第99節(jié)
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“我哪兒懂什么連接線?。 ?/br> “你就看看我后背的線有沒(méi)有斷的,能不能連上!” 被容雪唯打得一晃的唐晨,后退了一下,把容詩(shī)涵的機(jī)甲翻了過(guò)來(lái),果然看到了開(kāi)著的線路倉(cāng)盒內(nèi)三根連接線被拽斷了。 “能能能,能插上,我插好了!”唐晨緊張的都快尿了,眼看著容雪唯已經(jīng)沖了過(guò)來(lái)。 精神力系統(tǒng)叮的一聲提示音讓容詩(shī)涵心情豁然開(kāi)朗,她固定了四肢鎖后試著驅(qū)動(dòng)機(jī)甲,機(jī)甲終于有了反應(yīng)。 盡管容詩(shī)涵的機(jī)甲破損度已經(jīng)超高,可是在破碎掉落的零件中她還是站了起來(lái),并且接住了容雪唯的一拳。 看著精彩的逆轉(zhuǎn)的同學(xué)忍不住抽氣,星網(wǎng)已經(jīng)直播了這件事的家伙完全沒(méi)想到找學(xué)校論壇的客服求救解決問(wèn)題,只想著事情不夠大。 容詩(shī)涵的機(jī)甲看起來(lái)殘破極了,頭部左邊的頭盔已經(jīng)被打落,雙臂雖然完好,但是軀體的零件已經(jīng)掉了不少,一只腿也搖搖晃晃。 這樣的容詩(shī)涵或許根本不足為懼,容雪唯還作死的伸出拳頭攻擊容詩(shī)涵,卻沒(méi)想到被其硬生生的擊了一下。 同樣的材質(zhì),同樣的合金,容雪唯沒(méi)想到容詩(shī)涵的力量竟然如此之大,把她的拳頭擠癟后狠狠打到了后邊,系統(tǒng)提示她的手臂耐久度降至百分之六十。 不可能,她的精神力是極高的c級(jí),難道容詩(shī)涵比她的精神力還要強(qiáng)? 正當(dāng)容雪唯呆愣著,容詩(shī)涵用手肘將她壓到了地上,搖搖晃晃的抬起腳,一腳竟然踩碎了容雪唯的頭盔裝置。 容雪唯的顯示屏陷入一片黑暗,視覺(jué)系統(tǒng)被損壞了,她只能感覺(jué)自己躺在了地上,然后自己胸前的戰(zhàn)斗艙被人擊打了一下。 雙腿系統(tǒng)已經(jīng)損壞的容詩(shī)涵干脆跪在地上,效仿容雪唯的做法,一拳一拳的打在了她的戰(zhàn)斗艙部位。 容雪唯再厲害,她的損壞力頂多是c級(jí),容詩(shī)涵的精神力則是a ,好在她還沒(méi)有得以忘形,只沖出了b級(jí)的精神力出拳。 拳擊的力量是容雪唯的兩倍還要多,速度快的讓人數(shù)不過(guò)來(lái)。 捶打下容詩(shī)涵的拳頭也被打爛了,容雪唯的戰(zhàn)斗艙則比她更慘。 學(xué)校的老師聽(tīng)到了cao作室這里的動(dòng)靜,帶著人終于沖了進(jìn)來(lái),容詩(shī)涵也在最后一下徹底打爛了容雪唯的戰(zhàn)斗艙。 容詩(shī)涵看到了容雪唯的臉,一塊芯片深深插在了她的眼下。 如果沒(méi)有那些八卦的同學(xué)星網(wǎng)直播,恐怕學(xué)習(xí)還真以為是容詩(shī)涵在傷害容雪唯。 學(xué)校的老師看到了這副恐怖的畫(huà)面,直接打了醫(yī)院的電話,派救護(hù)車接走了打的你死我活的容雪唯和容詩(shī)涵。 容詩(shī)涵的傷勢(shì)還好,只是身上有些淤青,但容雪唯根據(jù)急救隊(duì)伍的診斷,至少折了三根肋骨。 誰(shuí)都沒(méi)想到兩個(gè)人最后會(huì)打成這個(gè)樣子,連姜宏宇都有些害怕了。 如果事情追究起來(lái)恐怕…… 容詩(shī)涵被人抬著躺在擔(dān)架上,越過(guò)人群靜靜看著默默站在一邊的湛惜朝。 在一邊握著容詩(shī)涵手的唐晨順著她的目光找到了湛惜朝,嘆了口氣恨恨說(shuō)道:“你看他干嘛?沒(méi)準(zhǔn)他就是和容雪唯一伙的,剛才看你被打成了那個(gè)樣子都沒(méi)有救你。他這么窩囊看你受傷你還戀戀不舍的看他做什么!” 湛惜朝只遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著容詩(shī)涵,卻沒(méi)有上前。 有時(shí)候越簡(jiǎn)單的解釋,越難說(shuō)出口。 他無(wú)法和她解釋他連保護(hù)她的能力都沒(méi)有。 他想做她的天神。 事實(shí)是他只能無(wú)能為力的站在那里。 沒(méi)人會(huì)相信他當(dāng)時(shí)對(duì)她最好的保護(hù)只有安靜站在那里。 湛惜朝的眼中透著輕描淡寫(xiě)的悲涼。 第109章 .失策 這次的事故算學(xué)校挺大的一件教學(xué)事故。 學(xué)校的管理老師也沒(méi)有根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的受傷情況妄下定論,讓警察查了監(jiān)控、查了系統(tǒng)、查了機(jī)甲和一切線索后,才派人到容詩(shī)涵和容雪唯各自的身邊詢問(wèn)。 容詩(shī)涵的觀察點(diǎn)不在于她受了多大委屈、被人攻擊、打了人這種小事,而是在于她在系統(tǒng)檢測(cè)出來(lái)的精神力竟然高達(dá)b級(jí),這讓所有的老師都十分驚訝。 當(dāng)然,老師們并沒(méi)有想到容詩(shī)涵是扮豬吃老虎那么有心計(jì),只以為她是根本不知道自己的精神力有這種天分,他們差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了一個(gè)天才,所以對(duì)容詩(shī)涵詢問(wèn)時(shí),態(tài)度格外的好。 “來(lái),容詩(shī)涵,你告訴老師,你這次為什么會(huì)打容雪唯。” 容詩(shī)涵定神看了知心做派的女老師,應(yīng)該是后勤部門(mén)的,“她先打我的,我不過(guò)是打回來(lái)。” 小孩子掐架的心理而已,老師點(diǎn)點(diǎn)頭表示理解,“那么你有沒(méi)有注意到你cao縱機(jī)甲的力量和平常有些什么不同?!?/br> 容詩(shī)涵落下目光,眼神閃了閃,搖搖頭。 這個(gè)后勤老師很可能身上有錄音裝置,自己說(shuō)的話如果和以后前后矛盾就會(huì)落人把柄,又不能木訥著不回應(yīng),干脆用肢體語(yǔ)言既省事、又不會(huì)顯得沒(méi)教養(yǎng)。 后勤老師看到容詩(shī)涵垂眸低落的表現(xiàn),以為她是對(duì)自己的暴力行為有點(diǎn)后怕,于是摸了摸她的頭,“那你告訴老師,你是什么時(shí)候開(kāi)始有這種力量的?為什么精神力探測(cè)器探測(cè)不到你的精神力準(zhǔn)確等級(jí)?” “我也不知道?!比菰?shī)涵干脆就勢(shì)懦懦的說(shuō)道。 “那你告訴老師……” 因?yàn)槿菰?shī)涵的傷勢(shì)不重,知心的后勤老師和她聊了有一個(gè)多小時(shí)。 期間容詩(shī)涵多數(shù)是搖頭點(diǎn)頭、不知道、不清楚什么的,問(wèn)到關(guān)鍵問(wèn)題大不了就淚眼汪汪的擠眼淚,一概回避日后會(huì)讓自己落人話柄的問(wèn)題。 雖然后勤老師沒(méi)問(wèn)出什么關(guān)鍵性的內(nèi)容,但是容詩(shī)涵胖胖圓圓的模樣很招人喜歡,她摟著小胖子聊了會(huì)兒天,心情不錯(cuò)外,起碼有些問(wèn)題她也是能確認(rèn)的,不是白做工。 而另外一間病房里的容雪唯就沒(méi)有這么好過(guò)了。 盡管臟器沒(méi)有損傷,但是肋骨左邊斷了兩根,右邊一根,呼吸都疼的極為厲害。 和容詩(shī)涵不同,來(lái)容雪唯房間的是訓(xùn)導(dǎo)處的兩個(gè)男老師。 “嘿,你說(shuō)這就是人各有命??!” “是啊,誰(shuí)能想到那容家的小胖妞家世那么好,精神力竟然還能到b級(jí),真是什么好事都讓有錢有勢(shì)的小姑娘占盡了,錦上添花嘛不是?!?/br> “反正小姑娘就是胖點(diǎn),人無(wú)完人嘛,以后減減肥就好了?!?/br> 容雪唯聽(tīng)了老師的閑談,心也跟著顫了起來(lái)。 什么?容詩(shī)涵的精神力竟然能到b?要知道她的c級(jí)都是打了三次精神力激發(fā)試劑才沖到的,她怎么可能這么強(qiáng)? 原本容雪唯對(duì)于上海容詩(shī)涵有恃無(wú)恐的另外一個(gè)原因就是,她知道學(xué)校對(duì)于精神力高的學(xué)生有特殊的包庇和照顧,她本想借著這次機(jī)會(huì)暴露她c級(jí)精神力的事情,一來(lái)得到學(xué)校的重視,二來(lái)打了容詩(shī)涵也不用負(fù)太嚴(yán)重的責(zé)任,可這樣一來(lái)容詩(shī)涵的精神力竟然是b,那么學(xué)校對(duì)于她的關(guān)照肯定沒(méi)有容詩(shī)涵的大,她們打架的事情她則要負(fù)主要責(zé)任了! 容雪唯咬牙忍了忍,到底還是坐了起來(lái)。 容雪唯上輩子走到那么高的位置當(dāng)然也不完全是靠她的白蓮花,她因?yàn)槭撬缴?,既是?yōu)點(diǎn)又是缺點(diǎn)的是她的得失心特別重,容詩(shī)涵有的她必須有,容詩(shī)涵沒(méi)有的她更要有,所以她付出的努力也就更多,遇到再大的困難她也會(huì)咬牙挺著,絕不輕言放棄。 “容雪唯,感覺(jué)怎么樣,能回答我們的幾個(gè)問(wèn)題嗎?”訓(xùn)導(dǎo)老師注意到了容雪唯的動(dòng)靜,都走過(guò)來(lái)坐在她對(duì)面說(shuō)道。 盡管語(yǔ)氣略帶關(guān)心,但是照著后勤老師對(duì)容詩(shī)涵的態(tài)度差了不少。 容雪唯點(diǎn)了點(diǎn)頭,嚴(yán)肅的詢問(wèn)便開(kāi)始了。 后勤老師走后,容詩(shī)涵終于能輕松的在病床上休息一下了。 在休息之前容詩(shī)涵還是想到了臨走前面色蒼白的湛惜朝。 具體當(dāng)時(shí)湛惜朝為什么沒(méi)cao作機(jī)甲抵擋容雪唯的攻擊,容詩(shī)涵其實(shí)也不清楚的。她只當(dāng)是湛惜朝明白他的實(shí)力沒(méi)有唐晨強(qiáng),所以等唐晨來(lái)救下她更為妥當(dāng),這種理性的原因。湛惜朝雖然精神力不佳,但誰(shuí)都沒(méi)料到他連機(jī)甲都驅(qū)動(dòng)不起來(lái) 容詩(shī)涵打開(kāi)通訊器,星網(wǎng)的幾條即時(shí)消息發(fā)了過(guò)來(lái)。 唐晨:怎么樣了啊,老師把我趕回來(lái)上課啦!剛才機(jī)甲平衡學(xué)的老師還提問(wèn)你了呢! 容詩(shī)涵關(guān)了消息,看了一下自己的通訊賬號(hào),收件箱未讀信息為零。 這倒不像湛惜朝平常婆婆mama的性格,以前她出了點(diǎn)什么事他都會(huì)發(fā)幾條消息關(guān)心她,這次竟然一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。 湛惜朝沒(méi)有親自上機(jī)甲來(lái)救她,她是不生氣的,她明白他或許有他的苦衷,可按正常人的目光都以為容詩(shī)涵會(huì)生氣,估計(jì)湛惜朝也是這么想的。 容詩(shī)涵嘆了口氣,信息改改刪刪好幾次才發(fā)了過(guò)去。 ——你現(xiàn)在在哪?剛才的事情沒(méi)關(guān)系,我現(xiàn)在在醫(yī)院休息,身體還好,放學(xué)我們一起坐輕軌回家嗎? 時(shí)間空白了有一段時(shí)間,容詩(shī)涵的通訊器才有了回應(yīng)。 ——嗯。 他差點(diǎn)連個(gè)“嗯”字都打不出來(lái)。 在那種十萬(wàn)火急的時(shí)刻,他比誰(shuí)都想有個(gè)人能穿上機(jī)甲去救她…… 可惜那個(gè)人不會(huì)是他。 有時(shí)候他想容詩(shī)涵說(shuō)過(guò)的話是對(duì)的,這個(gè)世界是需要強(qiáng)者的,雖然他可以接受平凡的生活,他卻無(wú)法平靜的成為她的附庸。 他知道容詩(shī)涵是一個(gè)十分優(yōu)秀的、成長(zhǎng)中的新星,她未來(lái)或許是個(gè)不錯(cuò)的機(jī)甲戰(zhàn)士,他想過(guò)如果自己只有文化課出色的話,可以做她的專屬機(jī)甲顧問(wèn)。 可是面對(duì)今天突發(fā)的事件他才明白,他做不到未來(lái)在監(jiān)視器內(nèi)提心吊膽的觀看她的戰(zhàn)斗,他想和她并肩作戰(zhàn),他想為她抵擋可能的傷害,而不是……就那么沒(méi)用的站在那里。 他無(wú)法原諒自己在她遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,他只能做個(gè)旁觀的看客。 那種眾矢之的的感覺(jué)他不想體會(huì)第二次。 所以他并不知道自己應(yīng)該拿怎樣的態(tài)度去面對(duì)她,如果她能任性的質(zhì)問(wèn)他或許還讓他好受些,可是那種對(duì)他的理解包容更讓他對(duì)自己的表現(xiàn)而內(nèi)疚。 ——你放學(xué)的時(shí)候在輕軌站找我。 容詩(shī)涵覺(jué)得湛惜朝看上去沒(méi)事了,發(fā)了信息就安心的養(yǎng)在了床上,她身上的不過(guò)是些淤青,現(xiàn)在真正不好受的應(yīng)該是容雪唯。 中午十二點(diǎn)的時(shí)候,容爺爺才趕過(guò)來(lái)看容詩(shī)涵。 她知道爺爺工作繁忙,能抽時(shí)間過(guò)來(lái)已經(jīng)是不容易,來(lái)晚了一點(diǎn)時(shí)間也并非他所愿。 容爺爺進(jìn)門(mén)的時(shí)候,詩(shī)涵、詩(shī)涵的喊了好幾聲,走到病床前上上下下的檢查自己的小孫女有沒(méi)有缺胳膊少腿。 容詩(shī)涵還閉著眼裝死,容爺爺看到了直接說(shuō)道:“趕快睜開(kāi)眼睛吧,眼皮的眼珠子還動(dòng)著呢?!?/br> “嘿嘿?!比菰?shī)涵干樂(lè)了一聲活蹦亂跳的打開(kāi)了爺爺拿來(lái)的便當(dāng)盒子。 “爺爺時(shí)間有限,現(xiàn)在爺爺問(wèn)你點(diǎn)重要的話,你現(xiàn)在被查出來(lái)的b級(jí)精神力你自己到底知不知道,為什么測(cè)試儀器沒(méi)查出來(lái)。” 容詩(shī)涵老老實(shí)實(shí)的回答:“我動(dòng)了手腳才沒(méi)查出來(lái)的,我不想透露b級(jí)的精神力覺(jué)得太招搖?!?/br> 容爺爺沉思了一下,“你如果不想從軍為政府效力,爺爺可以幫你轉(zhuǎn)學(xué)到文化學(xué)校,可是爺爺覺(jué)得咱們?nèi)菁业暮⒆硬粦?yīng)該回避未知的世界。胖胖,你的b級(jí)精神力是極高的天賦,如果好好培養(yǎng)沒(méi)準(zhǔn)會(huì)有很高的造詣,你來(lái)告訴爺爺,你想繼續(xù)從武成為未來(lái)的機(jī)甲戰(zhàn)士,還是向轉(zhuǎn)到文化學(xué)校里去。”