林沫嗤笑了一下，垂著臉，只有肩膀在抽動(dòng)。

    這樣擱著她終究不是辦法。

    江衍重新收拾好，走到窗前，打了個(gè)電話，讓秦晟回來(lái)把林沫帶走。

    電話那邊的秦晟沒(méi)想到剛剛還有個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)，欣然應(yīng)允。

    窗外的小雪已經(jīng)變成了鵝毛般的大雪，蜿蜒的公路已經(jīng)被夜色遮掩，風(fēng)也越來(lái)越大，像有一只巨獸，黑壓壓地迎面而來(lái)。

    沈溪到底好在哪里呢？

    流理臺(tái)上，留下了個(gè)不知是誰(shuí)的打火機(jī)，江衍點(diǎn)開(kāi)打火機(jī)，藍(lán)色的火苗歡快跳動(dòng)，生命力旺盛得很，像沈溪。

    江衍的臉上添了一點(diǎn)淡淡的暖意：“我會(huì)來(lái)美國(guó)學(xué)建筑，是因?yàn)樯蛳??！?/br>
    “我人生中所有的重要決定，都是沈溪鼓勵(lì)的?！彼又亓苏Z(yǔ)氣，又說(shuō)了一遍。畢竟，開(kāi)發(fā)商的兒子，沒(méi)有幾個(gè)是學(xué)建筑的，學(xué)經(jīng)管，才是正經(jīng)事。

    沈溪搬家了，自然幼兒園也要跟著轉(zhuǎn)。

    當(dāng)江衍看到沈溪背著一個(gè)黃黃的鴨子小書(shū)包，又梳著滿頭小辮子，蠢乎乎地站在幼兒園老師身邊時(shí)，立馬轉(zhuǎn)過(guò)了臉。

    沈溪看到江衍時(shí)，眼睛一亮，沖他就揮了揮手。

    揮什么揮啊，看不見(jiàn)，江衍用眼角的余光瞥到了沈溪白生生的小手。

    那雙小手還越來(lái)越近，老師把沈溪牽到了江衍身邊，說(shuō)：“小溪，你就坐這里吧。”

    沈溪中氣十足地說(shuō)：“好。”

    五歲的江衍，對(duì)著生機(jī)勃勃的窗外，老氣橫秋地嘆了一口氣。

    沈溪已經(jīng)拉著他的手說(shuō)：“小江，我們又可以一起玩啦！”

    江衍對(duì)這個(gè)稱(chēng)呼有點(diǎn)不滿：“為什么叫我小江?！?/br>
    沈溪一邊玩著手里的辮子，一邊說(shuō)：“因?yàn)槟憬形倚∠?，我叫你小江，不是比較公平？啦啦，小溪和小江，多好聽(tīng)啊。”

    江衍：“我沒(méi)叫你小溪?！?/br>
    沈溪：“叫了叫了，小江你剛剛叫了?！?/br>
    江衍扭頭，不打算繼續(xù)和她說(shuō)話。

    沈溪終歸還是有點(diǎn)怕他生氣，扯了扯他的袖子，問(wèn)：“小江，那不然叫你什么呀？”

    這個(gè)問(wèn)題難倒了一般不太稱(chēng)呼人的江衍……

    幼兒園老師常和他的爸爸mama告狀，江衍小朋友什么都好，就是不喜歡喊人。

    想了半天，江衍憋著一張快成西紅柿的臉，說(shuō)：“喊哥哥?！?/br>
    哼，就算是大一點(diǎn)點(diǎn)，也是大。

    沈溪偏著臉，甜甜地喊了一聲：“小江哥哥?！?/br>
    ……為什么又是小江！大家不在一個(gè)世界，沒(méi)法聊了！江衍緊緊抿住唇，決定不再和沈溪糾纏這種小事，反正……他也不太想和她說(shuō)話。

    因?yàn)檫@個(gè)幼兒園里，沈溪沒(méi)有其他認(rèn)識(shí)的小朋友，只能和江衍一起玩。

    整整好幾天，沈溪就猶如魔音繞耳一般：“小江哥哥”“小江哥哥”“小江哥哥”。

    而且不知道為什么，班上的小朋友似乎都不太喜歡她，尤其是女孩子，沈溪和一旁的女孩子打招呼，那個(gè)小姑娘翻了個(gè)白眼就跑走了。

    后座的男生也喜歡欺負(fù)她，一上課，就開(kāi)始揪她的小辮子，她回過(guò)頭去“兇”了好幾次，那個(gè)男孩子都嬉皮笑臉地說(shuō)：“多好玩啊。”

    沈溪說(shuō)不過(guò)他，也不能起身打他，只好趴在桌子上，不時(shí)地偷看江衍。

    江衍一直目不斜視地握著鉛筆練自己的字，不斷地告誡自己，沈溪就是一個(gè)小麻煩。

    練習(xí)本上端端正正地寫(xiě)了三行字：“不要和她說(shuō)話”“不要和她說(shuō)話”“不要和她說(shuō)話”

    小姑娘毛茸茸的腦袋就挪了過(guò)來(lái)，帶著欣賞的口吻：“小江，你都會(huì)寫(xiě)字啦，我才剛剛學(xué)呢。我認(rèn)識(shí)第一個(gè)字，第一個(gè)字讀‘木’，對(duì)嗎？”

    江衍想:不要和智障說(shuō)話……等一下，智障兩個(gè)字怎么寫(xiě)來(lái)著。

    他在田字格上畫(huà)了兩個(gè)圈，沈溪興奮地讀了出來(lái)：“零零！”

    江衍斜了沈溪一眼，小姑娘跟他對(duì)視的目光，有點(diǎn)委屈。江衍不注意也注意到了，沈溪的滿頭小辮子，被人拆得七零八落。

    徐莉要讓沈溪睡他床的威脅頓時(shí)又浮上了心頭。

    沈溪趴了兩節(jié)課，后座的男孩子突然被幼兒園老師叫出去訓(xùn)話，過(guò)了一會(huì)兒，就面紅耳赤地回來(lái)跟沈溪說(shuō)對(duì)不起。

    沈溪睜著雙眼，還不知道是怎么回事，就看到坐在一旁的江衍勾著唇角笑了笑，漆黑的眼珠看起來(lái)更加明亮透徹了。

    到底不是太笨，沈溪抓著江衍的胳膊，說(shuō)：“謝謝哥哥。”

    哥哥兩個(gè)字，江衍還是比較受用，摸了摸沈溪亂糟糟的頭發(fā)，說(shuō)：“笨死了，這種事怎么不自己跟老師說(shuō)?！?/br>
    沈溪低頭揪手指：“我害怕……”

    她不是怕后座的小男孩，她是怕老師，畢竟自己是個(gè)每天上課都在走神的小朋友，最怕和老師什么的說(shuō)話了。而且她說(shuō)了老師也不一定信啊，剛剛下課的時(shí)候，她追著那個(gè)小男孩揍，被老師看見(jiàn)了！

    沈溪抓了抓頭發(fā)，沖著江衍傻笑。

    江衍立馬正色道：“別讓我梳頭！?。　?/br>
    沈溪咦了一聲，說(shuō)：“我只想讓小江你教我寫(xiě)字的，沒(méi)想到你還要幫我梳頭。小江，你真好?！?/br>
    江衍飛速丟給她一把筆：“就練那個(gè)零零?！?/br>
    一堂課，沈溪畫(huà)了很多個(gè)鴨蛋。

    看著滿紙的鴨蛋，江衍想，他圓滿完成了mama交給他的要保護(hù)meimei不要哭的任務(wù)，這件事就這么告一個(gè)段落了吧。

    沒(méi)想到，這么個(gè)簡(jiǎn)單的英雄救美，引來(lái)了沈溪更多更多的：“小江哥哥，我們一起玩啊?！?/br>
    從科學(xué)課到活動(dòng)課到探索課，沈溪一直要和江衍結(jié)對(duì)子。

    班上有很多小朋友想和江衍一起玩，但是沒(méi)有幾個(gè)像沈溪這么“厚臉皮”的，所以建構(gòu)課上當(dāng)小朋友看到沈溪和江衍一起玩堆積木的時(shí)候，都呈現(xiàn)出了目瞪口呆.jpg

    江衍是不太喜歡所謂的建構(gòu)課的，大部分時(shí)候他都是拿材料包里的小珠子當(dāng)棋子，想他自己的事情。

    由于江衍從小表現(xiàn)出來(lái)的天賦異稟，老師也表示無(wú)可奈何。但是沈溪根本不知道玩小珠子有什么魅力，她就喜歡顏色明亮的積木，個(gè)頭越大越好，方便她把建筑物堆得高高的。

    這天，沈溪拿了幾塊大積木比劃了很久，江衍實(shí)在看不下去了，插嘴了一句：“你要堆高，肯定下面的東西要比較大啊，下面你用三角形怎么可能再往上放東西?！?/br>
    沈溪不服氣地說(shuō)：“我就想蓋個(gè)不一樣的房子嘛。正方形可以，三角形為什么不可以嘛?！?/br>
    那時(shí)候街上的房子還都是筒子樓，基本長(zhǎng)一個(gè)樣，對(duì)于建筑物，大家的想法就是結(jié)實(shí)牢固，小朋友看到的房子也基本都是一個(gè)樣的。

    但是沈溪一直是個(gè)充滿想象力的小朋友：“我就想蓋個(gè)下面小小上面大大像三角形的房子，小江哥哥，你這么聰明，一定可以蓋出來(lái)的?！?/br>
    江衍小朋友那時(shí)候自我控制能力其實(shí)還不太好，聽(tīng)到聰明兩個(gè)字就背過(guò)手去咳嗽了下，但還是從沈溪手里拿過(guò)那塊三角形開(kāi)始擺弄，他研究了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)要用三角形做最下面一塊，不是不行，前提是把三角形插在幼兒園的海綿地墊里，有了支撐，就可以在三角形上繼續(xù)蓋房子了。

    他又比較細(xì)致，很快就把積木堆得又高又壯觀。

    江衍還是不太滿意，他總覺(jué)得有更好的方法。

    很多年以后，江衍在建筑系就讀的時(shí)候，畫(huà)的第一張?jiān)O(shè)計(jì)圖紙，就是一個(gè)三角形的建筑物，當(dāng)然，那時(shí)候，各種奇形怪狀的建筑物已經(jīng)有很多了。

    看著那塊三角形城堡，沈溪樂(lè)哈哈地拍手，笑聲吸引了老師的注意力，很快她和江衍兩個(gè)人都因?yàn)槠茐挠變簣@公物——地墊，站在走廊上罰站。

    沈溪呢，加上之前幼兒園的經(jīng)歷，不是第一次罰站了，罰站習(xí)慣了，就一個(gè)人找找樂(lè)子，比如看看花園里飛來(lái)飛去的蝴蝶。

    江衍小朋友這是生平第一次罰站，臉上沒(méi)什么表情，小小的內(nèi)心還是起了了一點(diǎn)波瀾——為什么認(rèn)識(shí)沈溪以后感覺(jué)什么都不一樣了呢。

    而這種不一樣很不幸，貫穿了江衍幼兒園的最后一年，包括了——居然真的和沈溪睡了同一張床，因?yàn)橐?jiàn)證了沈溪午睡尿褲子第一次被沈溪打了，幼兒園畢業(yè)時(shí)拍照片他mama說(shuō)要和沈溪穿得一樣可愛(ài)，強(qiáng)迫他穿了一件不倫不類(lèi)的瓢蟲(chóng)衣服……

    風(fēng)雪更盛。

    林沫的聲音突然間幽幽地響起：“當(dāng)你在異國(guó)他鄉(xiāng)求學(xué)時(shí)，把你甩了的女人，也很好嗎？”

    江衍放下打火機(jī)，給自己倒了一杯酒，說(shuō)：“沈溪不是那樣的人。”

    沈溪就像一只小鴨子，而江衍，就是她破殼而出時(shí)，看到的第一個(gè)人，她一步一步，跟在他的后面。

    但是這樣的沈溪，怎么突然就變了呢？是不是哪里出錯(cuò)了？

    江衍閉目沉思，這一年，他課很多，還選修了經(jīng)濟(jì)學(xué)院的一些專(zhuān)業(yè)課。

    沈溪是不是生他的氣了，覺(jué)得他太冷落她了。

    上一回打電話，因?yàn)闀r(shí)差加熬夜，他打瞌睡了，那天沈溪好像在說(shuō)一件她很高興的事情，是什么來(lái)著，說(shuō)她有了個(gè)工作的面試機(jī)會(huì)，說(shuō)她也想很努力地掙錢(qián)。怕她太辛苦，給她的支付寶打了一大筆錢(qián)。

    是因?yàn)檫@件事嗎？

    沈溪那天好像沉默了，但是后來(lái)還很開(kāi)心地說(shuō)面試的是她學(xué)姐，很喜歡她……

    所以不是因?yàn)檫@件事吧？

    上一次他們見(jiàn)面，是去年在法國(guó)，他們臨時(shí)有個(gè)課題，要去法國(guó)參觀建筑物。沈溪恰好是在暑假，就飛去了法國(guó)。

    但那幾天，很匆忙，他給沈溪留了張卡，沒(méi)日沒(méi)夜地開(kāi)小組討論會(huì)，連胡子也不曾刮。

    他熬了幾個(gè)通宵，在某個(gè)黎明，去賓館找沈溪。沈溪那天準(zhǔn)備回國(guó)了，看到他，欣喜若狂，說(shuō)：“小江，小江，你來(lái)啦?！彼駴](méi)事人一樣，笑嘻嘻地跟他說(shuō)她游覽過(guò)的地方，說(shuō)她因?yàn)椴惶珪?huì)法語(yǔ)導(dǎo)致的糗事，還說(shuō)她買(mǎi)了一大堆的包包。

    那天沈溪好像是很開(kāi)心的，但是他是不是疏忽了什么。或者是因?yàn)椤?/br>
    四年前，他計(jì)劃留學(xué)。臨別時(shí)，沈溪挽著他的手，說(shuō)：“小江，你一定會(huì)成為很膩害的建筑大師噠！”

    好像成為建筑大師是很簡(jiǎn)單的事情一樣。

    她那天的眸子像盛滿了星光，而她口中的他，則像一輪燦爛的太陽(yáng)，仿佛會(huì)光耀世界。

    沈溪問(wèn)：“小江，你以后是不是會(huì)去更廣闊的世界，會(huì)遇到很多很多人啊？”

    他沒(méi)在意，低聲罵了她一句“笨蛋”。

    沈溪的聲音壓得更低：“其實(shí)，會(huì)遇到不同的人，好像也是一件好事呢?！?/br>
    江衍握著杯子的手，不由抖了一抖。

    他好像知道問(wèn)題出在哪里了。

    他覺(jué)得沈溪是跟在身后學(xué)步的小鴨子，可是他卻沒(méi)有回頭看過(guò)她一眼。

    那只小鴨子，如果也想要更廣闊的世界呢。

    ☆、chapter 4