔永元 六年二班表演者：徐濤 樂(lè)梓桐 遲帥

    這三位參演者里，有一位是被迫接受，有一位是強(qiáng)烈抗議，還剩下一位居然是主動(dòng)請(qǐng)纓，自告奮勇，積極性那是相當(dāng)?shù)馗哐剑?/br>
    他就是曾經(jīng)和我一起排練過(guò)《負(fù)荊請(qǐng)罪》的“藺相如”——遲帥。

    說(shuō)實(shí)話，他的參演確實(shí)是出乎我意料之外的。上次表演的慘況還歷歷在目，這次我依然覺(jué)得前途堪憂。良心的建議不僅沒(méi)被采納，結(jié)果還被人家沙金霞狠狠說(shuō)了一頓，“萬(wàn)一他遲帥不行，就讓你蔣伊一上！畢竟你蔣半仙是第一候補(bǔ)嘛！”

    嚇得我一跳三尺遠(yuǎn)，雙手合十“阿彌陀佛”。

    樂(lè)梓桐被點(diǎn)名參演“白云”一角叫苦連連，這個(gè)角色沒(méi)人敢叫她演，除了韓夫子。當(dāng)時(shí)韓夫子聽(tīng)說(shuō)我們要演這個(gè)小品，立即表示全力支持。而他“身體力行”支持的做法，就是貢獻(xiàn)出自己的語(yǔ)文課代表。

    于是乎，表演者不費(fèi)吹灰之力，圓滿解決。

    雖然“前線部隊(duì)”人員已定，但是 “后方支援”仍需努力。我們還有服裝，道具，場(chǎng)地等等問(wèn)題有待商榷。另外，劇本也不能照單全抄，有點(diǎn)新意才更容易引起大家的共鳴。

    本來(lái)像改劇本這種任務(wù)，之前都是全權(quán)委托樂(lè)梓桐的，但是人家現(xiàn)在心情不好，只能退而求其次了。而我很不幸地淪為了那個(gè)“次”。

    剩下的人，主要負(fù)責(zé)服裝和道具。排練場(chǎng)地靈活變動(dòng)，沒(méi)有意外情況，暫定為階梯教室。

    我后來(lái)問(wèn)沙金霞，什么算“意外情況？”

    她答曰：“比如馬上要排練了，劇本還沒(méi)寫(xiě)好！”

    我看著她，一時(shí)語(yǔ)噻。

    當(dāng)晚回到家，拿起筆后我才發(fā)現(xiàn)，自己被坑了。我怎么就從一個(gè)場(chǎng)外候補(bǔ)，變成核心編劇了？仔細(xì)回想，我這一天什么也沒(méi)做啊，既沒(méi)像徐濤“強(qiáng)出頭”，也沒(méi)像遲帥“搶風(fēng)頭”，怎么就“天降大任于斯人也”了呢？

    第二天頂著個(gè)熊貓眼去學(xué)校，徐濤看見(jiàn)我的第一句話就是：“蔣伊一，你昨晚去搶銀行了吧？”

    嗯嗯嗯，搶的你家的銀行！

    我低頭翻了個(gè)白眼，然后一屁股坐在凳子上，掏出昨晚憋了一個(gè)小時(shí)才寫(xiě)了半張紙的劇本出來(lái)看。一共五行，第一行還是標(biāo)題……

    “蔣伊一，韓老師叫你！”正在我愁云密布時(shí)，被通知要去趟韓夫子的辦公室。

    難不成韓夫子也知道我的難處，要給我請(qǐng)個(gè)幫手？還是他只是表面出于關(guān)心，實(shí)則是想督促我盡快寫(xiě)好劇本？反正不管是哪樣，都不會(huì)改變這個(gè)板上釘釘?shù)氖虑榘桑?/br>
    我正想著怎么婉轉(zhuǎn)地告訴他，不如我們就按照原本的情節(jié)演吧。畢竟是優(yōu)秀表演藝術(shù)家們的杰作，再怎么改都是畫(huà)蛇添足，最后反而會(huì)弄巧成拙。有這時(shí)間讓我們胡編亂改，還不如抓緊時(shí)間走位排練。

    可話還沒(méi)說(shuō)出口，就被告知接下來(lái)的排練我不用參加了，因?yàn)槲乙獏⒓颖臼薪衲昱e辦的小學(xué)生作文比賽。一個(gè)班推薦三個(gè)人，我就是其中之一。

    當(dāng)被韓夫子通知不用再寫(xiě)“劇本”時(shí)，以他為中心的方圓十里驟然間散發(fā)光芒萬(wàn)丈，就像大慈大悲的“觀世音菩薩”來(lái)普度眾生了，我差點(diǎn)回他一句“善哉善哉”。

    徐濤見(jiàn)我生無(wú)可戀地出去，卻歡天喜地地回來(lái)，以為韓夫子又給我配什么美差了，當(dāng)他得知又是“寫(xiě)作文”后，百無(wú)聊賴(lài)地朝我翻了個(gè)白眼，繼續(xù)背他的英語(yǔ)單詞去了。

    我的“創(chuàng)作生涯”因?yàn)轫n夫子的半路截胡而草草收尾，最終這個(gè) “美差”落到誰(shuí)身上,我也無(wú)暇及此。因?yàn)榇藭r(shí)的我正在絞盡腦汁地打草稿，斟字酌句地修改參賽作文。

    這次的作文是命題作文，題目是《假如風(fēng)有顏色》。

    樂(lè)梓桐，陳鑫他們?nèi)ツ暌呀?jīng)參加過(guò)比賽，并且都取得了極好成績(jī)。所以韓夫子決定今年把機(jī)會(huì)留給其他人。

    當(dāng)樂(lè)梓桐聽(tīng)說(shuō) “參賽作文”可以讓她躲過(guò)一劫時(shí)，恨不得把去年的獎(jiǎng)狀賽還給韓夫子，只求多一個(gè)參賽名額。結(jié)果被沙金霞拉回來(lái)問(wèn)，“你是想缺顆牙，還是想穿我奶奶的衣服？大夏天的，毛線帽也不能戴。要不我就把你照著我奶奶打扮吧，你覺(jué)得怎么樣？”說(shuō)得樂(lè)梓桐恨不得撲上去掐她的脖子，惹得我們?cè)趫?chǎng)的幾個(gè)人哈哈大笑。

    我覺(jué)得樂(lè)梓桐肯定看徐濤更加不順眼了，如果當(dāng)初他提議的是《白雪公主和七個(gè)小矮人》，或者是《灰姑娘》，哪怕是《美女與野獸》也可以??！為什么偏偏是“白云和黑土”？不能穿漂亮衣服也就算了，還要和他搭檔演老夫老妻，讓她的公主夢(mèng)碎一地。沙金霞倒是非常看好這一對(duì)組合，她總是一臉壞笑地對(duì)我說(shuō)“現(xiàn)在還沒(méi)開(kāi)始演出呢，兩位主演已經(jīng)‘火花四射’了！”

    等到正式演出那一天，他們確實(shí)給了全班同學(xué)一個(gè)大大的驚喜。三個(gè)人的服裝都很到位，遲帥還特地按照崔永元的樣板做了套西裝，著實(shí)讓我一改從前的想法，對(duì)他刮目相看！

    徐濤和樂(lè)梓桐極力模仿趙本山和宋丹丹的東北口音，雖然味道還是差那么一點(diǎn)兒，但是聽(tīng)著別有一番樂(lè)趣。尤其是徐濤的那一句“其實(shí)小遲你應(yīng)該有這種眼力，我用現(xiàn)在話說(shuō)，小伙長(zhǎng)的比較帥呆了，追的我”……他指了指樂(lè)梓桐，笑得我們前仰后翻。樂(lè)梓桐也不甘示弱，直接指著他鼻子回他一句，“你也不瞅瞅你那張關(guān)二爺看了抖三抖，煤礦工人看了都想開(kāi)工的又黑又皺的鞋拔子臉，我能上趕子追你呀？”大家笑得更加夸張了，有些人恨不得直接笑趴到地上。

    “這詞誰(shuí)改的？”我拉著沙金霞問(wèn)，憑直覺(jué)我覺(jué)得樂(lè)梓桐沒(méi)那個(gè)魄力。

    “我同桌呀！”沙金霞邊擦眼淚，邊指陳鑫。

    果然是這家伙，我就知道！

    最后他們?nèi)齻€(gè)人的演出獲得了全班同學(xué)雷鳴般的掌聲，韓夫子恨不得喊全校的老師都過(guò)來(lái)看，看看他教的二班學(xué)生多么牛！

    本班表演完，接下來(lái)就是各個(gè)班級(jí)循環(huán)演出。韓夫子催他們?nèi)恢餮莺湍缓蟪蓡T去一班，因?yàn)槿嗟谋硌菡咭呀?jīng)到了。

    其他幾個(gè)班的表演也很有意思。有跳舞的，有唱歌的，居然還有說(shuō)相聲的！不知道是不是臨近畢業(yè)，大家的膽子越來(lái)越大，平日私底下開(kāi)的玩笑，也都敢搬到臺(tái)面上來(lái)了。

    比如五班的相聲《我不想上學(xué)》，直接唱到：

    “太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，你為什么背上*包？

    我去炸學(xué)校，校長(zhǎng)不知道，一拉線快逃跑，轟隆一聲學(xué)校炸沒(méi)了！”

    他們唱的時(shí)候，臺(tái)下或跟唱，或歡呼聲一片，我偷偷瞄了眼在場(chǎng)的韓夫子，看到他那張五彩繽紛的臉，心想大家這次真是豁出去了。

    在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們度過(guò)了人生的最后一次“六一兒童節(jié)”，有喜悅，有興奮，有遺憾，有不舍……但更多的是對(duì)長(zhǎng)大的渴望，對(duì)未來(lái)的向往。