謊言嗎？李斐已經(jīng)動(dòng)搖了。

    張少校疲憊的繼續(xù)說(shuō)：“今天早晨大霧，我們行駛在高速公路上的那輛車(chē)，差點(diǎn)撞上食人魷。擁有觸手的怪物……那時(shí)我還心存僥幸，直到在醫(yī)院醒來(lái)后，看到銀杏樹(shù)大道的現(xiàn)場(chǎng)照片?！?/br>
    怪物提前出現(xiàn)的原因，紅龍還要做進(jìn)一步分析。

    他們現(xiàn)在擁有很多情報(bào)，但主要來(lái)源的聊天群記錄，參與者卻是一群理想化的大齡兒童，除了整天幻想著如何獲得異能，大殺四方，威風(fēng)八面的中二青年，就是鉆研怎樣攻略劇情人物的偽學(xué)者，對(duì)了還有悶頭掐李斐真愛(ài)是誰(shuí)的姑娘們。

    要從里面提取出有用消息，判斷真假，分析推斷……很不容易。

    “知情者影響了原本的事件進(jìn)程，改變了一些人的經(jīng)歷?！睆堃窨戳死铎骋谎郏凑赵鴦∏?，影帝還因?yàn)檐?chē)禍躺在醫(yī)院呢。

    簡(jiǎn)華從湯里拿起勺子，發(fā)現(xiàn)莼菜銀魚(yú)羹已經(jīng)涼透了。

    他挫敗地放下餐具，情緒不佳地問(wèn)：“既然張少校在高速公路上遇到了雨林魷？又為什么會(huì)出現(xiàn)在我家門(mén)前？”

    張耀今似乎想糾正簡(jiǎn)華對(duì)那條魷魚(yú)的稱(chēng)呼，但把時(shí)間與口舌耗費(fèi)在這等末枝小節(jié)上沒(méi)有意義，只能忽略這點(diǎn)。

    “遇到成群的毛球怪，子彈數(shù)量有限，只能上車(chē)躲避，又被長(zhǎng)臂猴盯上，這種怪物擁有智慧，非常記仇。我們最終掉頭往淮城方向開(kāi)，完全是巧合，因?yàn)橹挥型ㄍ闯堑穆饭治锉容^少。現(xiàn)在想來(lái)，應(yīng)該是那只魷魚(yú)剛經(jīng)過(guò)的緣故，其他怪物跑了。

    “我們一度陷在高速公路上，車(chē)輛損毀嚴(yán)重，最后還是跳下河，才擺脫了那群猴子。進(jìn)入淮城后，挑選了一棟寫(xiě)字樓暫時(shí)躲藏，大概幾個(gè)小時(shí)后，又有貓那么大的毛球怪撞破玻璃。一番苦戰(zhàn)后人人身上帶傷，原本就沒(méi)攜帶食物與水，擔(dān)心下次襲擊就沒(méi)有體力。無(wú)奈之下，我才決定到你家附近——”

    簡(jiǎn)華皺眉，他家很安全的事，書(shū)上寫(xiě)了？

    李斐忽然感到心情很糟，這種原本只有自己知曉的秘密，突然分享給了全世界的感覺(jué)。

    “事實(shí)證明，確實(shí)如此。”張耀今攤開(kāi)手掌，眼神坦然，“整個(gè)小區(qū)都很安靜，沒(méi)有怪物出現(xiàn)。體力透支后我們輪流休息，我在迷糊中聽(tīng)到尖叫聲，我感到有東西將我拽下了石凳，我想要睜開(kāi)眼睛，但全身無(wú)力，接下來(lái)的事情我一無(wú)所知，只聽(tīng)說(shuō)被發(fā)現(xiàn)時(shí)我躺在簡(jiǎn)華家門(mén)口。”

    “耿闐呢？”李斐問(wèn)。

    “根據(jù)我現(xiàn)在得到的報(bào)告，耿闐今天早晨七點(diǎn)——我真不習(xí)慣今天這個(gè)說(shuō)法，好吧，當(dāng)天早晨，他下車(chē)檢查故障時(shí)，于霧氣里失蹤。七點(diǎn)鐘我們那輛車(chē)還沒(méi)有上高速公路，我們被停滯的時(shí)間不同，并沒(méi)有在遺棄世界相遇，可能也不會(huì)遇到，只是回到現(xiàn)實(shí)世界的地點(diǎn)重合?！?/br>
    簡(jiǎn)華有種不好的預(yù)感，蘑菇襲擊了張耀今與耿闐？

    他從超市回家發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人倒在門(mén)口奄奄一息，其實(shí)是遺棄世界里生長(zhǎng)的蘑菇給他這個(gè)主人打包的“美味口糧”？

    李斐看了張耀今很久很久，忽然問(wèn)：“如果這個(gè)世界是一本書(shū)，那簡(jiǎn)華是誰(shuí)？”

    張耀今覺(jué)得這沒(méi)什么可隱瞞的，轉(zhuǎn)頭面向簡(jiǎn)華：“你是這連續(xù)七部的長(zhǎng)篇小說(shuō)里的最后反派?！?/br>
    “……”

    簡(jiǎn)華覺(jué)得自己表情裂了。

    他耳邊又聽(tīng)到隱約像笑的異聲，李斐繃著臉，用手指點(diǎn)著桌面：“原來(lái)如此，那么我們世界的主角是誰(shuí)？”

    “他叫約翰遜布朗，是個(gè)美國(guó)人?！?/br>
    作者有話(huà)要說(shuō)：　　本文開(kāi)篇卷完成╮(╯▽╰)╭下章就要轉(zhuǎn)視角啦啦

    小劇場(chǎng)——

    李斐：簡(jiǎn)華是誰(shuí)？

    張少校：他是這本書(shū)的反派

    李斐【微笑】：主角是誰(shuí)？

    張少校：他叫約翰遜?布朗，是個(gè)美國(guó)人。

    李斐：wtf!!這劇本不對(duì)，不應(yīng)該是我嗎？(╯‵□′)╯︵┻━┻

    ps哦時(shí)間它只是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，不要刷雙更哦，睡覺(jué)吧zzzzz

    第31章 主角

    街上倒塌的商店招牌浸泡在泥水里。

    幾棟舊式房屋傾斜著，屋頂不見(jiàn)了，雨水不斷沖刷著里面的家具，積水里漂著許多東西：衣服、塑料盆還有半個(gè)漏氣的籃球。

    不知道從哪里傳來(lái)電臺(tái)的模糊聲音：“呲呲……颶風(fēng)詹妮弗襲擊南薩州的第四天……原來(lái)預(yù)測(cè)在墨西哥境內(nèi)登陸的颶風(fēng)詹妮弗，11月7日凌晨颶風(fēng)忽然變向，最終7日傍晚在南薩州登陸……鄰近墨西哥灣的多數(shù)地區(qū)損失嚴(yán)重，交通癱瘓呲……”

    風(fēng)小了，但暴雨的勢(shì)頭不減。

    一個(gè)蘋(píng)果被水流沖過(guò)來(lái)，半浮半沉，磕磕碰碰的在各種雜物里穿行。雨水將它砸下去，漂到上方有遮蔽的地方，蘋(píng)果又頑強(qiáng)的冒了出來(lái)。

    這趟“艱難”的旅程突然被打斷。

    暗處伸出一只瘦弱的手，飛快地從渾濁的積水里將蘋(píng)果撈了起來(lái)，胡亂的用身上的衣服將蘋(píng)果擦擦，就迫不及待的啃咬著。

    雨水打在他的臉上，紅褐色頭發(fā)濕漉漉貼在腦門(mén)上。

    他捧著蘋(píng)果努力啃的模樣，就像一只受驚的倉(cāng)鼠，帶著雀斑的臉頰高高鼓起，眼神不安的四下觀察。一陣細(xì)微的咔嚓聲過(guò)后，少年依依不舍地將咬成了兩半的果核重新扔進(jìn)水里。

    他叫約翰遜·布朗。

    十四歲，剛上九年級(jí)。

    大約四天前的傍晚，他把自己學(xué)校炸了……

    以這個(gè)年紀(jì)的美國(guó)男孩來(lái)說(shuō)，約翰遜很瘦弱。因?yàn)榧揖吃愀?，他穿著不合身的，救?jì)站發(fā)的舊衣服，臟兮兮的運(yùn)動(dòng)鞋里經(jīng)常不穿襪子，頭發(fā)也不能很好的梳理整齊，這一切都讓約翰遜顯得很邋遢，成了公學(xué)里備受嘲笑的對(duì)象。

    他的課本被撕成碎片，交上去的作業(yè)不翼而飛，被老師嚴(yán)厲訓(xùn)斥。

    手工課的成品被摔爛，柜子也經(jīng)常被撬開(kāi)，塞進(jìn)去污泥、老鼠的尸體，有一次竟然是只被剝了皮的兔子。

    約翰遜不知道是誰(shuí)做的，周?chē)娜舜抵谏诳此鲅笙唷?/br>
    如果他告訴老師，非但查不出來(lái)，還會(huì)遭遇變本加厲的報(bào)復(fù)。

    他不吭聲的忍著，漸漸的，這種冷暴力升級(jí)了。

    打籃球的同學(xué)粗魯?shù)貙⒙愤^(guò)的約翰遜撞倒在地，嘴里說(shuō)著抱歉，笑嘻嘻撿起他磕掉的一顆牙大聲嘲笑。十四歲的少年，捏起拳頭胳膊還沒(méi)有同學(xué)一半粗，就跟個(gè)雞仔似的。對(duì)方“無(wú)意”的用胳膊肘一搗，他又一頭栽在草坪上。

    從此之后他身上經(jīng)常青青紫紫，都是他自己“不小心”摔的，撞的。

    最近一年來(lái)了位新的公學(xué)教師，好心幫助他，但約翰遜的情況沒(méi)有改善。

    為校園暴力受害者免費(fèi)服務(wù)的律師來(lái)到學(xué)校，除了那位教師外，全校沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)證明約翰遜受到過(guò)欺負(fù)。

    人們總有一種誤區(qū)，以為受到校園暴力侵害的都是好學(xué)生。

    有時(shí)候使用暴力的，恰恰就是那些好學(xué)生，是大家都喜愛(ài)的陽(yáng)光大男孩，而受害者則是教師不喜歡，同齡人都討厭的孩子。

    通過(guò)欺凌這些藏在暗處的邋遢小孩，校園大眾偶像會(huì)受到更多的崇拜。

    約翰遜是其他教師口中“不交作業(yè)的邋遢學(xué)生”，同齡人里面“小臭蟲(chóng)”“懶豬”，家里兩年前還住在貧民窟，誰(shuí)會(huì)為他出頭呢？

    連唯一為他說(shuō)話(huà)的女教師，也因?yàn)槟貌怀鲇行ёC據(jù)，在兩個(gè)月前被學(xué)校辭退了。

    露出雨衣的胳膊上傷痕累累，約翰遜爬到一個(gè)家具與掉落的窗戶(hù)堆積成的小陡坡上，縮在一個(gè)大衣柜后面，頂著個(gè)鐵皮水桶躲雨。

    想到四天前的那場(chǎng)災(zāi)難，約翰遜臉色蒼白。

    ——

    那天早晨天就陰沉沉的，上午的代數(shù)課剛開(kāi)始，學(xué)校廣播響了，緊急下達(dá)轉(zhuǎn)移通知。

    颶風(fēng)改變方向，新的預(yù)測(cè)登陸地點(diǎn)，最近的距離這座小城市不到一百公里。

    南薩州雖然經(jīng)常受到颶風(fēng)影響，但很少有颶風(fēng)直接在這里登陸。教師們慌了神，安排所有學(xué)生坐上校車(chē)。

    學(xué)校里亂成一團(tuán)，有得到消息的家長(zhǎng)趕來(lái)學(xué)校，也有接到父母電話(huà)，要去小學(xué)接自己弟弟meimei的孩子。

    約翰遜等了半天，也沒(méi)能擠上校車(chē)，眼看校園變得空空蕩蕩，他只好低著頭準(zhǔn)備回家，路過(guò)小樹(shù)林的時(shí)候，幾個(gè)經(jīng)常找他麻煩的家伙跳出來(lái)，用黑塑料袋套在他腦袋上，幾拳把他砸暈乎，抬著人就丟進(jìn)了學(xué)校的變電所。

    還把門(mén)鎖上了。

    約翰遜以前被他們騙到學(xué)校體育館鎖了一夜，還有倉(cāng)庫(kù)、實(shí)驗(yàn)室等等。

    約翰遜是孤兒，他跟沒(méi)有結(jié)婚的叔叔雷克住在一起。雷克是個(gè)賭徒，一個(gè)月有二十天不回家，約翰遜夜不歸宿，他根本不會(huì)來(lái)找。

    這群上公立學(xué)校的半大少年，完全認(rèn)識(shí)不到自己行為的惡劣與嚴(yán)重。

    颶風(fēng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)，就是樹(shù)木招牌都被刮斷，不能出門(mén)，偶爾停電，路面積水，學(xué)校停課父母也不上班的無(wú)聊時(shí)光。

    在捉弄約翰遜這件事上，他們有無(wú)窮無(wú)盡的歪主意。

    最初他們蹲在上鎖的體育館外聽(tīng)約翰遜叫喊的聲音，次數(shù)多了，發(fā)現(xiàn)這小子不哭不叫，而且最多只能關(guān)上一夜，早就覺(jué)得無(wú)趣了，紛紛琢磨起更刺激的事。

    這不，颶風(fēng)警報(bào)！

    少年們立刻興奮起來(lái)，他們相信這次將約翰遜鎖進(jìn)一個(gè)地方，搞不好兩天后才會(huì)被人發(fā)現(xiàn)！想想看，狂風(fēng)大作昏天黑地，可憐蟲(chóng)約翰遜被關(guān)在變電所里，始終沒(méi)人過(guò)來(lái)，他還不嚇得尿褲子？

    想到就干，這群少年躲過(guò)教師，躲開(kāi)父母，溜出來(lái)襲擊約翰遜。

    小樹(shù)林后面就是變電所，正好！反正整個(gè)學(xué)校的電閘都被拉了，黑漆漆的，就把約翰遜丟進(jìn)去，到時(shí)候被人發(fā)現(xiàn)得也快，免得這懶豬兩天沒(méi)吃真的餓死。

    反鎖上外面的門(mén)，少年們得意洋洋的回到家，被焦急的父母大罵一通拖上車(chē)，少年們稀里糊涂的吵著要帶上平板電腦、棒球棍、溜冰鞋，結(jié)果統(tǒng)統(tǒng)被父母無(wú)視。

    坐在汽車(chē)后排，看著整座城市的人都慌慌張張的開(kāi)車(chē)出城，少年們終于感到情況不妙，颶風(fēng)來(lái)了，不是應(yīng)該在家睡懶覺(jué)吃熱狗打電玩嗎？

    “城市可能會(huì)被洪水淹沒(méi)。”

    “是三級(jí)颶風(fēng)，上帝保佑我們的房子！它太老太舊了，恐怕?lián)尾蛔??！?/br>
    “我們給房子投過(guò)保險(xiǎn)，什么，你忘記帶保險(xiǎn)單了！快回去！“住嘴！你想回去找死嗎？”

    成年人焦慮的咒罵著，吵鬧著，完全忽視了自己孩子嚇白的臉色。

    學(xué)校的房子是新造的，很牢固，以前颶風(fēng)來(lái)的時(shí)候一點(diǎn)事都沒(méi)有，這次肯定也沒(méi)事。曬年們這樣想著，沒(méi)有一個(gè)少年敢說(shuō)出約翰遜還被關(guān)在學(xué)校里。

    因?yàn)檎f(shuō)了，就會(huì)提到從前欺負(fù)同學(xué)的事。

    或許更嚴(yán)重，校園暴力會(huì)被判刑入獄。

    約翰遜不是完全昏迷，那群少年走了沒(méi)多久，他就清醒過(guò)來(lái)。

    變電所沒(méi)有窗戶(hù)，到處漆黑，他摸索著走到值班室，按墻壁的開(kāi)關(guān)，電燈不亮，謝天謝地抽屜里還有一塊屏幕摔裂的電子表。借著微弱的瑩光，他還在桌上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)充滿(mǎn)電的手電筒。將值班室翻個(gè)底朝天后，戰(zhàn)利品又多了值班人員偷藏的兩罐啤酒與一包薯片。

    約翰遜將這些東西放在腳邊，準(zhǔn)備熬過(guò)這兩天。

    他的想法跟那群少年一樣。

    約翰遜沒(méi)有太害怕，學(xué)校的變電所不小，也有通風(fēng)口，除了黑。

    兩天也許難熬了點(diǎn)，但是比起他家在老舊街區(qū)的房子，也許還是學(xué)校安全。

    這個(gè)想法在幾小時(shí)后就沒(méi)了，恐怖的風(fēng)聲隔著厚厚的門(mén)傳來(lái)，像地獄底層魔鬼的咆哮，通風(fēng)口的柵欄飛了，灰塵直往里面灌。

    約翰遜鉆進(jìn)桌子底下發(fā)抖。

    風(fēng)聲越來(lái)越大，像女鬼的尖叫，夾雜著混亂無(wú)比的雜音。