第二十章      “該給許又謹(jǐn)送什么生日禮物好呢”

    2013年9月21日      天氣晴

    “許又謹(jǐn)?shù)纳找搅耍耙步o我送了兩三本書(shū)，還有薄荷糖，肯定要回禮的，畢竟禮尚往來(lái)嘛，只是不知道要給他送什么，送陳綺貞的專(zhuān)輯？會(huì)不會(huì)顯得太親昵了一點(diǎn)？要不然也送積木吧，他上次送我的生日禮物就是積木?！?/br>
    By   謝之庭的日記

    高二第一次月考之后，班里那些因?yàn)槭罴俣≡甑臍庀⒍急M數(shù)散去。每個(gè)人看著手里的成績(jī)排名表，考得不好的自然心情沮喪，考得好的也并不輕松。他們都明顯體會(huì)到分科以后課程難度的提高，以及競(jìng)爭(zhēng)壓力的增大。

    即使排名又上升一個(gè)層次，之庭也不敢驕傲，在高手如云，前有狼后有虎的六中，就像是激流勇進(jìn)，不進(jìn)則退。但是二十二歲的之庭更懂得什么叫盡人事，知天命。青春時(shí)代，不只是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，或者說(shuō)不應(yīng)該把學(xué)習(xí)只當(dāng)作競(jìng)爭(zhēng)。

    學(xué)語(yǔ)文，是為了更好的理解自己的母語(yǔ)。母語(yǔ)是用來(lái)與生活在同一片土地上的同胞交流的工具，也是表達(dá)自我的媒介。

    學(xué)英語(yǔ)，是為了更好地理解那些在同一個(gè)地球村生活著的非中文母語(yǔ)的人們，讓自己可以睜眼看世界。

    學(xué)高中的理科知識(shí)，是為了以后在大學(xué)學(xué)習(xí)理想的專(zhuān)業(yè)打基礎(chǔ)。而且學(xué)好數(shù)學(xué)，還能在以后雙十一打折的時(shí)候算優(yōu)惠券。喬喬去了文科，培養(yǎng)人文精神也是為了更好地理解這個(gè)世界。

    梁曉聲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讀書(shū)的目的，不在于取得多大的成就，而在于，當(dāng)你被生活打回原形的時(shí)候，陷入泥潭的時(shí)候，給你一種內(nèi)在的力量?！?/br>
    之庭回憶起這句話，翻開(kāi)語(yǔ)文筆記本，在作文那一欄摘抄下來(lái)。這么簡(jiǎn)潔有力的好詞好句，在高中的議論文里可是頗為吃香。

    之庭不糾結(jié)于競(jìng)爭(zhēng)的壓力，秉持著快樂(lè)學(xué)習(xí)的目的，盡量提高效率，高質(zhì)量地完成老師布置的任務(wù)，周末就可以開(kāi)開(kāi)心心和室友一起看電影，回家陪爸媽散步以及練習(xí)書(shū)法了。

    周日晚上，之庭提前了三個(gè)小時(shí)返校，她今天除了拎著爸媽給買(mǎi)好的水果零食，還拿著一個(gè)包裹。是給許又謹(jǐn)買(mǎi)的生日禮物。

    之庭想了三天，還是決定給許又謹(jǐn)買(mǎi)積木，至于積木，既然他上次給她買(mǎi)了果殼的量子積木，那么她這次就給他買(mǎi)樂(lè)高的吧。

    在淘寶的官方旗艦店選了又選，送賽車(chē)模型吧，感覺(jué)許又謹(jǐn)前世只對(duì)山地車(chē)感興趣，玩游戲也不太喜歡賽車(chē)游戲。后來(lái)，之庭干脆買(mǎi)了紐約的地標(biāo)模型。

    前世大四的時(shí)候，之庭在紐約交流一年，對(duì)這個(gè)充滿(mǎn)文藝氣息和資本氣質(zhì)的城市非常喜歡，一個(gè)城市有著在歐洲古老戲劇中心以外的另一個(gè)戲劇圣地百老匯，又有翻手為云，覆手為雨的資本核心華爾街，獨(dú)特的氣質(zhì)讓紐約成為世界矚目的中心之一。如果許又謹(jǐn)不喜歡紐約，但是那些地標(biāo)建筑還是很有意思的。

    之庭回到寢室，放下書(shū)包，把水果零食塞進(jìn)柜子里，把所有拼圖塊倒出來(lái)準(zhǔn)備開(kāi)工。

    五百多個(gè)小積木，四個(gè)小時(shí)過(guò)去，終于完工，之庭站起身來(lái)伸伸懶腰，揉揉有些酸痛的肩頸，深深呼了一口氣，總算完工了。

    樂(lè)高的積木都不算便宜，又花了這么長(zhǎng)時(shí)間才搭好，之庭這才覺(jué)得心里對(duì)許又謹(jǐn)沒(méi)有那么多愧疚感。這人平時(shí)找著機(jī)會(huì)就給她講題，送了幾本書(shū)，還有薄荷糖。她不回禮，總覺(jué)得在他面前矮他一頭，雖然本來(lái)160cm的之庭就比他矮二十公分。

    周二是許又謹(jǐn)生日，之庭提前十分鐘起床，一個(gè)人去食堂吃了早飯，又拿著一個(gè)不小的地標(biāo)模型，幸好時(shí)間還早，沒(méi)有引得多少人注意。

    之庭進(jìn)教室第一件事情，就是把模型放到許又謹(jǐn)?shù)淖簧希髂繌埬懛旁谧雷由线@種事情之庭可干不出來(lái)。

    模型塞不進(jìn)抽屜，在椅子上難免也會(huì)有人看見(jiàn)，之庭可不想把這件事情搞得人盡皆知，只有暗自祈禱許又謹(jǐn)快點(diǎn)來(lái)教室。

    今天早上，之庭格外地心不在焉，面前的語(yǔ)文書(shū)一頁(yè)都還沒(méi)有翻，盯著第一段第一個(gè)字不知道看了好久，終于聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲，眼皮稍稍往上一抬就看見(jiàn)那雙熟悉的鞋。

    這人終于來(lái)了。雖然這兩人不在一列，但是許又謹(jǐn)每天上學(xué)都是從她身邊經(jīng)過(guò)。之庭沒(méi)有多想，因?yàn)樗@一列離前門(mén)更近。許又謹(jǐn)那一列要經(jīng)過(guò)講臺(tái)，應(yīng)該是他不想走講臺(tái)吧。

    許又謹(jǐn)已經(jīng)走過(guò)她身邊，之庭心里還在天人交戰(zhàn)，什么時(shí)候告訴他那個(gè)禮物比較好？還有寫(xiě)好的卡片，什么時(shí)候給他？

    明明是件朋友之間互送生日禮物這樣再自然不過(guò)的事情，為什么自己還是心跳如雷，忐忑不安？

    之庭額角有些出汗，她心一橫，拉著許又謹(jǐn)快要錯(cuò)過(guò)的衣角。

    下一秒，她眼前一暗，許又謹(jǐn)整個(gè)上半身都在她頭頂上，之庭一驚，頭急忙往下躲開(kāi)，卻一下子撞到了桌子上，發(fā)出砰的一聲，背后范旭陽(yáng)的桌椅也發(fā)出摩擦地面的聲音。

    頭頂?shù)娜丝人砸宦?，說(shuō)了一句，“這道題你看一下上周末作業(yè)的思考題，解題思路是一樣的?！?/br>
    之庭才從桌子上抬起頭，腦袋還有些暈眩，迷迷瞪瞪地把語(yǔ)文書(shū)里夾著的生日賀卡遞給他，飛速地說(shuō)了一句生日快樂(lè)，又指了指他椅子上放著的模型，不欲多言。

    頭頂上的人已經(jīng)站在了她身邊，他輕輕說(shuō)了一聲謝謝，回了座位。

    之庭捂著還有些痛感的額頭，后知后覺(jué)地明白許又謹(jǐn)為什么突然說(shuō)那句不著邊際的話。是在給他倆鬧出來(lái)的動(dòng)靜解圍呢。

    之庭有些苦悶，明明應(yīng)該自然大方，行云流水的，怎么搞得這么被動(dòng)，還掛了彩。

    身后那人拍了拍她的肩，遞給她一盒糖，又說(shuō)了一遍謝謝。

    之庭現(xiàn)在沒(méi)心情理會(huì)他，直接把他當(dāng)空氣，整理整理心情，準(zhǔn)備上課。

    午休結(jié)束，之庭回教室的時(shí)候，許又謹(jǐn)莫名其妙地一直盯著她，還帶著詭譎的笑意。

    之庭有些無(wú)奈，暗忖，是不是禮物太用心了一點(diǎn)…會(huì)不會(huì)讓他誤會(huì)？

    可是他平時(shí)除了和她討論學(xué)習(xí)上的事情，交流一些課外閱讀的心得，給幾顆糖吃，也沒(méi)什么其他越矩的行為。除了上次新年，他從來(lái)不在QQ上找她私聊。而且這糖，每次范旭陽(yáng)也有的吃的嘛。

    之庭又放下心來(lái)。

    晚自習(xí)之前，班主任找之庭交代了周末去養(yǎng)老院看望老人的事情，這次的活動(dòng)輪到之庭那一列，之庭又是班長(zhǎng)，自然是她負(fù)責(zé)。

    班主任跟之庭明確了時(shí)間地點(diǎn)，也說(shuō)明只要參加了活動(dòng)，可以免除兩次的周末大掃除。

    晚自習(xí)結(jié)束，之庭在班里宣布了這個(gè)消息。

    ————————分割線

    解鎖新場(chǎng)景，養(yǎng)老院

    今天打算在隔壁開(kāi)個(gè)新坑，新的腦洞，醞釀了一周多，寫(xiě)了個(gè)開(kāi)頭，等下把第一章放上來(lái)。但是大綱還沒(méi)寫(xiě)好，估計(jì)要等幾個(gè)月才能開(kāi)始繼續(xù)更新那一本。大家感興趣可以看看。

    感覺(jué)在中學(xué)時(shí)代辯鞋認(rèn)人是一件很甜蜜的事情~~心儀的那一個(gè)人穿的所有鞋都爛熟于心。不用抬頭看他，只小小地瞟一眼他的鞋子都覺(jué)得愉悅無(wú)比。